根據(jù)生物分類，噬菌體是一種（　　）
A、病毒B、細菌
C、低等植物D、低等動物
考點：噬菌體侵染細菌實驗
專題：
分析：噬菌體是感染細菌、真菌、放線菌或螺旋體等微生物的細菌病毒的總稱，作為病毒的一種，噬菌體具有病毒特有的一些特性：個體微��；不具有完整細胞結構；只含有單一核酸．噬菌體基因組含有許多個基因，但所有已知的噬菌體都是在細菌細胞中利用細菌的核糖體、蛋白質合成時所需的各種因子、各種氨基酸和能量產(chǎn)生系統(tǒng)來實現(xiàn)其自身的生長和增殖．
解答： 解：根據(jù)分析，噬菌體由蛋白質和DNA構成，屬于病毒．細菌屬于原核生物；低等植物屬于植物；低等動物屬于動物．
故選：A
點評：本題考查噬菌體的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究所對一條河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調查，發(fā)現(xiàn)某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時問的變化呈現(xiàn)如圖所示曲線．則在t1時該種群的年齡組成類型、能反映該種群數(shù)量變化的曲線分別是（　�。�
A、衰退型和①
B、增長型和②
C、衰退型和③
D、增長型和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖①-⑤依次表示蛙坐骨神經(jīng)愛到刺激后的電位變化過程．下列分析正確的是（　�。�
A、圖①表示甲乙兩個電極處的膜外電位的大小與極性不同
B、圖②表示甲電極處的膜處于去極化過程，乙電極處的膜處于極化狀態(tài)
C、圖④表示甲電極處的膜處于去極化過程，乙電極處的膜處于反極化狀態(tài)
D、圖⑤表示甲電乙兩個電極處的膜均處于去極化狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物精巢的精原細胞在進行減數(shù)第二次分裂后期時，細胞中DNA含量為P，染色體數(shù)為Q，則在形成精原細胞的分裂后期，細胞的染色體數(shù)和DNA數(shù)分別是（　�。�
A、Q、P
B、2Q、2P
C、
Q
2
、
P
2
D、Q、2P

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示某種群基因型組成情況（A、a為-對等位基因）．則該種群中a的基因頻率是（　�。�
A、0.11B、0.4
C、0.5D、0.55

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生命活動的基本單位，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、新陳代謝主要是指細胞內各種有序的化學變化
B、病毒離開細胞便不會表現(xiàn)其生命活動
C、激素只有作用于細胞才會表現(xiàn)其調節(jié)作用
D、酶若脫離細胞便不會表現(xiàn)其催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體縮手反射的反射弧結構：圖中表示從樹突到胞體到軸突，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞．當手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產(chǎn)生痛覺．對此生理過程的分析正確的是（　�。�
A、圖中E為感受器，A為效應器，痛覺在圖中的甲方框處形成
B、未受刺激時，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內為正電位，膜外為負電位
C、圖中共有5個突觸，當手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時，反射弧為A→B→C→D→E
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質一定能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類在正常情況下，精子內常染色體和性染色體的數(shù)目和類型是（　　）
①44+XY        
②44+XX            
③22+Y          
④22+X．
A、只有①B、只有③
C、①和②D、③和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中A和B分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（?和．表示著絲點，1表示的染色體是X染色體）及配子形成時細胞中染色體數(shù)量變化曲線圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖A細胞名稱為
 
，該細胞中含同源染色體
 
對，1表示X染色體，則2和3叫做
 
．
（2）寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成
 
．
（3）若6號染色體上含有D基因，原因是在
 
期發(fā)生了
 
．
（4）如果該生物進行測交，另一親本體細胞中的染色體和有關基因的組成應是圖中的
 
．

（5）圖中A細胞的變化發(fā)生在圖B中的
 
時段．
A.5～6            B.4～5             C.7～8             D.8～9．

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