14.下列實(shí)驗(yàn)使用方法使用錯誤的是( 。
A.“泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測定”活動中,可用光電比色法進(jìn)行亞硝酸鹽含量測定
B.“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動中,可用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)分裂過程
C.“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測”活動中,可用吸附法進(jìn)行α-淀粉酶的固定化
D.“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”活動中,可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行酵母菌種群數(shù)量測定

分析 1.檢測亞硝酸鹽的步驟:
a、配制標(biāo)準(zhǔn)顯色液的步驟是:
①用刻度移液管吸取體積0.2、0.4、0.6、0.8、1.0、1.5mL的亞硝酸鈉溶液分別置于比色管中,另取1支比色管為空白對照.
②向各管加入2.0mL對氨基苯磺酸溶液混勻靜置3~5分鐘.
③向各管加入1、0mLN-1-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液.
b、比色的步驟是:
①將40mL濾液移入50mL比色管中并編號.
②分別加入2、0mL的對氨基苯磺酸溶液和1.0mL的N-1-萘基乙二胺鹽酸溶液,定容到50mL,混勻靜置15min.
③觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)顯色液比較,記錄亞硝酸鹽含量.
④計(jì)算樣品濾液(40mL)中亞硝酸鹽含量.計(jì)算公式是:樣品中亞硝酸鹽含量(mg)/取樣量(40mL濾液質(zhì)量kg).
2.“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測”活動中常用的吸附劑有活性炭、氧化鋁、硅藻土、多孔陶瓷、多孔玻璃等.

解答 解:A.“泡菜的腌制和亞硝酸鹽的測定”活動中,可通過配制標(biāo)準(zhǔn)顯色液用光電比色法進(jìn)行亞硝酸鹽含量,A正確;
B.“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動中,解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)殺死,不可能觀察到植物細(xì)胞的連續(xù)分裂過程,B錯誤;
C.“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的檢測”活動中,可選擇合適的吸附劑用吸附法進(jìn)行α-淀粉酶的固定化,C正確;
D.“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”活動中,可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行酵母菌種群數(shù)量測量,D正確.
故本題選:B.

點(diǎn)評 本題考查到選修必修的四個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理和步驟,有一定的綜合性,需要考生靈活掌握實(shí)驗(yàn)原理、材料和步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.閱讀如下材料:
材料甲:我國目前臨床使用的乙肝疫苗大多為基因工程疫苗,其有效成分是一種叫做乙肝表面抗原的蛋白質(zhì)(S蛋白,對應(yīng)的基因?yàn)镾基因).
材料乙:T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼幔谠摪腚装彼崤c第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.
材料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體,科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育.
回答下列問題:
(1)材料甲屬于基因工程的范疇.其中用同一種限制酶處理S基因和運(yùn)載體,并用DNA 連接酶使之結(jié)合,這里的DNA 片段兩兩結(jié)合的產(chǎn)物有3種.
(2)材料乙屬于蛋白質(zhì)工程范疇.該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)的技術(shù).在該實(shí)例中,引起T4 溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變.
(3)材料丙屬于胚胎工程的范疇.胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的另一個(gè)雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù).胚胎移植之前,要對胚胎進(jìn)行分割,應(yīng)選擇期的進(jìn)行分割.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題.圖1表示某雌性動物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象,據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制(或染色體復(fù)制),該過程發(fā)生于有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,該過程發(fā)生于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期.
(2)圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的DE段,該細(xì)胞的名稱是體細(xì)胞,處于有絲分裂的后期,細(xì)胞中有4對同源染色體.染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:1.
(3)圖2中可能存在細(xì)胞周期的是甲.
(4)圖2中孟德爾的遺傳定律發(fā)生在乙.
(5)圖2中丙細(xì)胞處于圖1中的BC段,該細(xì)胞中沒有同源染色體(回答“有”還是“沒有”).其產(chǎn)生子細(xì)胞的名稱是卵細(xì)胞和極體或極體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列過程中,不屬于胞吐作用的是(  )
A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素到細(xì)胞外B.RNA聚合酶從細(xì)胞質(zhì)到細(xì)胞核
C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外D.突觸小泡中的遞質(zhì)釋放到突觸間隙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)種群和群落的說法錯誤的是( 。
A.隨機(jī)分布屬于種群的空間結(jié)構(gòu)
B.池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群持續(xù)增長需定期投放餌料等
C.棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是初生演替
D.自然條件下種群增長曲線一般呈“S”型,且K值往往在一定的范圍內(nèi)波動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)艾滋。ˋIDS)的敘述,正確的是( 。
A.艾滋病是一種獲得性免疫缺陷病
B.艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的
C.HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中
D.患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).各組肺炎雙球菌先進(jìn)行如圖所示的處理,再培養(yǎng)一段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi).相關(guān)說法不正確的是(  )
A.通過e、f對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
B.f組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌
C.由該實(shí)驗(yàn)可證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.b、c、f三組中的菌可導(dǎo)致小鼠死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.“多利”羊的培育過程簡單地說是:從母羊乳腺細(xì)胞中提取細(xì)胞核,放人去核的卵細(xì)胞中,在試管中發(fā)育成胚胎后,再移植到另一只母羊的子宮內(nèi),這種繁殖方式應(yīng)屬于( 。
A.無性繁殖B.有性繁殖
C.先無性繁殖,再有性繁殖D.先有性繁殖,再無性繁殖

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示為物質(zhì)代謝過程中光合作用與呼吸作用兩者間的關(guān)系,請問供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程和各種生物體都能進(jìn)行的過程分別是哪些部分:

A.1和5 B.5和3 C.2和3 D.3和5

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同步練習(xí)冊答案