釀膿鏈球菌侵入人體后,通過刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體,可以引起心肌細(xì)胞損傷,進(jìn)而誘發(fā)風(fēng)濕性心臟。谶@一過程中(  )
A、發(fā)生了強(qiáng)烈的過敏反應(yīng)
B、細(xì)胞免疫發(fā)揮主要作用
C、心肌細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生抗體
D、需要多種免疫細(xì)胞參與
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,青少年中常見的免疫異常
專題:
分析:1、自身免疫病:自身免疫反應(yīng)對自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀.舉例:風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等.
2、體液免疫的具體過程:
(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;
(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;
(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
解答: 解:A、風(fēng)濕性心臟病是抗體導(dǎo)致自身正常的心肌細(xì)胞損傷引起的,屬于自身免疫病,A錯誤;
B、抗體是在體液免疫過程產(chǎn)生,可見該過程中體液免疫發(fā)揮主要作用,B錯誤;
C、抗體是由漿細(xì)胞分泌,C錯誤;
D、體液免疫過程需要吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,D正確.
故選:D.
點評:本題以風(fēng)濕性心臟病為素材,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,了解免疫失調(diào)引起的疾病的類型,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示細(xì)胞分裂和受精過程中核DNA和染色體含量的變化,圖2表示二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體的行為.據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  )
A、圖1中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①④⑧⑨四個時期
B、圖1中只有③⑥⑦和⑨四個時期的染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目相等
C、圖2中與圖1中a段對應(yīng)的細(xì)胞是B和B′,與圖1中b段對應(yīng)的細(xì)胞是C和C′
D、圖2中含有同源染色體的是C、D、C′、D′

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述,正確的是(  )
A、精子和卵母細(xì)胞結(jié)合形成受精卵后立即移入母牛子宮
B、組成桑椹胚和囊胚的細(xì)胞都是全能干細(xì)胞,均可移植
C、體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即胚胎發(fā)育全過程和受精過程均在體外進(jìn)行
D、成熟卵子與獲能的精子相遇形成的受精卵,需培養(yǎng)到一定階段才可移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A、1具有選擇透過性功能;
B、吸收光能的色素分布在2上
C、與光合作用有關(guān)的酶只分布在3中
D、它具有雙層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,錯誤的是( 。
A、細(xì)胞核的核仁與核糖體的形成有關(guān)
B、細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體
C、乳酸菌和酵母菌都含有核糖體和擬核
D、植物細(xì)胞壁可被纖維素酶和果膠酶催化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是(  )
A、細(xì)胞凋亡不利于個體的生長發(fā)育
B、細(xì)胞分化受細(xì)胞內(nèi)外多種因素的影響
C、原癌基因發(fā)生突變即導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D、衰老細(xì)胞的典型特征是細(xì)胞核體積縮小

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則下列敘述正確的是(  )
A、過程2、3受阻時,會引起組織水腫
B、乙表示細(xì)胞內(nèi)液
C、吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞可以存在于丙中
D、丁中O2濃度比甲中高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖甲A、B分別表示的是
 
過程;圖乙處于有絲分裂的
 
期.
(2)圖甲中b、c、d、e具有相同的
 

(3)若圖甲中a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體,則說明d具有
 
性.
(4)若圖甲中a、b、c、d、e這五個細(xì)胞相比,哪一個細(xì)胞的全能性是最大的?
 

(5)圖乙中細(xì)胞有染色體
 
條,①和⑤兩條染色體是經(jīng)過分裂間期復(fù)制形成的.高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂中
 
形成有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請據(jù)圖回答:
(1)圖中A是
 
,生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
;
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是
 
(填字母),C02濃度最低的是
 
(填字母),d中的02進(jìn)入C中被利用需通過
 
層磷脂分子;試以字母和箭頭表示a~d四種物質(zhì)交換模型圖
 

(3)b、c、d三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,b與d成分上的主要區(qū)別是
 
的含量不同.在一些病理條件下,b、c、d三者的量都可能發(fā)生變化.請舉出由于病理原因引起b增多的實例
 
(寫出一例即可).
(4)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
,穩(wěn)態(tài)需要通過調(diào)節(jié)作用,使各個
 
協(xié)調(diào)活動,共同維持.

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