夏季的晴天,一個(gè)發(fā)育良好的森林中某種喬木的葉片的表觀光合速率相對值如圖.下列敘述正確的是( 。
A、6:00 時(shí)上層葉片的葉肉細(xì)胞中,合成ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和細(xì)胞溶膠
B、在這個(gè)森林群落的垂直結(jié)構(gòu)中,樹冠層對群落的影響最大
C、造成中、下層葉片表觀光合速率低于上層葉片的主要環(huán)境因素是光合作用強(qiáng)度
D、如果該森林中某種灌木的表觀光合速率與圖中下層葉片的相同,那么在一個(gè)夏季里,這種灌木的生物量明顯增加
考點(diǎn):群落的結(jié)構(gòu)特征,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:表觀光合速率表示凈光合速率.森林中群落具有垂直分布的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),限制因素主要是光照強(qiáng)度,上層的植物最早接觸陽光,都屬于喜陽的植物,下層的植物接觸的陽光較少,一般為喜陰植物,因此表觀光合速率都比較低.
解答: 解:A、6:00 時(shí)上層葉片的葉肉細(xì)胞中既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,故合成ATP的場所有線粒體、葉綠體和細(xì)胞溶膠,但細(xì)胞溶膠不是細(xì)胞器,A錯(cuò)誤;
B、在這個(gè)森林群落的垂直結(jié)構(gòu)中,樹冠層位于群落的最上方,對群落的影響最大,B正確;
C、造成中、下層葉片表觀光合速率低于上層葉片的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,C錯(cuò)誤;
D、據(jù)圖示可知,中下層葉片的表觀光合作用較低,故如果該森林中某種灌木的表觀光合速率與圖中下層葉片的相同,那么在一個(gè)夏季里,這種灌木的生物量無明顯增加,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:表觀光合速率表示凈光合速率.森林中群落具有垂直分布的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),限制因素主要是光照強(qiáng)度,上層的植物最早接觸陽光,都屬于喜陽的植物,下層的植物接觸的陽光較少,一般為喜陰植物,因此表觀光合速率都比較低.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上查到如下結(jié)論:重金屬鹽能使蛋白質(zhì)沉淀而變性失活,而谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對蛋白質(zhì)的破壞作用.請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的下列材料,完善下面的設(shè)計(jì)方案以證明這一觀點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)材料:試管、大燒杯、滴管、溫度計(jì)、恒溫水浴鍋、唾液淀粉酶、硝酸銀溶液、谷胱甘肽溶液
(1)在下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案空格處填寫相應(yīng)的結(jié)果:
  試管編號(hào)序號(hào)
1.唾液淀粉酶2mL2mL2mL
2.谷胱甘肽溶液0mL2mL2mL
3.硝酸銀溶液2mL2mL0mL
4.觀察溶液變化
 
 

 
 

 
 
(2)實(shí)驗(yàn)分析:
如果第3步前移到第2步進(jìn)行,則實(shí)驗(yàn)失敗,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:
Ⅰ、以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容.請回答以下問題:
①生物組織中還原糖的鑒定                 ②生物組織中脂肪的鑒定
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定                 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤葉綠體中色素的提取和分離               ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率
⑦探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是
 
(填標(biāo)號(hào)),需要水浴加熱的是
 
(填標(biāo)號(hào)),需要用顏色反應(yīng)確定的是
 

(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代,下列各項(xiàng)處理中正確的是
 

A.做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí),可用碘液代替斐林試劑
B.做④實(shí)驗(yàn)時(shí),可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞
C.做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí),可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅
D.做③實(shí)驗(yàn)時(shí),可用龍膽紫代替蘇丹Ⅲ染液
Ⅱ、下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高(cm)162038514224
請完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:
①在濃度
 
之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液.
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗
 
;
③分別
 
噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶特性的相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A驗(yàn)證pH對酶催化速率的影響向三只試管分別依次加入1mL新鮮唾液2ml3%的可溶性淀粉溶液,再均加入1mL不同pH的緩沖液,適宜溫度保溫5min后用斐林試劑檢驗(yàn)
B驗(yàn)證酶的高效性A組:2mL3%的H2O2溶液+1mL過氧化氫酶,觀察氣泡冒出情況
B組:2mL3%的H2O2溶液+1mLFeCl3溶液,觀察氣泡冒出情況
C探究酶作用的適宜溫度5mL3%的可溶性淀粉溶液+2mL新鮮唾液+碘液,每隔5min將溶液溫度升高10度,觀察溶液顏色變化
D驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)組:2mL3%的可溶性淀粉溶液+1mL新鮮唾液,保溫5min后碘液檢驗(yàn)
對照組:2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鮮唾液,保溫5min后碘液檢驗(yàn)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物的生長發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( 。
A、不是受單一激素的調(diào)節(jié)
B、各種激素相互協(xié)調(diào),共同調(diào)節(jié)
C、生長素的作用具有兩重性
D、胚芽鞘的向光彎曲是生長素極性運(yùn)輸造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是( 。
A、維生素DB、膽固醇
C、抗體D、雄性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)圖表的分析正確的是(  )
A、若甲圖表示的是寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群(N1、N2)的數(shù)量變化關(guān)系,N1則為捕食者,N2為被捕食者
B、乙圖能夠正確表示一定范圍內(nèi)胰蛋白酶對底物的分解速度與反應(yīng)溫度的關(guān)系
C、丙圖可以表示一般體細(xì)胞分裂期的核質(zhì)質(zhì)量比值的變化趨勢
D、若丁圖表示生活在一個(gè)生物群中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化,b種群的競爭力比a強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息,以下分析正確的是( 。
A、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙需穿過2層磷脂分子
B、突觸后膜一定是下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞體的膜
C、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮效應(yīng)后被酶水解而迅速滅活
D、神經(jīng)元間傳遞信息方式與精子和卵細(xì)胞間相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物實(shí)驗(yàn)中,一般不用洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料的是( 。
A、觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
B、探究植物細(xì)胞的吸水與失水
C、觀察植物細(xì)胞中DNA和RNA的分布
D、制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)

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