下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其細(xì)胞中通常同時含有DNA與RNA,其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B.具有一定的流動性是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性,這一特性與細(xì)胞間的融合、細(xì)胞的變形運(yùn)動以及胞吞胞吐等生理活動密切相關(guān)
C.植物細(xì)胞的葉綠體和線粒體中產(chǎn)生的ATP,都可以用于主動吸收Mg2+、Ca2+等
D.酵母菌、藍(lán)藻細(xì)胞中的酶,都是在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甜菜的塊根含有較多的糖且近于白色,因此可以用于還原糖的鑒定 | |
B. | 甲基綠使細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色,因此證明DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi) | |
C. | 脂肪鑒定時,需要使用70%的酒精洗掉浮色 | |
D. | 雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述,正確的是( )
A.分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目加倍
B.細(xì)胞分裂間期開始時與結(jié)束時相比物質(zhì)運(yùn)輸效率相同
C.細(xì)胞周期中染色質(zhì)與染色體形態(tài)的轉(zhuǎn)化有利于精準(zhǔn)地均分核DNA
D.植物分生區(qū)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少,是由于大多數(shù)細(xì)胞沒有進(jìn)入細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路,正確的是( )
A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( )
A.細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的成分相同,相互之間均可以直接轉(zhuǎn)化
B.細(xì)胞膜上的磷脂和大部分蛋白質(zhì)都可以運(yùn)動,利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
C.糖蛋白分布在細(xì)胞外側(cè),與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)
D.動物細(xì)胞膜中含有一定數(shù)量的膽固醇,與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( )
A. 將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B. 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
C. 在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時,HCl能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D. 紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離,因而不能用于質(zhì)壁分離觀察實驗
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若蛇種群的年齡組成為增長型,則鷹種群密度可能增大 | |
B. | 該食物網(wǎng)構(gòu)成一個生物群落 | |
C. | 鷹和鹿存在著地理隔離和生殖隔離 | |
D. | 圖中蟲獲得的能量占草能量的10%~20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的通透性提高 | |
B. | 原尿中的葡萄糖含量過高,影響了腎小管和集合管對水的重吸收 | |
C. | 腎小管病變,使重吸收功能產(chǎn)生障礙 | |
D. | 原尿量過多,腎小管無法大量吸收 |
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