A、配子只攜帶親代1/2的遺傳信息,不具備全能性 |
B、遺傳信息的表達(dá)只發(fā)生于a、b過(guò)程中 |
C、所有高等植物均發(fā)生d所示雙受精作用 |
D、合子、受精極核、種皮三者間的基因型可能不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③④⑥ | B、②③⑤ |
C、②⑤⑥ | D、①②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、競(jìng)爭(zhēng)和互利共生 |
B、捕食和互利共生 |
C、寄生和捕食 |
D、捕食和寄生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分布在線粒體內(nèi)膜的酶無(wú)法合成ATP |
B、分布在線粒體內(nèi)膜的酶能合成ATP |
C、分布在線粒體基質(zhì)的酶無(wú)法合成ATP |
D、分布在線粒體基質(zhì)的酶能合成ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、精神因素可通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)來(lái)調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞的活動(dòng) |
B、激素與相應(yīng)的受體之間存在特異性識(shí)別 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) |
D、神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)為自身前后對(duì)照,不需要增添空白對(duì)照組 |
B、實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)該選擇同種生長(zhǎng)狀況相同的健康小鼠,并保持其器官的完整,然后先后注射生長(zhǎng)激素和胰島素進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以減少無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 |
C、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素具有協(xié)同作用 |
D、增大生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量,實(shí)驗(yàn)效果不一定更顯著 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
CGU | GCA | UGC | ACG |
賴氨酸 | 丙氨酸 | 半胱氨酸 | 蘇氨酸 |
A、丙氨酸 | B、賴氨酸 |
C、半胱氨酸 | D、蘇氨酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氨基酸與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA |
B、信使RNA與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA |
C、DNA與信使RNA |
D、核糖體與信使RNA |
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