【題目】下列關(guān)于 DNA 分子的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)的敘述,正確的是(

A.沃森與克里克構(gòu)建的 DNA 分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型

B.搭建 6 個(gè)堿基對(duì)的 DNA 結(jié)構(gòu)模型,需要磷酸與脫氧核糖的連接物 24 個(gè)

C.DNA 分子的一條鏈中相鄰的堿基 A T 通過氫鍵連接

D.雙鏈 DNA 分子中,一條脫氧核苷酸鏈中 G C 共占 1/2,則 DNA 分子中 A 1/4

【答案】D

【解析】

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):

DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的。

DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

A、沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型,A錯(cuò)誤;

B、由于一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成,而相鄰脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連。所以搭建6個(gè)堿基對(duì)的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)時(shí),一條鏈需要的磷酸與脫氧核糖的連接物是(65)=11個(gè),兩條鏈共需要的連接物是22個(gè),B錯(cuò)誤;

C、DNA分子中一條鏈中相鄰的堿基AT通過“—脫氧核糖磷酸脫氧核糖—”連接,C錯(cuò)誤;

D、雙鏈DNA分子中,若一條脫氧核苷酸鏈中GC共占1/2,則該鏈中AT共占1/2,則整個(gè)DNAA的數(shù)量等于其中一條鏈上AT的數(shù)量,所以整個(gè)DNA分子中A占的比例為1/4D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)洋蔥細(xì)胞的敘述,正確的是

A.將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞置于0. 3g/mL的蔗糖溶液中,不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.用纖維素酶處理洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,原生質(zhì)層不會(huì)失去選擇透過性

C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有中央液泡,不能通過滲透作用吸水和失水

D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有中心體,有絲分裂過程中不能形成紡錘體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.核膜上的核孔,有利于DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核

B.溶酶體能吞噬殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,也能分解衰老損傷的細(xì)胞器

C.突觸后膜上有受體,有利于接受遞質(zhì),實(shí)現(xiàn)信息傳遞

D.硝化細(xì)菌沒有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(

A.T2噬菌體需要培養(yǎng)在由各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)配置的營(yíng)養(yǎng)液里

B.32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌后,培養(yǎng)時(shí)間對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象影響不大

C.35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染的細(xì)菌裂解后,子代噬菌體可以檢測(cè)到35S

D.若用15N標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌,上清液和沉淀物中均有放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(

A.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要酶的參與

B.某種環(huán)狀八肽分子含有7個(gè)肽鍵

C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)高溫變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些作物的種子入庫(kù)前需要經(jīng)過風(fēng)干處理。與風(fēng)干前相比,下列說法正確的是

A.風(fēng)干種子中有機(jī)物的消耗加快

B.風(fēng)干種子上微生物不易生長(zhǎng)繁殖

C.風(fēng)干種子中細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度高

D.風(fēng)干種子中結(jié)合水與自由水的比值小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稻田生態(tài)種養(yǎng)模式由過去單一化的“稻魚”向“稻+N”(如“稻++鴨”、“稻++螃蟹”)生態(tài)綜合種養(yǎng)模式發(fā)展,為農(nóng)民增收提供了新途徑。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是水稻通過光合作用固定的太陽(yáng)能總量

B.生態(tài)系統(tǒng)中不同種生物占有不同的生態(tài)位,有利于充分利用生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量

C.水產(chǎn)、水禽的覓食為稻田清除了蟲害和雜草,既節(jié)約生產(chǎn)成本又降低環(huán)境污染

D.水產(chǎn)、水禽在田間的游動(dòng)和覓食,可增加土壤孔隙度促進(jìn)水稻根系發(fā)育和分蘗生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是(

A. 酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用

B. ATP可水解為一個(gè)核苷和兩個(gè)磷酸,為生命活動(dòng)供能

C. 有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同,都含有NP

D. 酶的合成不一定需要消耗ATP,ATP的合成一定需要酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是(

A. 控制發(fā)酵溫度的主要目的是調(diào)節(jié)腐乳風(fēng)味

B. 腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用

C. 加鹽腌制過程中最下層和最上層加鹽量適當(dāng)增加

D. 成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生

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