(2015秋•保定校級月考)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點是( )

A.調(diào)節(jié)準確、快速

B.調(diào)節(jié)范圍局限

C.調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的

D.作用時間較長

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如果一個生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁四種生物,它們之間可以形成下列幾種營養(yǎng)結構結構,其中最穩(wěn)定的是( 。
A.甲→乙→丙→丁B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于感受器及其功能的敘述中正確的是(  )
A.感受器對不同感覺信息表現(xiàn)出高度的選擇性
B.視網(wǎng)膜中視錐細胞獲取光亮信息并轉換成神經(jīng)沖動
C.蝰蛇頰窩、人溫度感受器以及昆蟲觸角都屬于物理感受器
D.感受器的功能是將各種不同的感覺信息轉換為神經(jīng)沖動并產(chǎn)生感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.分析有關貓毛色遺傳的資料,回答問題.
貓的毛皮有的呈純色(如白色、黃色、黑色等),有的呈色斑,兩者合稱為毛色性狀,其控制基因遵循孟德爾遺傳規(guī)律,決定毛色的一組復等位基因及其拉制性狀如圖.
雜交組合F1表現(xiàn)型及數(shù)量(只)
白色小色斑大色斑純有色
白色×白色147----52
白色×純有色105--99--
小色斑×大色斑--4610250
小色斑×小色斑--172--55
(1)將不同毛色的貓進行雜交,實驗結果如表(不考慮基因突變和交換).據(jù)表分析,控制毛色這一組復等位基因的顯性順序是WT、Wh、WI、W+
貓的毛色性狀由毛色基因W和色素淡化基因C共同決定,兩者相互不連鎖,色素淡化基因C包括C+(原有毛色)、Cb(奶白色)、Cs(純白色)、c(白化).其中,Cb和Cs對C+呈隱性,對c呈顯性,且基因C對基因W有抑制作用(C+除外).
(2)基因型分別為Cbc和Csc的兩只貓交配,F(xiàn)1出現(xiàn)四種顏色不同的貓,其中與親本表現(xiàn)型不同的兩種顏色的貓交配,它們生育的F2的表現(xiàn)型及比例是奶白色:純白色=1:1.
(3)考慮基因W與基因C的共同作用,若一只黑尾白貓沒有白化基因且兩對基因都雜合,則此貓的基因型是WhWIC+Cb WhW+C+Cb WhWIC+CS WhW+C+CS
(4)基因型分別為WlW+C+Cs與WTW+Csc的兩只貓交配,生育出白色小貓的可能性是$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•延邊州一模)正常情況下,人從溫暖的環(huán)境進入寒冷的環(huán)境后,短時間內(nèi)發(fā)生的是( )

A.甲狀腺激素分泌量減少 B.細胞呼吸耗氧量減少

C.抗利尿激素分泌量增加 D.產(chǎn)熱量和散熱量均增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•保定校級月考)下列激素的生理作用相互拮抗的是( )

A.甲狀腺激素與腎上腺素 B.胰島素與胰高血糖素

C.腎上腺素與胰高血糖素 D.生長激素與甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•益陽期末)在如圖所示的結構中,興奮傳導或傳遞的方向不能是( )

A.①→② B.③→④ C.②→① D.④→③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2011秋•青山區(qū)校級期末)如圖是一個食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)共有 條食物鏈;

(2)在整個食物網(wǎng)中,貓頭鷹占有 個營養(yǎng)級.

(3)蛇和貓頭鷹的關系是 ;

(4)處于第三營養(yǎng)級的生物有 種;

(5)此食物網(wǎng)中,若食物鏈的終端為貓頭鷹,能量損失最少的食物鏈是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖甲表示人體內(nèi)眾多免疫細胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應記錄.下列結合免疫知識據(jù)圖分析正確的是( 。
A.圖甲①〜⑦中不需抗原刺激的就能產(chǎn)生只有②③
B.淋巴細胞起源于造血干細胞,①②③都在骨髓中完成
C.圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段
D.圖乙中m>n,de<ac的主要原因是注射疫苗后機體產(chǎn)生了較多的記憶細胞

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