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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、患兒的X染色體一定不來(lái)自父方 |
B、患兒的母親一定是色盲基因的攜帶者 |
C、該患兒的產(chǎn)生,是由于精子的形成過(guò)程中性染色體非正常分離所致 |
D、該患兒在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)性染色體最多時(shí)為1條 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、同一個(gè)生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體數(shù)目一般是相同的 |
B、同一個(gè)生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體組成一般是不相同的 |
C、一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合,形成受精卵 |
D、非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、興奮在突觸中的傳遞有賴于生物膜的選擇透過(guò)性 |
B、興奮在突觸中的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能 |
C、同一突觸后膜上可能存在多種受體 |
D、共存的遞質(zhì)可能引起下一神經(jīng)元的興奮或抑制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有絲分裂和減數(shù)分裂 |
B、有絲分裂和受精作用 |
C、減數(shù)分裂和受精作用 |
D、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高溫能使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好 |
B、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 |
C、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 |
D、酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降價(jià)活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血液中乳酸過(guò)多時(shí),就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和H2CO3 |
B、人體細(xì)胞外液滲透壓90%以上來(lái)源于Na+和Cl- |
C、血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) |
D、人的血漿滲透壓小于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、第10天斐林試劑不顯色 |
B、第20天雙縮脲試劑不顯色 |
C、第30天蘇丹Ⅲ試劑橘黃色 |
D、第40天碘液藍(lán)色 |
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