A. | 大量飲水→垂體釋放的抗利尿激素增加→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定 | |
B. | 炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定 | |
C. | 饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定 | |
D. | 劇烈運動→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對穩(wěn)定 |
分析 1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念:正常集體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài).
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)共同作用.
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi),是細胞代謝正常機體進行正常生命活動的必要條件.
解答 解:A、大量飲水使得垂體釋放的抗利尿激素減少,尿量增加,A錯誤;
B、體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,B錯誤;
C、肌糖原不能分解產(chǎn)生葡萄糖,應該是肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖,C錯誤;
D、人體劇烈運動產(chǎn)生乳酸,由于緩沖物質(zhì)的緩沖作用,維持pH相對穩(wěn)定,D正確.
故選:D.
點評 本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子成熟后期自由水增加,呼吸速率下降 | |
B. | 旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力,其自由水的相對含量較高 | |
C. | 細胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值與代謝強度無關 | |
D. | 自由水可參與細胞內(nèi)化學反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘導處理過的根尖經(jīng)卡諾氏液浸泡后,要用清水沖洗幾次 | |
B. | 解離后的洋蔥根尖應漂洗后才能進行染色 | |
C. | 顯微鏡下可以觀察到某細胞染色體加倍的過程 | |
D. | 顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞處在分裂期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律 | |
B. | 該昆蟲一個次級精母細胞中只含有一個b基因 | |
C. | 該昆蟲細胞減數(shù)第一次分裂后期,移向細胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d | |
D. | 為驗證基因的自由組合定律,可用基因型為aabbdd的異性個體來與該昆蟲進行交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心肌細胞的細胞膜上沒有乙酰膽堿受體 | |
B. | 乙酰膽堿引起的肌細胞膜電位變化均可傳播 | |
C. | 神經(jīng)末稍釋放的乙酰膽堿由內(nèi)環(huán)境擴散至肌細胞膜 | |
D. | 乙酰膽堿使Na+通過主動運輸快速進入骨骼細胞中 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三最后一卷理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學早上只喝水未吃早餐,出現(xiàn)頭暈癥狀,此時體內(nèi)最可能出現(xiàn)的生理變化是
A.血糖濃度偏低,胰島素分泌減少
B.胰島素分泌增加,肝糖原分解加快
C.細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多
D.內(nèi)環(huán)境中血糖的氧化分解供能減少,心跳加速
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑤③① | B. | ⑤③①⑥ | C. | ⑤①④⑥ | D. | ①③④⑥ |
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