【題目】下圖表示荊州市援藏的某生物教師從初進高原到完全適應(yīng),其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線。下列對AB段和BC段變化原因的分析中,正確的是(

A.AB段上升是由于人初進高原,無氧呼吸增強造成的

B.AB段時間內(nèi),人體只進行無氧呼吸,產(chǎn)生了大量的乳酸

C.BC段下降的原因只是造血功能逐漸增強,紅細胞數(shù)量增多

D.AB段產(chǎn)生的乳酸,在BC段與Na2CO3反應(yīng),乳酸的濃度下降

【答案】A

【解析】

分析曲線圖:圖示表示某人從初進高原到完全適應(yīng),其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線,AB段上升是因為人初進高原,空氣稀薄,氧氣不足,無氧呼吸加強使乳酸含量增加;BC段下降是由于乳酸被血漿中的緩沖物質(zhì)(NaHCO3)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)以及造血功能逐漸增強,紅細胞數(shù)量增多,機體供氧逐漸充足。

A、AB段上升是由于人初進高原,空氣稀薄,氧氣不足,無氧呼吸加強所致,A正確;

B、人是需氧型生物,以有氧呼吸為主,B錯誤;

C、BC段下降的原因:一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì);二是造血功能逐漸增強,紅細胞數(shù)量增多,能運輸更多的氧氣,C錯誤;

D、人體無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸與NaHCO3反應(yīng),D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種植物花色(白色、藍色和紫色)形成圖解。B基因與D基因位于不同對同源染色體上,各自獨立遺傳。B基因的等位基因b基因控制的b酶不能將白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)樗{色素,D基因的等位基因d基因控制的d酶不能將藍色素轉(zhuǎn)變?yōu)樽仙亍?jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)控制花色的B基因與D基因的遺傳遵循_________定律。

(2)若某一植株的花色為紫色,則該植物的基因型可能是BbDd、BBDd,還可能是__________。

(3)若某一植株的基因型為BbDD,則自交后代中開白花所占比例為________。

(4)該植物花色的形成過程說明,基因可通過控制酶的合成來控制細胞代謝過程,進而控制生物的性狀;蜻可以通過控制_______直接控制生物的性狀。

(5)該植物的開花季節(jié)為二月,在海南生長的植株三種花色全有,而在北方生長的植株只開白花,說明表現(xiàn)型除了由________決定外,還受到________的影晌。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖示培養(yǎng)基中________是花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織的主要因素,兩種途徑之間并沒有絕對的界限。

(2)選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,選擇花藥時,一般要通過________來確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期,確定花粉發(fā)育時期的最常用方法是醋酸洋紅法,這種方法能將花粉細胞核染成________,一般來說,選用________期的花粉可提高成功率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。請回答以下問題:

1)上圖一所示的生理過程為_________循環(huán),ATP為該循環(huán)提供_________

2)形成一分子的三碳糖需要經(jīng)過 ___________ 次卡爾文。

3)若將光照撤離,短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量__________ (填“下降”,“上升”或“不變”),此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是__________。

4)圖二中與b點相比,d點的光合速率_________(“較高”、“較低”、“相等”)。c點對應(yīng)的條件下,若適當增加溫室內(nèi)CO2濃度(其他環(huán)境因素不變)光合速率_________(“增加”、“減少”、“不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率,為研究溫度對果膠酶活性的影響,某學(xué)生設(shè)計了如下實驗。

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖A)。

②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖B)。

③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖C)。

④在不同溫度條件下重復(fù)以上實驗步驟,并記錄果汁量,結(jié)果如下表:

溫度/

10

20

30

40

50

60

70

80

果汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

根據(jù)上述實驗,請分析回答下面的問題。

1)果膠酶能破除細胞壁,是因為果膠酶可以促進細胞壁中果膠的水解,產(chǎn)物是________

2)實驗結(jié)果表明,當溫度為______附近時,果汁量最多,此時果膠酶的活性________

3)為什么該實驗?zāi)軌蛲ㄟ^測定過濾出的蘋果汁的體積大小來判斷果膠酶活性的高低?____________________。

4)果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),保持溫度、pH在最適值,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖:在35 min后曲線變成水平是因為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生長素濃度對離體根、芽和莖生長的影響。從圖中不能得到的結(jié)論是(

A.M、N、P三點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

B.Q點對應(yīng)的生長素濃度能促進芽、莖的生長,而對根是抑制生長

C.三種器官對生長素的敏感程度依次是莖>芽>根

D.同一生長素濃度對不同器官的作用效果不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(

A.生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯連接成食物網(wǎng)的原因是多種動物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級

B.該圖中只體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的兩種組成成分,未體現(xiàn)的組成成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者

C.從理論上分析,生產(chǎn)者是維持一個生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分之一

D.該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成,鷹為最高營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系,其中a、bc代表不同的細胞器,①—⑤代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題:

1)寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)_________,結(jié)構(gòu)a______________。

2b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第______階段。反應(yīng)場所是_______________。

3a內(nèi)變?yōu)?/span>所需的直接條件是需要多種酶及________________。

4)該細胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和,其中的結(jié)構(gòu)簡式為__________________

5)下圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況,如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,則C、F兩點的呼吸強度的比較結(jié)果是_____

6)上圖三表示一晝夜(0時至24時)在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對含量的變化,據(jù)圖

番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是_____________

該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物______,理由是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖,請回答下列問題:

(1)甲的名稱為 ,處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞具有 (在甲、乙、丙中選擇。

(2)蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細胞中結(jié)構(gòu)c較大,而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小,這表明結(jié)構(gòu)c (填序號)的形成直接有關(guān)。

①內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ②高爾基體 ③中心體 ④核糖體

(3)許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進行,乙、丙分別通過 (用圖中字母填空)擴大了膜面積,從而為這些反應(yīng)需要的 提供更多的附著場所。

(4)在細胞分裂間期,結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多,其增多的方式有3種假設(shè):Ⅰ細胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成;Ⅱ細胞利用其他生物膜裝配形成;Ⅲ結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。學(xué)科%網(wǎng)

有人通過放射性標記實驗,對上述假設(shè)進行了探究,方法如下首先將一種鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標記的膽堿(磷脂的前體)培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),定期取樣,檢測細胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下:

標記后細胞增殖的代數(shù)

1

2

3

4

測得的相對放射性

2.0

1.0

0.5

0.25

①與野生型相比,實驗中所用鏈孢霉營養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點是

②實驗中所用的另一種培養(yǎng)基在配制成分上的要求是 。

③通過上述實驗,初步判斷3種假設(shè)中成立的是 (在Ⅰ、Ⅲ中選擇)。

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同步練習(xí)冊答案