豌豆的紅花對(duì)白花是顯性，長(zhǎng)花粉對(duì)圓花粉是顯性．現(xiàn)有紅花長(zhǎng)花粉與白花圓花粉植株雜交，F(xiàn)1都是紅花長(zhǎng)花粉．若F1自交獲得200株F2植株，其中白花圓花粉個(gè)體為32株，則F2中雜合的紅花圓花粉植株所占比例是（　　）
A、7%B、8%C、9%D、10%
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：由題中數(shù)據(jù)顯示兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，因此不能用自由組合定律進(jìn)行計(jì)算，應(yīng)用連鎖定律算，設(shè)紅花基因型為A，長(zhǎng)花粉基因型為B，則F2中aabb占
32
200
，則aabb占16%，則F1產(chǎn)生的配子ab占40%，配子中，ab=AB=40%，則Ab=aB=10%，可求得：Aabb所占比例為：10%×40%×2=8%．
解答： 解：A、10%×40%×2=8%，不是7%，A錯(cuò)誤；
B、10%×40%×2=8%，B正確；
C、10%×40%×2=8%，不是9%，C錯(cuò)誤；
D、10%×40%×2=8%，不是10%，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解決此類題目不能用簡(jiǎn)單的自由組合定律來(lái)算，而應(yīng)當(dāng)考慮連鎖定律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

膝跳反射中，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞途徑是（　�。�
A、樹(shù)突→突觸→細(xì)胞體→軸突
B、軸突→細(xì)胞體→樹(shù)突→突觸
C、樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突→突觸
D、樹(shù)突→突觸→軸突→細(xì)胞體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于哺乳動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)的難易程度，下列表述正確的是（　�。�
A、乳腺癌細(xì)胞易于乳腺細(xì)胞，胚胎細(xì)胞易于脂肪細(xì)胞
B、乳腺細(xì)胞易于乳腺癌細(xì)胞，胚胎細(xì)胞易于脂肪細(xì)胞
C、乳腺細(xì)胞易于乳腺癌細(xì)胞，脂肪細(xì)胞易于胚胎細(xì)胞
D、乳腺癌細(xì)胞易于乳腺細(xì)胞，脂肪細(xì)胞易于胚胎細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于顫藻和水綿的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生活狀態(tài)下顫藻呈藍(lán)綠色，水綿呈綠色
B、相同長(zhǎng)度絲狀體中顫藻細(xì)胞個(gè)數(shù)少于水綿
C、顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素，水綿中有帶狀葉綠體
D、滴加碘液后，水綿細(xì)胞內(nèi)呈現(xiàn)山黃色結(jié)構(gòu)，顫藻則無(wú)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一不可逆化學(xué)反應(yīng)（S→P+W）在無(wú)酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行，當(dāng)該反應(yīng)在無(wú)酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí)，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶．圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、少數(shù)RNA具有生物催化作用
B、真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的
C、mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基成為密碼子
D、細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥和玉米的CO2固定量隨外界CO2濃度的變化而變化（如圖）．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關(guān)
B、CO2濃度在100mg?L-1時(shí)小麥幾乎不固定CO2
C、CO2濃度大于360 mg?L-1后玉米不再固定CO2
D、C4植物比C3植物更能有效地利用低濃度CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是（　�。�
A、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多
B、缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C、圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D、垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列Ⅰ、Ⅱ題：
Ⅰ某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定．顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)，植株開(kāi)紫花，其他情況開(kāi)白花．請(qǐng)回答：開(kāi)紫花植株的基因型有
 
種，其中基因型是
 
的紫花植株自交，子代表現(xiàn)為紫花植株：白花植株=9：7．基因型為
 
和
 
的紫花植株各自自交，子代表現(xiàn)為紫花植株：白花植株=3：1．基因型為
 
的紫花植株自交，子代全部表現(xiàn)為紫花植株．
Ⅱ已知蛋白質(zhì)混合液中硫酸銨濃度的不同可以使不同種類的蛋白質(zhì)析出（或沉淀），隨著硫酸銨濃度增加，混合液中析出的蛋白質(zhì)種類和問(wèn)題增加．下表是某蛋白質(zhì)混合液中的不同蛋白質(zhì)從開(kāi)始析出到完全析出所需要的蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度范圍．
蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度（%） 析出的蛋白質(zhì)
15～20 甲蛋白
23～30 乙蛋白
25～35 丙蛋白
38～40 丁蛋白
請(qǐng)據(jù)表回答：
（1）若只完全析出甲蛋白，混合液中最合適的硫酸銨濃度應(yīng)為
 
．
（2）向該蛋白質(zhì)混合液中加入硫酸銨溶液（或硫酸銨），使混合液中的硫酸銨濃度達(dá)到30%，會(huì)析出若干種蛋白質(zhì)，它們分別是
 
．
（3）通過(guò)改變混合液中的硫酸銨濃度
 
（能、不能）從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質(zhì)的乙蛋白，原因是
 
．
（4）簡(jiǎn)要寫(xiě)出從該蛋白質(zhì)混合液中分離出全部丁蛋白的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路．
（5）如果蛋白質(zhì)析出物中還含有一定量的硫酸銨，可用半透膜除去析出物中的硫酸銨．用半透膜能除去析出物中硫酸銨的原理是
 
．

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