A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨機取樣 |
B、選擇植物生長茂盛處取樣 |
C、根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算該種群密度 |
D、根據(jù)地段的形狀確定取樣方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②⑤ | D、③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這對毛色基因是共顯性關(guān)系,在體細胞中同時表達 |
B、這對毛色基因具有同等的表達機會,但不同時表達 |
C、這對毛色基因是顯隱性關(guān)系,表達與否取決于環(huán)境 |
D、這對毛色基因表現(xiàn)出不完全顯性現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、N1?M1>N2?M2 |
B、N1?M1=N2?M2 |
C、N1?M1<N2?M2 |
D、N1?M1≥N2?M2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
減數(shù)第二次分裂中期 | 減數(shù)第二次分裂后期 | |||
染色體/條 | 染色單體/條 | 染色體/條 | 染色單體/條 | |
甲 | 10 | 20 | 20 | 10 |
乙 | 10 | 20 | 20 | 0 |
丙 | 20 | 40 | 20 | 10 |
丁 | 20 | 40 | 40 | 0 |
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體重增加 |
B、嗜睡 |
C、耗氧量下降 |
D、對低氧環(huán)境耐受能力下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、746和764 |
B、760和760 |
C、762和762 |
D、4和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
管e | 管f | |
A | 下降 | 下降 |
B | 下降 | 上升 |
C | 上升 | 上升 |
D | 上升 | 下降 |
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