【題目】下列生物中不屬于真核生物的是( )
A. 小球藻B. 黑藻C. 酵母菌D. 顫藻
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入冬季,部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系。為破解秸稈處理瓶頸,微生物學(xué)專家力圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉,以增加土壤肥力、緩解環(huán)境污染。試分析并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合,其中_____在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同。
(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將_____分解為_____。
(3)微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進(jìn)行一系列_____,從而得到單個(gè)菌落,再采用_____方法進(jìn)行鑒定,得到右圖的菌落。那么,圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是_____(填圖中序號(hào))。
(4)圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看,屬于_____培養(yǎng)基。
(5)為探究催腐劑在不同條件下對(duì)玉米秸稈的分解作用,將經(jīng)過(guò)滅菌處理的秸稈平分成下表中的甲、乙、丙三組,均放在無(wú)菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng),得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。該實(shí)驗(yàn)還存在不完善之處,請(qǐng)你說(shuō)出其中一點(diǎn)_____。
組別 | 催腐劑 | 溫度/℃ | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
甲 | 無(wú) | 25 | 第25天落葉還沒(méi)變化 |
乙 | 有 | 25 | 第25天落葉完全腐爛 |
丙 | 有 | 35 | 第18天落葉完全腐爛 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員培育出了體細(xì)胞中含有兩個(gè)外源抗蟲基因(T)的某轉(zhuǎn)基因雌雄異株植物。這兩個(gè)基因在染色體上的整合位點(diǎn)如圖1所示(p、q表示 一對(duì)同源染色體)。已知體細(xì)胞中含有兩個(gè)抗蟲基因的植株表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲,含有一個(gè)抗蟲基因的植株表現(xiàn)為弱抗蟲,沒(méi)有抗蟲基因的植株不抗蟲,且1/2的弱抗蟲幼苗和3/4的不抗蟲幼苗會(huì)死亡。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若該轉(zhuǎn)基因植物雌株的一個(gè)原始生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體p的一條染色單體上含有基因T的片段與染色體q上的相應(yīng)同源區(qū)域發(fā)生交叉互換,則此過(guò)程發(fā)生的時(shí)期是____________,由此產(chǎn)生的雌配子的基因組成是____________(不含T基因用T0表示,含有1個(gè)T基因用T1表示,以此類推)。如果讓該轉(zhuǎn)基因植物雌株與____________雜交,子代出現(xiàn)的表現(xiàn)型為____________,則可以證明在雌配子形成過(guò)程中未發(fā)生上述情況的交叉互換。
(2)已知該植物紅花對(duì)白花為顯性(相關(guān)基因用R、r表示)。若培育的該轉(zhuǎn)基因植物中,有一雄株體細(xì)胞中相關(guān)基因與染色體的位置如圖2所示,且該植株能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂。請(qǐng)問(wèn):
①由一棵普通植株得到該變異植株,涉及的變異類型有____________和____________。
②取該變異植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),得到的成熟紅花植株中,強(qiáng)抗蟲個(gè)體所占的比例為____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某一人群中經(jīng)調(diào)查得知隱性性狀者為16%,則該性狀不同基因型AA、Aa、aa的基因型頻率可以是 ( )
A. 0.36、0.48、0.16 B. 0.48、0.36、0.16
C. 0.16、0.48、0.36 D. 0.16、0.36、0.48
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖。下列說(shuō)法不正確的是
A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則A是蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光穿過(guò)森林空隙形成的“光斑”會(huì)隨太陽(yáng)移動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。如圖表示一株生長(zhǎng) 旺盛的植物在光斑照射前后光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2有關(guān)的變化曲線,此曲線說(shuō)明:
A. 光斑照射前光合作用無(wú)法進(jìn)行
B. 光斑照射開始后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加
C. 光斑照射后O2 釋放曲線的變化說(shuō)明暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有限制作用
D. CO2 曲線AB 段變化說(shuō)明進(jìn)行暗反應(yīng)與光照無(wú)關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)溫暖的天氣利于茶苗的生長(zhǎng)。但2013年春茶上市普遍較晚,因?yàn)槌霈F(xiàn)“倒春寒”(氣溫明顯下降),使茶苗生長(zhǎng)減慢,茶葉開采時(shí)間推遲。從光合作用的角度看,“倒春寒”將影響茶苗光合作用的________________過(guò)程,進(jìn)而影響生長(zhǎng)。若該茶園長(zhǎng)期缺Mg,則會(huì)影響茶苗葉肉細(xì)胞中____________的合成,直接影響光合作用的___________過(guò)程,導(dǎo)致產(chǎn)量下降。
(2)對(duì)某品種茶樹在恒溫25℃時(shí)的有關(guān)研究結(jié)果如下圖所示(注:①圖中凈光合速率以每克鮮重每小時(shí)釋放O2的微摩爾數(shù)表示;②假設(shè)恒溫時(shí),呼吸速率不變;③假設(shè)該品種茶樹光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃)。
①該研究探討了____________對(duì)該品種茶樹凈光合速率的影響。該品種茶樹達(dá)到最大光合速率所需的最低光照強(qiáng)度為______________千勒克司。
②研究結(jié)果顯示,恒溫25℃時(shí),一晝夜中(假定白天、黑夜各12 h),該品種茶樹白天平均凈光合速率應(yīng)大于___________μmol.g-1.h-1才會(huì)積累有機(jī)物。C點(diǎn)時(shí)該品種茶樹實(shí)際光合速率為______________μmol.g-1.h-1。
③B點(diǎn)時(shí)該品種茶樹根尖細(xì)胞形成ATP的場(chǎng)所有_________________________。
④若將溫度調(diào)節(jié)到30℃(其他條件不變),則A點(diǎn)將會(huì)向_____移動(dòng),B點(diǎn)將會(huì)向_____移動(dòng)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶和細(xì)胞的固定化的敘述不正確的是( )
A. 酶分子很小,宜采用包埋法固定
B. 酶分子很小,宜采用化學(xué)結(jié)合法或物理吸附法固定
C. 細(xì)胞個(gè)大,難被吸附或結(jié)合
D. 細(xì)胞宜采用包埋法固定
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com