提取和分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中,正確的操作順序應(yīng)該是
A.進(jìn)行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實(shí)驗(yàn)材料研磨
B.制取濾液→進(jìn)行紙層析→在濾紙條上畫線→取濾液→再畫線
C.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進(jìn)行紙層析
D.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進(jìn)行紙層析
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省廣元市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可用于檢驗(yàn)果汁發(fā)酵產(chǎn)物的是( )
①酸性重鉻酸鉀溶液 ②堿性重鉻酸鉀溶液 ③澄清石灰水 ④斐林試劑
A.①③ B.②③ C.②③④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某二倍體植株花藥中未成熟的花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )。
A.過程①②表示脫分化,過程③表示再分化
B.過程①②需要照光
C.過程①②③說明花粉細(xì)胞具有全能性
D.通過過程③獲得的完整植株自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于制作果酒和果醋實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )。
A.在變酸的果酒液面觀察到的菌膜,一般是醋酸菌大量繁殖形成的
B.酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵過程均需在密閉的容器中進(jìn)行
C.在果酒制作過程中無(wú)需接種酵母菌,只需控制適宜的溫度即可
D.果酒的酒精度越高,接種醋酸菌后得到的果醋酸度就越高
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ,則在氧氣濃度為a時(shí)
A.需氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.需氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多
C.需氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳多
D.需氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紅細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式分別是
A.協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 B.主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散
C.自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 D.都是協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“碳是生命的核心元素”,“沒有碳,就沒有生命”的敘述,不正確的是
A.碳元素在生物體內(nèi)含量較多
B.組成細(xì)胞的重要有機(jī)物都含有碳元素
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
D.組成多糖的單糖是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.d處波動(dòng)可能是因?yàn)槌錾屎退劳雎首儎?dòng)所致
B.“涸澤而漁”會(huì)使魚的數(shù)量下降至b以下,使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
C.滅鼠時(shí)如果僅殺死一定數(shù)量的老鼠,可能效果適得其反
D.c處種群個(gè)體數(shù)量不再上升的原因是種群內(nèi)個(gè)體間發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中不會(huì)引起組織水腫的是( )
A.毛細(xì)淋巴管阻塞 B.注射蛋白質(zhì)類藥物
C.花粉過敏 D.腎小球腎炎
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