【題目】請(qǐng)將下列語句補(bǔ)充完整：

病毒雖然沒有（1） 結(jié)構(gòu)，但它必須（2） 內(nèi)才能生活；單細(xì)胞生物，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體，它的所有生命活動(dòng)都是由（3） 來完成的；多細(xì)胞動(dòng)物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。如：以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間（4） 的交換；以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的（5） ；以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的（6） ，等等。

由此可以說明：生物的生命活動(dòng)（7） ，細(xì)胞是生物體（8） 的基本單位。

【答案】

（1）細(xì)胞 （2）寄生在活細(xì)胞（3）這個(gè)細(xì)胞（4）物質(zhì)和能量 （5）生長(zhǎng)發(fā)育

（6）遺傳和變異（7）離不開細(xì)胞 （8）結(jié)構(gòu)和功能

【解析】

試題解析：結(jié)合生物基礎(chǔ)知識(shí)，分析：病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活；單細(xì)胞生物，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體，它的所有生命活動(dòng)都是由這個(gè)細(xì)胞來完成的；多細(xì)胞動(dòng)物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。如：以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換；以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長(zhǎng)發(fā)育；以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳和變異，等等。

由此可以說明：生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)陽光明媚的小島上，樹木雜草茂盛，樹上棲息著小益鳥和貓頭鷹，地上有田鼠、青蛙和蛇，還有大量的昆蟲、細(xì)菌和真菌等。

（1）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析，該島上全部的貓頭鷹組成了 ，整個(gè)小島組成一個(gè) ，該島上的一個(gè)細(xì)菌屬于 。

（2）貓頭鷹產(chǎn)下2只小貓頭鷹，聯(lián)系親代和子代遺傳物質(zhì)的橋梁細(xì)胞是 。小貓頭鷹的生長(zhǎng)發(fā)育是以 和 為基礎(chǔ)的。

（3）小島上的雜草 （“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)種群，理由是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測(cè)某樣品中是否含有蛋白質(zhì)。

提供的試劑有：①碘液，②蘇丹Ⅲ溶液，③雙縮脲試劑，④斐林試劑。

你選用的試劑應(yīng)該是__________；蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反應(yīng)后，顯示的顏色應(yīng)為________。

（2）完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題。探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響資料：飼料中的蛋白含量一般低于20%；普通飼料可維持小鼠正常生長(zhǎng)；A動(dòng)物蛋白有可能用于飼料生產(chǎn)。

一、研究目的：探究A動(dòng)物蛋白對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響。

二、飼料：1．基礎(chǔ)飼料：基本無蛋白質(zhì)的飼料；2．普通飼料（含12%植物蛋白）：基礎(chǔ)飼料＋植物蛋白；3．試驗(yàn)飼料：基礎(chǔ)飼料＋A動(dòng)物蛋白。

三、實(shí)驗(yàn)分組：

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

小組數(shù)量（只）

飼料

飼養(yǎng)時(shí)間（天）

1

10

基本飼料

12

2

10

實(shí)驗(yàn)飼料1（含6%A動(dòng)物蛋白）

12

3

10

實(shí)驗(yàn)飼料2（含12%A動(dòng)物蛋白）

12

4

10

實(shí)驗(yàn)飼料3（含18%A動(dòng)物蛋白）

12

5

10

實(shí)驗(yàn)飼料4（含24%A動(dòng)物蛋白）

12

6

10

Ⅰ

Ⅱ

備注：小鼠的性別組成、大小、月齡、喂餌量以及飼養(yǎng)環(huán)境均相同

四、實(shí)驗(yàn)方法和檢測(cè)指標(biāo)：略

①實(shí)驗(yàn)組6中，Ⅰ應(yīng)該為________，原因是 ；

Ⅱ應(yīng)該為________，原因是 。

②要直觀和定量地反映小鼠的生長(zhǎng)情況，可以測(cè)量小鼠的________和________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)的“演繹”過程的是（ ）

A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的

B. 由F2出現(xiàn)了“3：1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離

C. 若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1：1

D. 若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F2中三種基因型個(gè)體比接近1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)用蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)（其他條件適宜且相同）。下列有關(guān)錯(cuò)誤的是

組別

I

II

III

IV

V

處理方式

破殼處理

破殼處理

不破殼處理

破殼處理

不破殼處理

水分條件

干燥

充足水分

充足水分

充足水分

充足水分

光照條件

自然光照

自然光照

自然光照

遮光

遮光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子不萌發(fā)

大部分種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

大部分種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

A．實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對(duì)蓮種子萌發(fā)的影響

B．I組和IV組對(duì)照可以說明種子萌發(fā)不需要光照

C．I組和II組對(duì)照可以說明種子萌發(fā)需要水分

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個(gè)患紅綠色盲的兒子，且兒子的性染色體比別的男孩多一條，為 XXY。下列有關(guān)病因的判斷中正確的是（ )

A.問題在于父親，減數(shù)第一次分裂時(shí)細(xì)胞中XY染色體沒有分開，進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞

B.問題在于父親，減數(shù)笫二次分裂時(shí)細(xì)胞中XY染色體沒有分開，進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞

C.問題在于母親，減教第一次分裂時(shí)細(xì)胞中XX染色體沒有分開，進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞

D.問題在于母親，咸數(shù)第二次分裂時(shí)細(xì)胞中XX染色體沒有分開，進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是高中生物實(shí)驗(yàn)的常用儀器，請(qǐng)回答下列問題：

（1）使用顯微鏡，應(yīng)先用______倍鏡找到目標(biāo)。

（2）若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應(yīng)將物體（裝片）向__________方向移動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡后____________（可以/不可以）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋。

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)是500倍是指___________（面積、長(zhǎng)或?qū)?/span>）的放大倍數(shù)。

（4）在視野中發(fā)現(xiàn)葉綠體順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則實(shí)際上是按_____________方向轉(zhuǎn)動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述，正確的是

A. 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

B. DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

C. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同

D. 用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜儲(chǔ)藏根細(xì)胞中是否存在蛋白質(zhì)和DNA？某生物小組對(duì)此進(jìn)行研究，他們從網(wǎng)上查閱資料得知：①蛋白質(zhì)在10%NaCl溶液中可沉淀析出；

②在蛋白質(zhì)溶液中，加入雙縮脲試劑，溶液呈現(xiàn)特有的顏色；

③DNA溶于10%NaCl溶液，但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀析出。

實(shí)驗(yàn)材料：白蘿卜。

實(shí)驗(yàn)用具：粉碎機(jī)、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻璃棒、鑷子、載玻片、天平、紗布。

藥品及試劑：蒸餾水、10%NaCl、95%的酒精、甲基綠染液、雙縮脲試劑、蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品。

請(qǐng)你根據(jù)所提供的條件參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。

（1）材料處理：稱取50g蘿卜洗凈切塊，加水 30 mL，粉碎機(jī)粉碎，將勻漿經(jīng) 過濾

（2）提�。�

①向過濾得到的濾液中加入10%NaCl溶液直至沉淀析出。經(jīng)濾紙過濾，將濾紙上的沉淀物放入試管中，加入1 mL蒸餾水，振蕩，用于蛋白質(zhì)鑒定；

②向除去蛋白質(zhì)的濾液中，加入 ，用玻璃棒輕輕攪拌，見有白色絮狀沉淀產(chǎn)生，經(jīng)濾紙過濾，用鑷子將濾紙上的絮狀沉淀置于載玻片上，用于DNA鑒定。

（3）鑒定及結(jié)果：

①在用于蛋白質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)試管中，加入雙縮脲試劑，產(chǎn)生紫色反應(yīng)；同時(shí)將蛋白質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)樣品和 1 mL蒸餾水放入另一試管，加入雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，觀察到兩試管中顏色基本一致，說明實(shí)驗(yàn)試管中有蛋白質(zhì)存在；

②在用于DNA鑒定的載玻片上，滴加甲基綠染液，DNA呈藍(lán)綠色，說明該白色絮狀沉淀為DNA；

③通過對(duì)白蘿卜儲(chǔ)藏根勻漿液的檢測(cè)，說明 。

（4）討論：

①蛋白質(zhì)在蘿卜儲(chǔ)藏細(xì)胞中所起的作用是①是細(xì)胞膜等生物膜的結(jié)構(gòu)成分，酶等功能蛋白質(zhì)的組成成分，也是糊粉粒等儲(chǔ)存蛋白質(zhì)的成分。

②DNA主要來自蘿卜儲(chǔ)藏根細(xì)胞的_________________。

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