小麥抗銹病對易染銹病是顯性,現(xiàn)有甲、乙兩種能抗銹病的小麥,但只有一種是純合子.下列方法對鑒別、保留純合子抗銹病小麥最簡便的方法是(  )
A、甲、乙分別自交
B、甲、乙分別與隱性類型測交
C、甲×乙
D、甲×乙得子代后自交
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:鑒別方法:(1)鑒別一只動物是否為純合子,可用測交法;(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測交法和自交法,其中自交法最簡便;(3)鑒別一對相對性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;(5)檢驗雜種F1的基因型采用測交法.
解答: 解:A、甲、乙分別自交,后代發(fā)生性狀分離的為雜合子,不發(fā)生性狀分離的為純合子,這是鑒別、保留純合子的最簡便的方法,A正確;
B、甲、乙分別與隱性類型測交也能鑒別純合子的,但不是最簡便的方法,B錯誤;
C、甲×乙不能鑒別、保留純合子抗銹病小麥,C錯誤;
D、甲×乙得子代后自交不能鑒別、保留純合子抗銹病小麥,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能理論聯(lián)系實際,運(yùn)用基因分離定律鑒別、保留純合子抗銹病小麥.本題答題的關(guān)鍵是扣住“最簡便”一詞,要求考生明確自交法和測交法均可鑒別純合子,但最簡便的是自交法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知綿羊角的表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下,正確的判斷是( 。
基因型 HH Hh hh
公羊的表現(xiàn)型 有角 有角 無角
母羊的表現(xiàn)型 有角 無角 無角
A、若雙親無角,則子代全部無角
B、若雙親有角,則子代全部有角
C、若雙親基因型為Hh,則子代有角與無角的數(shù)量比為1:1
D、綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種遺傳病的系譜,其中一種為紅綠色盲癥.下列敘述正確的是( 。
A、Ⅱ6的基因型為BbXAXa
B、如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩,則表現(xiàn)完全正常
C、甲病為常染色體隱性遺傳,乙病為紅綠色盲癥
D、若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代發(fā)病率高達(dá)
2
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物均為單細(xì)胞生物,其共同特征的敘述,正確的是( 。
A、酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循孟德爾定律
B、酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸
C、乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D、乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子,遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

純粳稻的花粉經(jīng)碘液染色后呈藍(lán)黑色,純糯稻的花粉染色后呈紅褐色,這兩種性狀受一對遺傳因子的控制.粳稻與糯稻雜交,F(xiàn)l都是粳稻.F1的花粉粒染色后有
1
2
呈藍(lán)黑色,
1
2
呈紅褐色.若用W和w表示這一對遺傳因子,那么被染成藍(lán)黑色的F1花粉粒含有的遺傳因子是 ( 。
A、WWB、wwC、WD、w

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知玉米的高莖和矮莖是一對相對性狀,將純種的高莖玉米和矮莖玉米雜交,F(xiàn)1全為高莖.讓F1個體相互授粉產(chǎn)生F2,再讓F2中的高莖玉米相互授粉,則后代中高莖玉米和矮莖玉米的比例為(  )
A、8:1B、9:1
C、6:1D、3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的基本組成單位相同的是( 。
A、細(xì)菌的質(zhì)粒和基因
B、動物的糖原和抗原
C、人的胰島素和性激素
D、植物的纖維素和生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄的紅果(A)對黃果(a)是顯性,圓果(B)對長果(b)是顯性,且自由組合,現(xiàn)用紅色長果與黃色圓果(番茄)雜交,從理論上分析,其后代的基因型不可能出現(xiàn)的比例是( 。
A、1:0B、1:2:1
C、1:1D、1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用;圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線,請據(jù)圖分析并回答:

(1)圖1所示細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有
 
.該植物夜間能吸收CO2,卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是
 

(2)圖1所示植物對應(yīng)圖2中的
 
類植物(填字母),從生物進(jìn)化的角度看,該特殊的CO2同化方式是
 
的結(jié)果.
(3)圖2中的A類植物在10~16時
 
(能/不能)進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng),原因有
 
 

(4)與上午10時相比,中午12時B類植物細(xì)胞中C5含量變化是
 

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