某同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上查到如下結(jié)論:重金屬鹽能使蛋白質(zhì)沉淀而變性失活,而谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對蛋白質(zhì)的破壞作用.請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的下列材料,完善下面的設(shè)計方案以證明這一觀點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)材料:試管、大燒杯、滴管、溫度計、恒溫水浴鍋、唾液淀粉酶、硝酸銀溶液、谷胱甘肽溶液
(1)在下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案空格處填寫相應(yīng)的結(jié)果:
  試管編號序號
1.唾液淀粉酶2mL2mL2mL
2.谷胱甘肽溶液0mL2mL2mL
3.硝酸銀溶液2mL2mL0mL
4.觀察溶液變化
 
 

 
 

 
 
(2)實(shí)驗(yàn)分析:
如果第3步前移到第2步進(jìn)行,則實(shí)驗(yàn)失敗,原因是
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)變性的主要因素
專題:
分析:分析題干信息可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是:1、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性失活,2、谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對蛋白質(zhì)的破壞作用,因此實(shí)驗(yàn)的自變量是蛋白質(zhì)中是否加入重金屬鹽,蛋白質(zhì)和重金屬鹽混合液中是否加入谷胱甘肽.
解答: 解:(1)唾液淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),三組中都加入唾液淀粉酶,且甲組中加入硝酸銀,根據(jù)重金屬鹽能使蛋白質(zhì)沉淀而變性失活,所以甲組有沉淀,乙組加入硝酸銀和谷胱甘肽溶液,因谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對蛋白質(zhì)的破壞作用,所以乙組沒有沉淀,丙組沒有重金屬鹽,所以沒有沉淀.
(2)如第3步放在第2步前,則乙試管中先加硝酸銀溶液,硝酸銀會使淀粉酶結(jié)構(gòu)改變而發(fā)生變性,這種變性是不能恢復(fù)的,加入谷胱甘肽后酶活性不恢復(fù),所以乙試管觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象.
故答案為:
(1)
   試管編號序號
1.   
2.   
3.   
4.有沉淀無沉淀無沉淀
(2)重金屬鹽使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變,這種改變是不能恢復(fù)的.所以乙試管觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象
點(diǎn)評:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)材料按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計的對照原則完善實(shí)驗(yàn)步驟和科學(xué)控制變量及分析失敗原因的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物的進(jìn)化和物種的敘述,錯誤的是( 。
A、任何一個物種都必須和其他物種及非生物環(huán)境相互作用、共同進(jìn)化
B、生物進(jìn)化是通過種群中個體的進(jìn)化來實(shí)現(xiàn)的
C、具有生殖隔離的種群未必存在地理隔離,具有地理隔離的種群未必存在生殖隔離
D、自然選擇通過直接選擇表現(xiàn)型而導(dǎo)致生物種群基因頻率發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,D曲線圖表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化.分析回答:

(l)在A、B、C 三圖中,可以表示有絲分裂的是
 
;與b~c段相對應(yīng)的細(xì)胞是
 

(2)B細(xì)胞的名稱是
 
.在該細(xì)胞內(nèi),染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA 分子數(shù)三者之比為
 

(3)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞,具有與親代細(xì)胞數(shù)目相同、形態(tài)基本一致的染色體,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有
 
 
,是能夠進(jìn)行光合作用是
 
(填自養(yǎng)或異養(yǎng))生物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)甲、乙、丙三個圖解回答有關(guān)問題:

(1)請寫出可鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的兩種實(shí)驗(yàn)方法:①
 
;②
 

(2)已知乙細(xì)胞的分泌物是胰島素.與該物質(zhì)合成分泌相關(guān)的細(xì)胞器有
 
(至少寫出3種).若該分泌物是H2O2酶,欲驗(yàn)證其高效性,則除H2O2酶及必需的實(shí)驗(yàn)器具外,一般還需要哪些實(shí)驗(yàn)藥品?
 

(3)人體感染圖丙所示生物后免疫力低下并引發(fā)高燒、咳嗽等癥狀,請分析生物丙與甲、乙在結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是
 
,丙與甲、乙共有的物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)某高等生物細(xì)胞分裂的問題.圖Ⅰ表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖Ⅱ表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象(①②③④表示染色體,A、a表示基因),請據(jù)圖回答:

(1)圖Ⅰ中AB段形成的原因是
 
,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的
 
期,圖I中CD段形成的原因是
 

(2)圖Ⅱ中
 
細(xì)胞處于圖Ⅰ中的BC段,圖Ⅱ中
 
細(xì)胞處于圖Ⅰ中的DE段.
(3)由圖Ⅱ甲分析可知,該細(xì)胞含有
 
條染色單體,染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為
 
,該細(xì)胞處于
 
期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱
 
.圖丙中③和④上出現(xiàn)A和a基因可能的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中,甲是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖,乙是F2所對應(yīng)的相應(yīng)抗原的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答下列問題.注:該物質(zhì)為一環(huán)狀肽.

(1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是
 

(2)寫出下列大分子化合物的名稱:⑦
 
;⑨
 

(3)導(dǎo)致F1~Fn差別的原因是
 

(4)小分子C和D的最主要差別是前者含
 
,后者含
 

(5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2
 
;F4
 

(6)乙圖化合物中含有
 
個游離的氨基,
 
個游離的羧基.
(7)組成乙圖化合物的氨基酸有
 
種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是
 
,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
 

(8)乙圖化合物含有
 
個肽鍵.
(9)Ⅱ框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對分子質(zhì)量是
 

(10)該抗毒素在形成環(huán)狀肽過程中相對分子質(zhì)量減少了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1中A-E為細(xì)胞器,圖2表示各種膜結(jié)構(gòu)上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)菠菜葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖1所示外,還應(yīng)有
 
.圖1中同時含有蛋白質(zhì)和核酸的細(xì)胞器有
 
(填字母).圖1中與胃蛋白酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填字母);
(2)圖2乙反應(yīng)產(chǎn)生的O2參與相鄰細(xì)胞丙反應(yīng)至少需穿過
 
層磷脂分子層.
(3)圖1中與圖2甲反應(yīng)有關(guān)的單膜細(xì)胞器是
 
(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:

夏季的晴天,一個發(fā)育良好的森林中某種喬木的葉片的表觀光合速率相對值如圖.下列敘述正確的是(  )
A、6:00 時上層葉片的葉肉細(xì)胞中,合成ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和細(xì)胞溶膠
B、在這個森林群落的垂直結(jié)構(gòu)中,樹冠層對群落的影響最大
C、造成中、下層葉片表觀光合速率低于上層葉片的主要環(huán)境因素是光合作用強(qiáng)度
D、如果該森林中某種灌木的表觀光合速率與圖中下層葉片的相同,那么在一個夏季里,這種灌木的生物量明顯增加

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