4.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述正確的是(  )
A.它們都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都有線粒體
C.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都有葉綠體D.它們都參與細(xì)胞中分泌蛋白的合成

分析 本題考查線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn).
1、結(jié)構(gòu)上不同之處:線粒體形狀是短棒狀,圓球形;分布在動(dòng)植物細(xì)胞中;內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊,脊上有基粒;基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶.葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形;主要分布在植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi);內(nèi)膜光滑無(wú)折疊,基粒是由類囊體垛疊而成;基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶.
2、結(jié)構(gòu)上相同之處:都是雙層膜結(jié)構(gòu),基質(zhì)中都有基粒和酶,都含有少量的DNA和RNA.
3、功能上不同之處:線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”.葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”.
4、功能上相同之處:都需要水作為生理功能的原料,都能產(chǎn)生ATP,都是半自主性細(xì)胞器.

解答 解:A、它們都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,A正確;
B、部分好氧型原核細(xì)胞不含線粒體,B錯(cuò)誤;
C、藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,但其不含葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、線粒體參與細(xì)胞中分泌蛋白的合成(提供能量),但葉綠體不參與分泌蛋白的合成,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查線粒體和葉綠體的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,能對(duì)兩者進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省四地七?荚嚶(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,不正確的是( )

A. 水是生化反應(yīng)的介質(zhì),也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境,所以沒(méi)有水就沒(méi)有生命

B. 蛋白質(zhì)熱變性后,更容易被蛋白酶水解

C. 無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常滲透壓和酸堿平衡有重要作用

D. 生物體內(nèi)的糖類主要以單糖的形式存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的.現(xiàn)有如下材料,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn),探究上面的猜測(cè).
材料用具:三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物.
實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)完全培養(yǎng)液(含有植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部礦質(zhì)元素的營(yíng)養(yǎng)液)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液中蘋果幼苗生長(zhǎng)發(fā)育情況的比較,判斷小葉病的病因.
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究蘋果小葉病與土壤中缺鋅、缺鎂的關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是完全培養(yǎng)液(或A組).
(3)方法步驟:
①首先配制適量的完全培養(yǎng)液放入A培養(yǎng)缸,配置等量缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液,分別放入B、C兩個(gè)培養(yǎng)缸中.
②將三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗分別栽培在上述三個(gè)缸中.
③相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察記錄分析蘋果幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育情況.
(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:
①若A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長(zhǎng),B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸沒(méi)有,則說(shuō)明蘋果小葉病是由缺鋅引起的.
②若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長(zhǎng),C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B缸沒(méi)有,則說(shuō)明蘋果小葉病是由缺鎂引起的.
③若A缸內(nèi)蘋果幼苗正常生長(zhǎng),B、C兩缸內(nèi)蘋果幼苗都表現(xiàn)出小葉病,則說(shuō)明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān),又與缺鋅有關(guān).
(5)觀察發(fā)現(xiàn),缺鎂培養(yǎng)液培養(yǎng)的蘋果幼苗葉片發(fā)黃,請(qǐng)解釋原因:鎂是構(gòu)成葉綠素分子的元素,缺鎂葉綠素不能合成,導(dǎo)致葉片發(fā)黃.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.借助電子顯微鏡觀察細(xì)胞膜,可以看到兩條暗帶中間夾一條明帶,那么關(guān)于這兩條暗帶和一條明帶的化學(xué)成分的說(shuō)法最準(zhǔn)確的是( 。
A.兩條暗帶的成分是蛋白質(zhì),明帶的成分是磷脂
B.明帶的成分是蛋白質(zhì),兩條暗帶的成分是磷脂
C.兩條暗帶的主要成分是蛋白質(zhì),明帶的主要成分是磷脂
D.明帶的主要成分是蛋白質(zhì),兩條暗帶的主要成分是磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列不屬于動(dòng)物激素作用特點(diǎn)的是(  )
A.微量、高效B.直接參與生命活動(dòng)
C.通過(guò)體液運(yùn)輸D.作用于靶器官、靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.圖為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線,此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.“棒打狍子瓢舀魚,野雞撞到玻璃上”是“群力大草原”優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的生動(dòng)寫照.該地區(qū)有關(guān)各項(xiàng),按生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,從低到高依次是( 。
①一只野雞   ②所有生物   ③所有的艾蒿   ④整個(gè)草原   ⑤狍子的肺
⑥魚的精子   ⑦所有病毒   ⑧一個(gè)C 原子   ⑨所有的魚.
A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨B.⑧⑦⑥⑤①③⑨②④C.⑥⑤①③②④D.⑥⑤①⑨②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列細(xì)胞器在其生命活動(dòng)過(guò)程中均無(wú)膜結(jié)構(gòu)的是( 。
A.核糖體和中心體B.葉綠體和中心體C.線粒體和中心體D.核糖體和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.葉綠素和血紅蛋白所含的無(wú)機(jī)鹽分別是( 。
A.Ca和MgB.Ca和NaC.Na和FeD.Mg和Fe

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