1864年，德國植物生理學(xué)家薩克斯把紫蘇先在暗處放置12h，然后將葉片的一部分用黑紙遮�。ㄈ鐖D）．光照一段時間，用酒精去除色素后再加碘液．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的敘述，正確的是（　�。�
A、照光處不變色，光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)
B、照光處變色，光合作用產(chǎn)物為淀粉
C、遮光處不變色，光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)
D、遮光處變色，光合作用產(chǎn)物是淀粉
考點(diǎn)：光合作用的發(fā)現(xiàn)史
專題：
分析：綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→現(xiàn)象分析，得出結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉．
解答： 解：薩克斯將葉片的一半曝光，一半用錫箔遮光，這樣形成一組對照組，既葉片的一部分見光，另一部分不見光，光是唯一的變量．又根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性，見光的部分變藍(lán)說明有淀粉存在，遮光的部分沒有變藍(lán)而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色，說明未制造淀粉．因此通過此實(shí)驗(yàn)我們可以證明：見光的綠葉在光下制造了淀粉，未見光的綠葉不能制造淀粉．因此光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了光合作用的發(fā)現(xiàn)史，意在考查學(xué)生的理解和識記能力，試題難度一般，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一定條件下，不能表現(xiàn)全能性的細(xì)胞是（　�。�
A、花粉細(xì)胞B、葉肉細(xì)胞
C、紅細(xì)胞D、受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

將紅色熒光染料標(biāo)記的人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子與綠色熒光染料標(biāo)記的小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，細(xì)胞融合后，放到37℃的恒溫箱中培養(yǎng)40min．其結(jié)果和說明的問題是（　�。�
A、兩種熒光點(diǎn)不均勻分布，細(xì)胞膜流動性受溫度影響
B、兩種熒光點(diǎn)均勻分布，細(xì)胞膜流動性不受環(huán)境影響
C、兩種熒光點(diǎn)不均勻分布，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D、兩種熒光點(diǎn)均勻分布，細(xì)胞膜具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物的性狀有的僅由一對基因控制，有的由多對基因共同控制．薺菜（2N=32）是一年生植物，果實(shí)的形狀有三角形和卵圓形兩種，兩種純合類型的薺菜雜交，F(xiàn)1全為三角形，用F1與純合卵圓形品種做了兩個實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：F1與卵圓形雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=3：1；
實(shí)驗(yàn)2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=15：1．
分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)
 
可推知，薺菜果實(shí)的形狀是由位于
 
對同源染色體上的
 
對基因控制的．
（2）實(shí)驗(yàn)2產(chǎn)生的F2中三角形薺菜的基因型有
 
種，其中純合子占的比例為
 
．
（3）讓實(shí)驗(yàn)1得到的全部F2植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交，假設(shè)每株F2代產(chǎn)生的子代數(shù)量相同，則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為
 
．
（4）從實(shí)驗(yàn)2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株，用果形為卵圓形的薺菜花粉對其授粉，收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個株系．觀察這個株系的果形種類及數(shù)量比，理論上可能有
 
種情況，其中果形為三角形：卵圓形=1：1 這種情況出現(xiàn)的概率為
 
．
（5）所有體細(xì)胞染色體數(shù)為31條的薺菜植株，稱為單體薺菜．分析發(fā)現(xiàn)，形成這種單體莽菜的根本原因是由于正常植株在形成配子的過程中，一定發(fā)生了
 
的異常分裂現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳學(xué)中常選用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的優(yōu)點(diǎn)是：體積小，容易飼養(yǎng)；果蠅繁殖系數(shù)高，孵化快；果蠅的染色體數(shù)目少，僅3對常染色體和1對性染色體，便于分析．閱讀資料，回答問題：
資料一：一批純合野生正常翅（h）果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅突變體（H），在培養(yǎng)過程中，由于某些因素刺激，可能重新恢復(fù)為正常翅，這些個體成為回復(fù)體．若是由于基因H重新變成h，則稱為真回復(fù)體；若是體內(nèi)另外一對基因RR變?yōu)閞r，從而抑制基因H的表達(dá)，則稱為假回復(fù)體．
（1）毛翅果蠅的基因型可能為
 
．
（2）現(xiàn)有一批基因型相同的純合果蠅回復(fù)體，為了確定其基因型，可以選擇基因型為
 
的純合果蠅與其雜交．若雜交后代表現(xiàn)為
 
，則這批果蠅為真回復(fù)體；若雜交后代表現(xiàn)為
 
，則這批果蠅為假回復(fù)體．
資料二：白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅的雜交后代的雄果蠅都應(yīng)該是白眼的，但布里吉斯發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交所產(chǎn)生的子一代中出現(xiàn)了一個白眼雌果蠅．無獨(dú)有偶，上述雜交后代中，2000～3000只紅眼雌果蠅中會出現(xiàn)一只白眼雌果蠅，同樣在2000～3000只白眼雄果蠅中會出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅．
（3）推測這一差錯出現(xiàn)是由于雌果蠅卵原細(xì)胞減數(shù)分離時，2000～3000個細(xì)胞中，有一次發(fā)生了差錯，產(chǎn)生的卵或者含有兩條X染色體，或者不含X染色體．請推測這個錯誤發(fā)生在如
 
圖所示的時期．子一代白眼雌果蠅的基因型是
 
，紅眼雄果蠅的基因型是
 
．如何證實(shí)這一推測
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐】
請回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題：
（1）利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲�。茖W(xué)家利用培養(yǎng)基從土壤中篩選出能分解纖維素的細(xì)菌，這類細(xì)菌經(jīng)過大量培養(yǎng)后可以從中提取纖維素酶．
①土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到能分解纖維素的細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)室中獲取純凈菌種常用的接種方法有
 
和
 
．
②雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、
 

（2）酵母菌是一種真菌，可用于制作果酒．果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精，可以用
 
來檢驗(yàn)，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色為
 
．
（3）加酶洗衣粉中有的加香精，高檔洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的，目前從植物中提取芳香油的方法有
 
、
 
、
 
等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病人典型的癥狀“三多一少”是指（　　）
A、多食、多飲、體重增多、尿量減少
B、口渴、多飲、多尿、飯量減少
C、多食、多飲、多尿、體重減少
D、多食、多飲、多尿、睡眠減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的Ⅰ號染色體是性染色體，Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r，Ⅲ號染色體上有黑體基因b，短腿基因t位置不明．現(xiàn)有一雌性黑體粉紅眼短腿（bbrrtt）果蠅與雄性純合野生型（顯性）果蠅雜交，再讓F1雄性個體進(jìn)行測交，子代表現(xiàn)型如表所示（未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同）．請回答下列問題：
 表現(xiàn)型
性別		野生型只有
黑體		只有
粉紅眼		只有
短腿		黑體
粉紅眼		粉紅眼
短腿		黑體
短腿		黑體粉紅眼短腿
雄性2526252727232625
雌性2624282526252524
（1）體色與眼色的遺傳符合孟德爾的
 
定律．
（2）短腿基因最可能位于
 
號染色體上．若讓F1雌性個體進(jìn)行測交，與表1比較，子代性狀及分離比
 
（填“會”或“不會”） 發(fā)生改變．
（3）任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中灰體（B）粉紅眼短腿個體的比例是
3
16
，則這兩只果蠅共有
 
種雜交組合（不考慮正、反交），其中基因型不同的組合分別是
 
．
（4）已知控制果蠅翅脈數(shù)目的基因在Ⅱ號染色體上．假如在一翅脈數(shù)目正常的群體中，偶然出現(xiàn)一只多翅脈的雄性個體，究其原因，如果多翅脈是由于多翅脈基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的，則該多翅脈雄性個體最可能為
 
（純合子/雜合子）；如果多翅脈是基因突變的直接結(jié)果，則該多翅脈雄性個體最可能為
 
（純合子/雜合子）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的“激素Ⅰ”和“激素Ⅱ”分別是
 
和
 
．
（2）圖中的“（+）”和“（一）”分別表示
 
和
 
．
（3）此系統(tǒng)在調(diào)節(jié)過程中，激素Ⅲ的作用結(jié)果會反過來影響激素Ⅰ和激素Ⅱ的分泌，這種調(diào)節(jié)方式是一種
 
調(diào)節(jié)．

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同步練習(xí)冊答案