【題目】圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述不正確的是

A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B.1中產(chǎn)生的一分子CO2 擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用,穿過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層

C.2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D.3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

【答案】C

【解析】1表示線粒體,2表示葉綠體,3表示細(xì)胞核,4表示液泡,5表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。線粒體中亦可產(chǎn)生ATP,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。線粒體和葉綠體均為雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,所以,從線粒體中進(jìn)入葉綠體,需要穿過(guò)8層磷脂分子層,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。液泡中不含葉綠素或類胡蘿卜素,主要含有花青素,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心,故D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一條染色體上的DNA含量變化圖解,下列敘述正確的是(  )

A. 在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長(zhǎng)速度快

B. 出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂

C. 該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在

D. 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)活動(dòng)非;钴S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于

A. 脊髓、大腦、大腦 B. 腦干、脊髓、大腦

C. 大腦、脊髓、大腦 D. 脊髓、脊髓、腦干

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】控制西瓜的瓜重的基因不止1對(duì),瓜重由顯性基因及其顯性基因個(gè)數(shù)決定,不同的顯性基因作用效果一致。用瓜重平均為6公斤的西瓜植株與瓜重平均為4公斤的西瓜植株雜交,F(xiàn)1的平均重5公斤;F2中又出現(xiàn)了2公斤與8公斤重的西瓜,各占1/64,親本可能的基因型是

ATTEE × ttee

BTTee × ttEe

Ctteehh ×TtEeHh

DTTeehh × ttEEHH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類重癥肌無(wú)力的病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿(Ach)受體當(dāng)做抗原.如圖為反射弧中神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖.下列說(shuō)法正確的是( )

A. 圖中的突觸前膜和肌膜構(gòu)成突觸

B. 重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞激活而增殖、分化,從而產(chǎn)生Ach受體抗體

C. 臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成B淋巴細(xì)胞

D. 肌膜上Ach受體是一種糖蛋白,具有細(xì)胞通訊功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其①⑤為生理過(guò)程,ah為名稱,圖2為色素分離試驗(yàn)中a物質(zhì)在濾紙上分離的情況.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程有 (填圖中數(shù)字),過(guò)程①④發(fā)生的場(chǎng)所分別是

(2)物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 .h表示的物質(zhì)是

(3)若將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì)

(4)圖2中的乙是 .用紙層析法分離色素的原理是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將人、鼠細(xì)胞懸液混合并誘導(dǎo)細(xì)胞融合(只考慮細(xì)胞兩兩融合)后,在HAT培養(yǎng)基上,同時(shí)含有T、H基因(獨(dú)立遺傳)的細(xì)胞才能存活和增殖。增殖過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)人染色體隨機(jī)丟失,只殘留一條或幾條。對(duì)處于分裂中期細(xì)胞的鏡檢結(jié)果如下表。下列敘述正確的是

A.在HAT培養(yǎng)基上,融合細(xì)胞均能存活和增殖

B.可以確定的基因組成為T(mén)TTTHHhhhh

C.可以確定①②③的相關(guān)基因組成相同

D.可以將T(t)基因定位于人第17染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞生理活性的有(  )

A. 花生種子中脂肪的鑒定

B. 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布

C. 探究酵母菌的呼吸方式

D. 紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌,而在發(fā)酵初期,水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生,這些氣泡產(chǎn)生的原因及成分分別是

A乳酸菌是兼性厭氧微生物,初期進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2;氣體為CO2

B因腌制過(guò)程中的鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜體積縮小,氣體被排出;氣體為空氣

C發(fā)酵初期活動(dòng)強(qiáng)烈的是酵母菌,其利用氧產(chǎn)生的氣體;氣體為CO2

D乳酸菌在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了熱量,使壇內(nèi)溫度升高,空氣受熱膨脹排出,氣體為空氣

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