11.下列關(guān)于生態(tài)工程建設(shè)的敘述,正確的是( 。
A.竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程是一個樣板,各地可以照搬
B.在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時,應(yīng)根據(jù)實際,因地制宜
C.不同的生態(tài)工程體現(xiàn)的原理完全相同
D.生態(tài)工程建設(shè)的目的只在于恢復(fù)生態(tài)

分析 生態(tài)工程建設(shè)目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.(少消耗、多效益、可持續(xù))
生態(tài)經(jīng)濟:主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”原則,使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化,而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一是生態(tài)工程.
生態(tài)工程原理:物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.

解答 解:A、竇店農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程是一個樣板,生態(tài)工程的建設(shè)需要遵循協(xié)調(diào)與平衡原理,各地的識記情況有區(qū)別,故各地不能照搬,A錯誤;
B、在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時,應(yīng)根據(jù)實際,因地制宜,B正確;
C、不同的生態(tài)工程體現(xiàn)的原理不完全相同,C錯誤;
D、生態(tài)工程建設(shè)目的是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查生態(tài)工程的建設(shè)目的和原理,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題,關(guān)鍵在于知識點的掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.1982年,利用現(xiàn)代生物科技,人們研究出了世界上第一例體型比普通小鼠大1.8倍的轉(zhuǎn)基因“超級小鼠”.請根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)質(zhì)粒運載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下:

為使運載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,開可用另一種限制性內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點是切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產(chǎn)生的末端相同.
(2)按其來源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即T4DNA連接酶和E•coliDNA連接酶.基因工程中除質(zhì)粒外,動植物病毒和λ噬菌體衍生物也可作為運載體.
(3)實施基因工程的核心是構(gòu)建基因表達(dá)載體.
(4)圖1、2箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點.請回答:

用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是SmaⅠ會破壞質(zhì)粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因,構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子,啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,圖中抗生素抗性基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來.
(5)將目的基因?qū)胄∈蠹?xì)胞時常采用顯微注射技術(shù)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入到受體細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.減數(shù)第一次分裂過程中,不可能出現(xiàn)的是( 。
A.同源染色體聯(lián)會B.同源染色體彼此分離
C.著絲點分裂D.非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

19.圖①一③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.請回答下列問題.

(1)細(xì)胞中過程②發(fā)生的主場所是細(xì)胞核
(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%.α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%.則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%
(3)由于基因一個堿基對發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG).則該基因的這個堿基對替換情況是T∥A替換為C∥G(A∥T替換為G∥C).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.閱讀短文,完成問題.
隨著生物技術(shù)的飛速發(fā)展,在不久的將來很有可能會研制出殺傷力更隱蔽的新一代生物武器.新一代生物武器具有很大的危害性.在產(chǎn)生致病的攻擊力之前,它可以悄無聲息地在人體內(nèi)潛伏一段時間,甚至?xí)圃旒傧,讓人誤以為是一般疾病,在服用通常的藥物后,它會與藥物混合作用并殺人于無形.
另外,未來生物武器還有可能是一種“秘密”病毒,它可以抵御抗生素,不受制于人體免疫系統(tǒng)并最終永久性地破壞人體的基因.這種“秘密”病毒在被激活前,可以在被侵入者體內(nèi)潛伏一段時間.也許在未來的某一天,某國患者有關(guān)節(jié)炎的40歲以上的人中,有一大部分突然失去了工作能力而成為整個社會的負(fù)擔(dān),始作俑者可能就是一個小小的“秘密”病毒.
(1)生物武器的種類包括致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等.
(2)從第二段的材料中可以看出,生物武器的特點是隱蔽性、潛伏性.
(3)下列關(guān)于“秘密”病毒的說法,不正確的是B.
A.該病毒依靠侵染人體細(xì)胞,以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)為原料進(jìn)行增殖
B.該病毒侵入人體細(xì)胞后,可以引起免疫
C.該病毒的遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA,如果是RNA,整合到人體染色體的過程中,需要逆轉(zhuǎn)錄的過程
D.該病毒的潛伏期很長,不容易預(yù)防.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖甲所示.萌發(fā)長出幼葉后植物吸收CO2情況隨光照強度變化如圖乙,該圖中的C點為晴朗白天11時左右,此時其他條件都處于適宜狀態(tài),請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中48小時之后產(chǎn)生的能量比之前多,原因是此階段消耗的脂肪等(有機物)增多,該物質(zhì)與之前消耗的物質(zhì)的區(qū)別是前期是糖類,后期是脂肪.
(2)圖乙中D點代表的含義是光飽和點;限制C點的因素有二氧化碳濃度;若此時空氣中的CO2含量突然降低,則圖中相關(guān)點的變化情況準(zhǔn)確描述為B基本不變,C向左下方移動;由于CO2含量突然降低,葉肉細(xì)胞中C3和C5含量變化情況為減少和增多.
(3)圖甲中在胚根長出時測得AC=4BC,則此時植物有氧呼吸強度和無氧呼吸強度的比是1:3,圖乙中的植物幼苗在某白天光合速率在F點,日照時間為11小時,氣溫穩(wěn)定,但在夜晚溫度下降,測得每小時氧氣吸收量為2,則一天中該植物幼苗積累的有機物總量為42.3.(保留一位小數(shù))

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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一般情況下,下列的細(xì)胞中分化程度由高到低的順序依次是( )

①卵細(xì)胞 ②受精卵 ③胚胎干細(xì)胞 ④造血干細(xì)胞 ⑤神經(jīng)細(xì)胞

A.⑤①②③④ B.⑤③①②④

C.⑤①④②③ D.⑤①④③②

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北邢臺二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是 ( )

A.溫度、食物

B.溫度、光照

C.濕度、溫度

D.光照、食物

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列各圖分別表示不同的育種方法,請據(jù)圖完成下列問題:

A.

B.

C.普通小麥X黑麥→不育雜種→小黑麥

D.DDTT(高稈抗。羋dtt(矮稈易染。鶩1F2純合矮稈抗病品種

E.DDTT×ddtt→F1配子幼苗能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病新品種

(1)A圖所示過程稱克隆技術(shù),新個體丙的基因型應(yīng)與親本中的__________個體相同。

(2)在B圖中,①處發(fā)生__________,③處的氨基酸由__________改變成了__________。(纈氨酸GUC;亮氨酸CUG;精氨酸CGG;丙氨酸GCC)

(3)C圖表示的育種方法叫____________________,該方法最常用的藥劑是__________,用于處理_______。(4)D圖表示的育種方法叫_____________,若要在F2中選出符合生產(chǎn)要求的新品種,常用的方法是__ _。(5)E圖中過程②常用的方法是_______________,與D方法相比,E方法突出的優(yōu)點是___________。如果使E方法所得的植株具有可育性,需經(jīng)過人工誘導(dǎo),使它的_________________加倍。

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同步練習(xí)冊答案