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1.圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為某植食性動(dòng)物遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長(zhǎng)速率變化曲線;圖丙表示該草原引入外來物種野兔,研究人員根據(jù)調(diào)查了f年間野兔種群數(shù)量的變化,繪制的入值變化曲線.

(1)圖甲中各種組成成分,通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞緊密聯(lián)系,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體.甲圖中代表生產(chǎn)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者的字母依次是E、D、C.
(2)在該草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中,假如某動(dòng)物攝入體內(nèi)的能量為n,該動(dòng)物糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則該動(dòng)物同化的能量為64%n.若該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能為400kJ,則次級(jí)消費(fèi)者最多可得到能量16KJ.
(3)圖甲中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征對(duì)方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(4)圖乙中,在第t1年用標(biāo)志重捕法調(diào)查植食性動(dòng)物的種群密度,第一次捕獲60只全部標(biāo)志后釋放,一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲未標(biāo)志的80只,標(biāo)志的20只.估算該植食性動(dòng)物種群在這一環(huán)境中的K值是600只.
(5)丙圖中d-e年,野兔種群數(shù)量下降(增加、降低或不變),其年齡組成是衰退型;種群呈“J”型增長(zhǎng)時(shí)間段為a-b.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是無機(jī)環(huán)境、E是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外,其他箭頭都指進(jìn)來,因此C為分解者;其余均為消費(fèi)者,即B、D和F均為消費(fèi)者.
圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率變化曲線,t0→t1過程中的種群的增長(zhǎng)在逐漸增大,達(dá)到t1時(shí)種群的增長(zhǎng)率最大,說明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K2值.t1→t2過程中的種群的增長(zhǎng)在逐漸減小,達(dá)到t2時(shí)種群的增長(zhǎng)率為0,說明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K值.達(dá)到K值后種群的出生率等于死亡率,種群年齡組成屬于穩(wěn)定型.
圖丙中a-c年λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加;c-e年λ<1,種群數(shù)量持續(xù)減少;e-f年λ=1,種群數(shù)量保持不變.

解答 解:(1)圖甲中各種組成成分,通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞緊密聯(lián)系,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體.甲圖中代表生產(chǎn)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者的字母依次是E、D、C.
(2)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量=糞便中的能量(未同化的能量)+同化的能量.已知某動(dòng)物攝入體內(nèi)的能量為n,該動(dòng)物糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則該動(dòng)物同化的能量為n-36%n=64%n.若該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能為400kJ,則次級(jí)消費(fèi)者最多可得到能量=400×20%×20%=16KJ.
(3)由于相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征對(duì)方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(4)從圖中曲線可知,第t1年時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大,此時(shí)種群數(shù)量為K2.標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),即N:60=(80+20):20,N=300只,即K2=300只,所以K值為600只.
(5)丙圖中d-e年,λ值小于1,所以野兔種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型;種群呈“J”型增長(zhǎng)時(shí)間段為a-b,此段時(shí)間內(nèi),λ>1,野兔種群數(shù)量持續(xù)增加.
故答案為:
(1)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞   E、D、C
(2)64%n     16KJ
(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
(4)600
(5)下降    衰退型   a-b

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查種群的特征、種群數(shù)量變化曲線、生態(tài)系統(tǒng)的功能,要求考生識(shí)記種群的特征;掌握種群數(shù)量變化曲線,能分析乙圖各區(qū)段的含義;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程,能準(zhǔn)確判斷甲圖中各字母代表的成分名稱,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是(  )
A.三個(gè)細(xì)胞均處于減數(shù)分裂中
B.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞染色體數(shù)均不相同
C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體
D.三個(gè)細(xì)胞有可能來自同一生物個(gè)體的同一器官

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示滲透裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中A、B兩個(gè)漏斗規(guī)格相同,漏斗中起始液面相同,下列有關(guān)分析正確的是:( )

A.該實(shí)驗(yàn)可以將半透膜換成紗布

B.該試驗(yàn)不是對(duì)比實(shí)驗(yàn)

C.若A、B中均為蔗糖溶液,則兩者起始濃度A小于B

D.若A、B中均為蔗糖溶液,則兩者當(dāng)前濃度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物體細(xì)胞雜交是利用不同物種的兩個(gè)體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞的過程及由雜種細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)獲得雜種植株.不同物種的兩個(gè)體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞的過程指(  )
A.不同植物的精子與卵細(xì)胞的融合
B.不同種植物的去壁后的原生質(zhì)體的融合
C.完整的兩個(gè)體細(xì)胞直接融合
D.植物花粉細(xì)胞的兩兩融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( �。�
A.線粒體是好氧型細(xì)菌產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B.劇烈運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)ATP的含量不會(huì)明顯下降
C.ATP分子是由一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D.菠菜葉肉細(xì)胞ATP的形成場(chǎng)所是線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究上,常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù).
(1)如圖是利用平板劃線法進(jìn)行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面.
(2)分析下面培養(yǎng)基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO47H2O、KC1、H2O.若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌,則應(yīng)除去上述成分中的NaNO3,并加入尿素和葡萄糖,以補(bǔ)充碳源和氮源.
(3)用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品巾細(xì)菌數(shù)量.若在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為233,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是1.165×109、涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2mL).
(4)某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株.在篩選過程中應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的培養(yǎng)基上.從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基;從物理狀態(tài)上看該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基.為了篩選出高效菌株,應(yīng)該比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力強(qiáng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞(信息流)模型,請(qǐng)看圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的信息流在方式和方向上不同于物質(zhì)流和能量流的特點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是循環(huán)流動(dòng)的,能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,而信息流往往是雙向的.
(2)由于生態(tài)系統(tǒng)所有層次、生物的各分類單元及其各部分都有特殊的信息聯(lián)系,才使生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了自我調(diào)節(jié)機(jī)制,從而使其結(jié)構(gòu)和功能維持相對(duì)穩(wěn)定.
(3)生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)信息的傳遞系統(tǒng)是食物鏈和食物網(wǎng).
(4)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有利于溝通生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以及生物與生物之間的關(guān)系,因而信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列鑒定生物遺傳特性的方法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />①鑒定一匹白色馬是否是純合子用測(cè)交;
②區(qū)分狗的長(zhǎng)毛與短毛這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系用測(cè)交;
③區(qū)分某性狀是常染色體遺傳還是伴X遺傳用自交;
④檢驗(yàn)雜種灰兔F1的基因型用雜交.
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于染色的敘述,不正確的是( �。�
A.龍膽紫溶液專一性較強(qiáng),主要對(duì)染色體進(jìn)行染色
B.之所以用龍膽紫溶液染色,這與染色體的成分有關(guān)
C.染色可在解離之前進(jìn)行
D.如果染色時(shí)間過長(zhǎng),染色體被染成紫色的同時(shí),其周圍也充滿著龍膽紫溶液,不利于顯微鏡觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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