關(guān)于RNA的敘述,錯誤的是( 。
A、少數(shù)RNA具有生物催化作用
B、真核細胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細胞質(zhì)中合成的
C、mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基成為密碼子
D、細胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸
考點:RNA分子的組成和種類,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:RNA是核糖核酸的簡稱,有多種功能:①有少數(shù)酶是RNA,即某些RNA有催化功能;②某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;③rRNA是核糖體的構(gòu)成成分;④mRNA攜帶著從DNA轉(zhuǎn)錄來的遺傳信息;⑤tRNA可攜帶氨基酸進入核糖體中參與蛋白質(zhì)的合成.
解答: 解:A、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA,故A正確;
B、真核細胞轉(zhuǎn)錄形成mRNA和tRNA,場所主要在細胞核而不是細胞質(zhì)中合成的,故B錯誤;
C、密碼子是指mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰的堿基,共64種,故C正確;
D、細胞中組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,tRNA有61種,且具有專一性,即一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸,一種氨基酸可由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運,故D正確.
故選:B.
點評:本題考查基因控制蛋白質(zhì)的合成,考查學(xué)生對RNA相關(guān)知識的理解,掌握RNA的種類、組成及其功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

與被動免疫相比,下列關(guān)于主動免疫的敘述,正確的是( 。
A、免疫作用在受體(接受者)內(nèi)維持時間較長
B、受體接受的是抗體或致敏淋巴細胞
C、可使受體迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng)
D、主要用于治療或緊急預(yù)防感染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將小鼠myoD基因?qū)塍w外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細胞,細胞分化及肌纖維形成過程如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、攜帶myoD基因的載體以協(xié)助擴散的方式進入肌肉前體細胞
B、檢測圖中細胞核糖體蛋白基因是否表達可確定細胞分化與否
C、完成分化的肌肉細胞通過有絲分裂增加細胞數(shù)量形成肌纖維
D、肌肉前體細胞比肌肉細胞在受到電離輻射時更容易發(fā)生癌變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某自花傳粉植物種群中,親代中AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是( 。
A、55%和32.5%
B、55%和42.5%
C、45%和42.5%
D、45%和32.5%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的紅花對白花是顯性,長花粉對圓花粉是顯性.現(xiàn)有紅花長花粉與白花圓花粉植株雜交,F(xiàn)1都是紅花長花粉.若F1自交獲得200株F2植株,其中白花圓花粉個體為32株,則F2中雜合的紅花圓花粉植株所占比例是( 。
A、7%B、8%C、9%D、10%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A、愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞
B、二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C、用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D、植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

假定五對等位基因自由組合.則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是(  )
A、
1
32
B、
1
16
C、
1
8
D、
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個不同品系,它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同.下列4組實驗(如表)中,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( 。
實驗編號 實驗結(jié)果
實驗過程 病斑類型 病斑中分離出
的病毒類型
a型TMV→感染植物 a型 a型
b型TMV→感染植物 b型 b型
組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)+b型TMV的RNA)→感染植物 b型 a型
組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)+a型TMV的RNA)→感染植物 a型 a型
A、實驗①B、實驗②
C、實驗③D、實驗④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.如圖所示為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖,①-⑦表示基因的不同功能區(qū).

據(jù)圖回答:
(1)上述分子雜交的原理是
 
;細胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是
 
(填寫圖中序號).
(2)細胞中β-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時,能識別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是
 

(3)若一個卵原細胞的一條染色體上,β-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個A替換成T,則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是
 

(4)上述突變基因的兩個攜帶者婚配,其后代中含該突變基因的概率是
 

Ⅱ.為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計如圖所示實驗流程.實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算.

據(jù)圖回答:
(1)實驗中起對照作用的是
 
號家兔.
(2)二次注射后,與⑤號家兔相比,若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是
 

(3)二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是
 
號家兔;若②號家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案