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11.下列關于染色的敘述,不正確的是(  )
A.龍膽紫溶液專一性較強,主要對染色體進行染色
B.之所以用龍膽紫溶液染色,這與染色體的成分有關
C.染色可在解離之前進行
D.如果染色時間過長,染色體被染成紫色的同時,其周圍也充滿著龍膽紫溶液,不利于顯微鏡觀察

分析 觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).

解答 解:A、龍膽紫溶液是堿性染料,專一性較強,主要對染色體進行染色,A正確;
B、染色體的成分是DNA和蛋白質,龍膽紫溶液染色是一種堿性陽離子染料,陽離子其能與蛋白質的羧基結合,B正確;
C、觀察細胞有絲分裂的實驗中需要制作臨時裝片,其步驟是:解離、漂洗、染色和制片,C錯誤;
D、如果染色時間過長,染色體被染成紫色的同時,其周圍也充滿著龍膽紫溶液,不利于顯微鏡觀察,D正確.
故選:C.

點評 本題考查觀察細胞有絲分裂實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡圖,“→”表示碳的流動方向;圖乙為某植食性動物遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長速率變化曲線;圖丙表示該草原引入外來物種野兔,研究人員根據調查了f年間野兔種群數量的變化,繪制的入值變化曲線.

(1)圖甲中各種組成成分,通過物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞緊密聯系,形成一個統(tǒng)一的整體.甲圖中代表生產者、次級消費者、分解者的字母依次是E、D、C.
(2)在該草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動中,假如某動物攝入體內的能量為n,該動物糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則該動物同化的能量為64%n.若該生態(tài)系統(tǒng)生產者固定的太陽能為400kJ,則次級消費者最多可得到能量16KJ.
(3)圖甲中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(4)圖乙中,在第t1年用標志重捕法調查植食性動物的種群密度,第一次捕獲60只全部標志后釋放,一個月后進行第二次捕捉,共捕獲未標志的80只,標志的20只.估算該植食性動物種群在這一環(huán)境中的K值是600只.
(5)丙圖中d-e年,野兔種群數量下降(增加、降低或不變),其年齡組成是衰退型;種群呈“J”型增長時間段為a-b.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖是幾種生物的基本結構單位,請據圖回答:

(1)最有可能屬于病毒的是C,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是無細胞結構;病毒的生活及繁殖必須在活細胞內才能進行.
(2)圖中屬于原核細胞的是A、B,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是無核膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于基因工程應用的敘述,正確的是( 。
A.基因治療是把缺陷基因誘變成正;
B.基因診斷的基本原理是堿基互補配對原則
C.一種基因探針能檢測水體中的各種病毒
D.利用基因工程生產乙肝疫苗時,目的基因來自于人體效應B細胞的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個問題:
Ⅰ、(1)在人體體溫的神經-體液調節(jié)中,下丘腦是體溫調節(jié)中樞,調節(jié)產熱活動最重要的激素是甲狀腺激素.
(2)人在寒冷的環(huán)境下會出現寒戰(zhàn),這是機體通過骨骼肌收縮增加產熱,有利于維持體溫恒定;劇烈運動后,機體降低體溫的機制主要是通過汗液的蒸發(fā)和皮膚毛細血管舒張增加散熱.
Ⅱ、為探究血糖調節(jié)的影響因素,設計如下實驗流程.實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算.

據圖回答:
(3)實驗中起對照作用的是①和⑤號家兔.
(4)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是②號家兔;若②號家兔出現糖尿,則該兔的尿量將會增加,原因是血糖含量過高,在排出糖的同時,帶走更多的水,導致多尿.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.桃子中,毛狀表皮(F)對光滑表皮(f)為顯性,卵形臍基因(G)和無臍基因(g)的雜合表現為圓形臍,兩隊基因獨立遺傳.用純和的毛狀表皮、無臍桃于光滑表皮、卵形臍桃雜交,得F1,F1自交得F2.據此分析回答:
(1)F1的基因型是FfGg.
(2)F2的表現型有6種,其中光滑表皮、卵形臍桃的比例是$\frac{1}{16}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人類褐色眼睛是由顯性基因控制,藍色眼睛是由其相對的隱性基因控制.假定一個藍色眼睛的男子與一褐色眼睛的女人婚配,而該女人的母親是藍眼.問其后代的眼色預期比率是( 。
A.$\frac{1}{2}$褐眼、$\frac{1}{2}$藍眼B.$\frac{3}{4}$褐眼、$\frac{1}{4}$藍眼C.全部褐眼D.$\frac{1}{4}$褐眼、$\frac{3}{4}$藍眼

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關物質濃度隨時間的變化曲線(1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1mol CO2).下列有關描述不合理的是(  )
A.曲線1表示的是谷氨酸的濃度變化
B.曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約20分鐘時完全分解
C.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應曲線,則2代表的溫度高于3和4代表的溫度
D.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應,則2代表的酶濃度高于3和4

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內容,請回答有關問題.
組別材料實驗條件觀察內容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液細胞中著色的小顆粒
B人口腔上皮細胞甲基綠-吡羅紅染液DNA和RNA在細胞中的分布
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水質壁分離及復原
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等植物細胞有絲分裂
E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上的色素帶
(1)A組實驗中脂肪顆粒被染成橘黃色;B組實驗細胞核被染成綠色.
(2)C組實驗中,在顯微鏡下觀察不到質壁分離現象,導致實驗失敗的原因是解離液破壞了細胞的原生質層,細胞失去了選擇透過性(或解離液使細胞死亡).
(3)在做D組實驗時,應選擇圖甲③(填編號)處細胞為材料.某同學在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖象,此視野中分裂期的細胞數目過少,可能的原因有AB(多選)
A.視野選擇不合適 B.取材時間不合適 C.制片時壓片力量不合適 D.解離時間不合適
(4)E組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預先干燥處理外,最可能的原因還有劃濾液細線次數不夠.
(5)果蠅是遺傳學研究的好材料,人們對果蠅的遺傳及變異做了較充分的研究.人們研究發(fā)現,Y染色體含有幾十個基因,如果果蠅的剛毛、截毛這對相對性狀由X、Y染色體上的一對等位基因控制,剛毛基因B對截毛基因b為顯性.這對相對性狀的遺傳符合孟德爾的分離定律.讓剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代中,雌果蠅全為剛毛,雄果蠅全為截毛,則親本的雜交組合為XbXb×XBYb (基因型).用遺傳圖解表示這一雜交過程.

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