下列關于基因技術的敘述中,不正確的是( 。
A、基因操作的工具有限制酶、DNA連接酶和運載體
B、一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列
C、基因操作的基本步驟依次為:提取目的基因→目的基因與運載體結合→將目的基本導入受體細胞→目的基因的表達和檢測
D、只要檢測出受體細胞中含有目的基因,目的基因就一定能成功表達
考點:基因工程的原理及技術
專題:
分析:1、DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.
2、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲;②基因表達載體的構建;③將目的基因?qū)胧荏w細胞;④目的基因的檢測與鑒定.
解答: 解:A、基因工程中常用的工具有限制酶、DNA連接酶和運載體,A正確;
B、一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列,并且在特定的位點切割,B正確;
C、基因操作的基本步驟依次為:提取目的基因→目的基因與運載體結合→將目的基本導入受體細胞→目的基因的表達和檢測,C正確;
D、基因是選擇性表達的,故目的基因進入受體細胞需要檢測和鑒定,不一定能成功實現(xiàn)表達,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查基因工程的工具和步驟,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.還要知道,基因表達載體的組成包括:目的基因、啟動子、終止子、標記基因.標記基因的作用是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.常用的標記基因是抗生素基因.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶的敘述,正確的是( 。
A、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構
B、酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
C、酶是活細胞產(chǎn)生的,只在細胞內(nèi)起作用
D、酶在催化過程中不斷被消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題
Ⅰ.某城市在建設過程中,更加注意生態(tài)文明的建設.如利用人工建立的濕地公園對生活污水進行凈化處理,形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng),還可以利用藻類蛋白養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨等而獲得良好的經(jīng)濟效益.下面是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡圖.

請據(jù)圖回答:
(1)輸入人工濕地的能量為
 

(2)人工濕地中蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結構.
(3)該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,主要原因是
 

(4)細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是
 

(5)用恰當?shù)募^和文字在上右圖中完成該人工濕地碳循環(huán)圖解.
 

Ⅱ.雞的性別決定方式為ZW型(♂為ZZ,♀為ZW).雞的雞冠常見的有玫瑰狀和單片狀,由一對基因A和a控制,其中A純合時會導致合子致死;蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋,非蘆花雞羽毛無橫斑條紋,由另一對基因B和b控制.某研究小組用多只基因型相同的雄雞與多只基因型相同的雌雞作親本進行雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如圖所示,請據(jù)圖回答問題:

(1)控制雞冠形狀的基因位于
 
染色體上,控制羽毛特征的基因位于
 
染色體上,判斷的依據(jù)是
 

(2)親本♂、♀雞的基因型分別為
 

(3)某養(yǎng)雞場為多養(yǎng)蛋雞,提高產(chǎn)蛋量.請以親代和F1中的♂、♀雞為材料,為該養(yǎng)雞場設計一快速簡便的雜交方案,以便根據(jù)早期雛雞的羽毛特征來進行篩選,從而多養(yǎng)雌雞(用遺傳圖解表示和必要文字表述).
(4)F1中的♂、♀雞隨機交配,則在F2代的成活雞群中,A基因的基因頻率為
 

(5)某養(yǎng)雞場為抽檢雞群內(nèi)是否感染禽流感病毒,需用
 
作為探針,對雞血清進行檢驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一為四種不同的育種方法,請回答下列問題.
(1)圖中A、D途徑表示雜交育種,一般從F2開始選種,這是因為
 

(2)若親本的基因型有(圖二)以下四種類型:
①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是
 

②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出
 
種純合植物.
(3)圖一通過E方法育種所運用的原理是
 

(4)與雜交育種、誘變育種相比,基因工程育種的優(yōu)點分別是
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知薔薇的花色由兩對獨立遺傳的非等位基因A(a)和B(b)控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因.薔薇的花色與基因型的對應關系如表:
基因型aa或BBA_BbA_bb
表現(xiàn)型白色粉紅色紅色
現(xiàn)取3個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實驗結果如圖所示,請回答:
(1)乙的基因型為
 
;用甲、乙、丙3個品種中的兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代.
(2)實驗二的F2中白色:粉紅色:紅色=
 

(3)從實驗二的F2中選取一粒開紅色花的種子,在適宜條件下培育成植株.為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長成植株開花后,觀察其花的顏色.
①若所得植株花色及比例為
 
,則該開紅色花種子的基因型為
 

②若所得植株花色及比例為
 
,則該開紅色花種子的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一條肽鏈含有100個氨基酸,則控制這條肽鏈合成的信使RNA分子中至少應含有的堿基數(shù)量是( 。
A、100個B、200個
C、300個D、600個

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡下的視野,要將左下角的觀察目標移到視野的中央,應將玻片標本向( 。 
A、右上角方向移動
B、右下角方向移動
C、左上角方向移動
D、左下角方向移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分,受基因R、r控制;翅形有長翅與殘翅之分,受基因D、d控制.某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄蠅進行雜交試驗,發(fā)現(xiàn)其結果與理論分析不吻合,隨后又用這對果蠅進行多次試驗,結果都如圖所示.據(jù)圖回答問題:

(1)果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是
 
,眼形和翅形中,屬于伴性遺傳的是
 

(2)實驗結果與理論分析不吻合的原因是,基因型為
 
的個體不能正常發(fā)育成活.
(3)圖中F1的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為
 
,讓F1中的棒狀眼長翅雄果蠅與圓眼殘翅雌果蠅交配,子代中出現(xiàn)圓眼雌果蠅的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物產(chǎn)生向光性的原因是(  )
A、向光的一側(cè)光合作用強
B、背光的一側(cè)光合作用強
C、單側(cè)光使向光的一側(cè)生長素分布多
D、單側(cè)光使背光的一側(cè)生長素分布多

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