如圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的是示意圖⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列敘述正確的是
A. 如果細胞③為肝臟細胞,則⑤處的尿素濃度低于①處
B. 如果細胞③為肝細胞,飯后半小時⑤處的血糖濃度高于①處
C. 如果細胞③為腦細胞,⑤處的CO2濃度高于①處,而02的濃度相反
D. 如果細胞③為胰島細胞,則飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處
科目:高中生物 來源:2017屆河北省保定市高三上學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色洋蔥鱗片葉表皮分別放入清水、蔗糖溶液、硝酸鉀溶液、甘油溶液中進行細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗。在處理時間相同的前提下,相關(guān)敘述正確的是
A. 放入適量的清水中,紫色洋蔥的細胞原生質(zhì)層逐漸變小
B. 放入適宜濃度的蔗糖溶液中,細胞中液泡的顏色先加深后變淺
C. 放入適宜濃度的硝酸鉀溶液中,細胞的原生質(zhì)層先減小后增大
D. 放入適宜濃度的甘油溶液中,細胞的吸水能力逐漸減小
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省安陽市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是對長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況調(diào)查后,得到的食物網(wǎng)示意圖,請回答下列相關(guān)問題:
(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)能長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài),這是因為該生態(tài)系統(tǒng)各組分間通過________和________緊密聯(lián)系,形成統(tǒng)一整體;生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是其具有一定的________________。
(2)上圖生物中,所含能量最少的是____________________,如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲,則短時間內(nèi)鱸魚的產(chǎn)量將__________。圖示食物網(wǎng)中,浮游植物為搖蚊幼蟲提供了可以采食及棲息的信息,黑魚能夠根據(jù)太陽魚量的信息控制繁殖,這說明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是___________。
(3)由圖可知,下一營養(yǎng)級不能得到上營養(yǎng)劑的全部能量,原因是;①少數(shù)能量被分解者利用;②上一營養(yǎng)級的部分能量未被一下營養(yǎng)及利用;③______________________________。該池塘生態(tài)系統(tǒng)每年夏季易發(fā)生魚類浮頭,甚至死亡的現(xiàn)象,可能的主要原因是_______________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省安陽市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是
A. 細胞分化影響細胞的生理功能,但不影響細胞中細胞器的種類
B. 細胞代謝產(chǎn)生的自由基會導致細胞衰老,也可能引起基因突變
C. 人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定與免疫有關(guān),與細胞凋亡無關(guān)
D. 癌細胞與效應(yīng)T細胞接觸后,裂解的過程不屬于細胞凋亡
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科目:高中生物 來源:貴州省貴陽市2017屆高三下學期第五次適應(yīng)性考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某個處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)其碳循環(huán)和能量流動的關(guān)系圖,a1、b1、c1、d等表示不同的生理過程和相應(yīng)的能量數(shù)值。請根據(jù)相關(guān)生物學知識,據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu),從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上分析,那么圖中A應(yīng)該屬于________________。
(2)圖中a1表示生產(chǎn)者的________________(填生理過程),a1的大小表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的____________;a2表示初級消費者的同化作用,初級消費者用于生長,發(fā)育和繁殖的能量可用代數(shù)式________表示。
(3)圖中表示呼吸作用過程的是________(填標號)。a3的大小相當于a1大小的________倍,因此會導致C中的生物容易成為瀕危物種。
(4)據(jù)圖可知在能量流動過程中,能量是按照太陽能→________________的形式轉(zhuǎn)化的,所以能量流動是單向的且逐級遞減的。而在碳循環(huán)過程中,碳元素按照CO2→________________的形式轉(zhuǎn)化的,所以物質(zhì)的流動是循環(huán)的。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【加試題】藍莓果實中富含花青素,研究表明花青素對癌細胞的增殖具有一定的抑制作用。為了研究不同濃度、不同時間的花青素的抑制效果,請利用以下材料進行探究。
實驗材料:癌細胞懸液(含培養(yǎng)液)、藍莓花青素(濃度200μg/ml)、生理鹽水、卡氏瓶、血細胞計數(shù)板、顯微鏡等。
(要求與說明:2天內(nèi)每隔12小時計數(shù)一次,計數(shù)具體操作過程不作要求;癌細胞置于卡氏瓶中培養(yǎng);實驗條件適宜)
(1)實驗思路:________________。
……
(2)請設(shè)計一個表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)________________。
(3)①除了利用血細胞計數(shù)板對癌細胞進行計數(shù)外,也可以利用___________測定癌細胞培養(yǎng)液的渾濁度。
②分析數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)某個花青素濃度下的一組實驗數(shù)據(jù)存在明顯的偏差,如何處理?___________。
A.保留,繼續(xù)求平均值 B.舍棄,其他組別求平均值
C.重新實驗得到實驗數(shù)據(jù) D.取中間值
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
【加試題】纖維素分子不能進入酵母細胞,為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精,構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒,下面是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 菌株Ⅰ未獲得纖維素酶基因,無法合成纖維素酶
B. 菌株Ⅱ因缺乏信號肽編碼序列,合成的纖維素酶無法分泌
C. 菌株Ⅲ核糖體合成的纖維素酶可直接進入高爾基體內(nèi)分揀包裝后分泌到細胞外
D. 菌株Ⅳ的纖維素酶可以固定于細胞壁表面與A基因片段有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種群由不同基因型的個體組成,其中EE個體40個,Ee個體40個,ee個體20個,則基因e的頻率是
A. 20% B. 40% C. 60% D. 80%
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省雅安市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A. 細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量
B. 腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)
C. 攝鹽過多后飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定
D. 飲水增加導致尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定
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