2007年12月1日是第20個世界艾滋病日.宣傳主題是“遏制艾滋,履行承諾.”關于艾滋病和艾滋病病毒(HIV)的認識,下列說法有幾種是正確的( 。
①HIV主要能侵入人體的T淋巴細胞從而影響免疫功能
②組成HIV的遺傳物質共包含8種核苷酸、5種堿基
③艾滋病是一種遺傳病
④HIV在繁殖過程中,利用其遺傳物質和宿主的翻譯系統(tǒng)合成自身的蛋白質
⑤培養(yǎng)HIV應選用碳源、氮源、生長因子、水、無機鹽等營養(yǎng)全面的培養(yǎng)基
⑥艾滋病在人群中的傳播途徑主要有性接觸、血液、母嬰傳播.
A、一種B、兩種C、三種D、四種
考點:艾滋病的流行和預防
專題:
分析:HIV是RNA病毒,其依靠逆轉錄酶,以單鏈RNA為模板,逆轉錄出雙鏈DNA,該雙鏈DNA可與宿主細胞的DNA結合,然后轉錄出病毒的單鏈RNA.HIV由皮膚傷口或黏膜進入人體血液,主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞,使得T淋巴細胞失去原有的正常免疫功能,導致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染.
解答: 解:①HIV進入人體后主要通過侵入T淋巴細胞從而影響免疫功能,①正確.
②組成HIV的遺傳物質為RNA,共包含4種堿基、4種核糖核苷酸,②錯誤.
③艾滋病是一種傳染病,而非遺傳病,③錯誤.
④HIV侵入人體后,利用其遺傳物質為模板,利用宿主的原料和核糖體合成自身的蛋白質,④正確.
⑤病毒專門寄生在活細胞內(nèi),故培養(yǎng)病毒需用活細胞,⑤錯誤.
⑥艾滋病在人群中的傳播途徑主要有性接觸、血液、母嬰傳播,⑥正確.
故選:C.
點評:本題主要是對艾滋病方面知識的考查,解答本題的關鍵是明確艾滋病病毒為RNA病毒及掌握艾滋病的傳播途徑.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞依靠細胞膜進行信息交流,下列具體事例與之不符的是( 。
A、激素與靶細胞細胞膜表面受體結合
B、相鄰細胞的細胞膜接觸
C、植物細胞的胞間連絲
D、核酸不能通過細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中起著重要作用,并在社會生產(chǎn)中有著廣泛的應用.請回答:
(1)細胞核的
 
使基因的轉錄和翻譯兩個過程在時空上分開,它上面具有的
 
又使細胞核和細胞質之間實現(xiàn)了生物大分子的轉運.
(2)紅細胞膜內(nèi) K+濃度是膜外的30倍,膜外Na+濃度是膜內(nèi)的6倍,維持這種K+、Na+分布不均勻是由膜上的
 
所控制;紅細胞膜上糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性,若去掉這些糖支鏈,在異型輸血時,就不會發(fā)生紅細胞的凝集反應(輸血反應),由此說明,細胞膜表面這些糖蛋白具有
 
的作用.
(3)將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎,這是因為(單選):
 

A.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細胞有益的物質進入
B.磷脂雙分子層是構成細胞膜的基本骨架,并具有流動性
C.生物膜上的糖蛋白起識別作用
D.生物膜具有半透性,不允許大分子物質通過
(4)假定如圖表示某種動物細胞,若7代表胰島素,請回答以下問題:
①此細胞應該屬于
 
細胞.胰島素的合成與分泌的主要過程是:[1]
 
 
 
→[
 
]小泡→細胞膜→胞外.②當5與細胞膜接觸后,將與細胞膜進行
 
,將胰島素排出細胞,這種現(xiàn)象叫做
 
,這表明細胞膜在結構上具有
 
的特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對圖中有關生物學意義描述正確的是( 。
A、若切斷圖1中的c點,刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮
B、在圖2所示條件下,醛固酮分泌減少,腎小管集合管吸鈉排鉀增加
C、圖3中若B點為單側光照射下胚芽鞘背光側的生長素濃度,則C點不可能為向光側的濃度
D、圖4為將新鮮肝臟研磨液放入等量H2O溶液中的氣體變化,B為2滴,則A為4滴

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“觀察植物細胞有絲分裂”實驗現(xiàn)象的敘述,其中錯誤的是( 。
A、分生區(qū)的細胞既小且方
B、根尖的整體呈乳白色,尖端(根冠)略顯淡黃
C、處于分裂前期的細胞均無核仁
D、向左下方略移動裝片,圖象向右上方移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞分化的敘述,正確的是(  )
A、蠶豆葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能性
B、神經(jīng)元是已經(jīng)高度分化的細胞,不會再有基因表達
C、原腸胚的形成與囊胚細胞的分裂和分化有關
D、癌細胞的出現(xiàn)與致癌因子有關,而與基因表達無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

水毛茛伸展在空氣中和浸在水中的葉形態(tài)不同,其根本原因是(  )
A、空氣中的葉進行光合作用
B、水中的葉主要是吸收水分
C、組成兩種葉的遺傳物質不同.基因表達結果也不同
D、組成兩種葉的遺傳物質相同,受環(huán)境影響基因表達結果不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖元、核酸、淀粉的單體依次是( 。
A、堿基、單糖、氨基酸
B、葡萄糖、核苷酸、葡萄糖
C、葡萄糖、核苷酸、麥芽糖
D、單糖、堿基、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物的組成中,含有胸腺嘧啶的是( 。
A、ATPB、tRNA
C、mRNAD、DNA

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