5.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是( 。
A.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
C.質(zhì)粒上有細(xì)菌生活所必需的基因
D.細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的

分析 1、常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.(質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子.)
2、作為運(yùn)載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點(diǎn); ②要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;④是安全的,對(duì)受體細(xì)胞無害,而且要易從供體細(xì)胞分離出來.
3、天然的質(zhì)粒不能直接作為載體,基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進(jìn)行過人工改造.

解答 解:AB、質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子,不是細(xì)胞器,A錯(cuò)誤、B正確;
C、細(xì)菌擬核上的基因控制的性狀是細(xì)菌的基本生命活動(dòng)必需的性狀,而質(zhì)粒上的基因控制的性狀不是細(xì)菌的基本生命活動(dòng)必需的,C錯(cuò)誤;
D、有的質(zhì)?梢哉系剿拗骷(xì)胞的染色體DNA上,如大腸桿菌的Ti質(zhì)粒的T-DNA,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的運(yùn)載體-質(zhì)粒,要求學(xué)生識(shí)記常用運(yùn)載體的種類,理解運(yùn)載體具備的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•鄭州校級(jí)期末)如圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )

A.該細(xì)胞可能處于有絲分裂的中期

B.該細(xì)胞無葉綠體,所以該生物不能進(jìn)行光合作用

C.該細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸

D.該細(xì)胞在蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014春•涇川縣期末)圖甲、乙是兩個(gè)家族系譜圖,乙家族患色盲(B﹣b).請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于染色體上,是 性遺傳.

(2)圖甲中Ⅲ﹣8與Ⅲ﹣7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ﹣8表現(xiàn)型是否一定正常? ,原因是

(3)圖乙中Ⅰ﹣1的基因型是 ,Ⅰ﹣2的基因型是

(4)若圖甲中的Ⅲ﹣8與圖乙中的Ⅲ﹣5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是

(5)若圖甲中Ⅲ﹣9是先天愚型,則其可能是由染色體組成為的卵細(xì)胞和的精子受精發(fā)育而來,這種可遺傳的變異稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.登革熱是伊蚊傳播,登革熱病毒引起的一種急性傳染病,臨床特征為起病急驟,發(fā)熱等癥狀,如圖為登革熱病毒致病機(jī)理的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)登革熱病毒感染會(huì)使人體產(chǎn)生不同的抗體,說明登革熱病毒表面存在不同的抗原(抗原決定簇),當(dāng)T細(xì)胞火星下降時(shí),會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力下降,其主要原因是物質(zhì)甲分泌量少,影響B(tài)細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
(2)登革熱病毒侵入人體后,血液中甲狀腺激素和腎上腺等激素含量升高,從而使產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱,發(fā)熱要多飲水,飲水較多,細(xì)胞外液滲透壓(或血漿滲透壓)降低會(huì)刺激下丘腦中的滲透壓感受器,進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導(dǎo)致尿量增加
(3)物質(zhì)甲和抗體Ⅰ能促進(jìn)病毒在吞噬細(xì)胞的繁殖使復(fù)合物增多,復(fù)合物增多又會(huì)使血管通透性增大,血漿蛋白外滲而引起組織水腫.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.2,4-D作為除草劑在農(nóng)田中大量使用,研究認(rèn)為它是某種淋巴癌的致病因子.為降低2,4-D的危害,科研人員通過基因工程技術(shù)構(gòu)建了能高效降解2,4-D的基因工程菌.請(qǐng)回答:
(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常會(huì)使用高濃度2,4-D進(jìn)行麥田除草,在殺死雜草的同時(shí)卻不會(huì)對(duì)小麥生長(zhǎng)造成損害,原因是不同植物對(duì)2,4-D敏感程度不同.
(2)從被2,4-D污染的土壤中得到能降解2,4-D的細(xì)菌,從該菌提取RNA,構(gòu)建cDNA(或部分基因)文庫,進(jìn)一步獲得目的基因.
(3)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在熱穩(wěn)定DNA聚合(或Taq)酶作用下進(jìn)行延伸,如此重復(fù)循環(huán)多次,使目的基因的量呈指數(shù)(或2n)形式擴(kuò)增.
(4)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成中要有標(biāo)記基因,標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因.欲知基因工程成功與否,需要進(jìn)行分子水平的檢測(cè),有時(shí)還需進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)(或個(gè)體)水平的鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.繼哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后,膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展.最近,科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中.請(qǐng)回答:
(1)將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞,常用方法是顯微注射.
(2)通常采用DNA分子雜交(核酸探針)技術(shù)檢測(cè)外源基因是否插入了小鼠的基因組.
(3)在研制膀胱生物反應(yīng)器時(shí),應(yīng)使外源基因在小鼠的膀胱上皮細(xì)胞中特異表達(dá).
(4)為使外源基因在后代長(zhǎng)期保持,可將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)入去核的卵細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個(gè)體.該技術(shù)稱為核移植(或克。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.由于質(zhì)粒與目的基因具有相同的黏性末端,結(jié)合過程中不可能出現(xiàn)下列哪種情況( 。
A.形成環(huán)狀的外源DNAB.可能形成環(huán)狀的載體DNA
C.可能重組DNAD.只出現(xiàn)重組DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列技術(shù)中屬于基因工程的是( 。
A.克隆牛B.固氮小麥的培育
C.誘變高產(chǎn)小麥D.利用酵母菌發(fā)面團(tuán)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.五月學(xué)校的植物園生機(jī)盎然,成行排列的榆樹、玉蘭枝繁葉茂,樟樹、金桂郁郁蔥蔥;小葉女貞、杜鵑花、七里香、南迎春錯(cuò)落有致;樹叢中雜草零星稀疏,綠地卻絨草如氈.小鳥在樹梢上歌唱,蚱蜢在草叢中嬉戲.請(qǐng)據(jù)以上的描述回答下列問題:
(1)榆樹的空間分布類型為均勻分布型,雜草和樹叢為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)類型為垂直結(jié)構(gòu).
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)看,植物園生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括了生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).
(3)生物興趣小組分別對(duì)植物園土壤中小動(dòng)物的豐富度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的方法及對(duì)杜鵑花的密度進(jìn)行調(diào)查的方法分別是記名計(jì)算法和樣方法.
(4)如圖是能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)將方框中的內(nèi)容填寫完整.A:同化量 B:用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖.

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