利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素。下列相關(guān)敘述正確的是（　 ）

A．人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都是相同的

B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列

C．通過檢測，大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌

D．選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞主要原因是繁殖快、易培養(yǎng)、產(chǎn)量高

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北武漢五校高二下學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素。下列相關(guān)敘述，正確的是

A．人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的
B．DNA連接酶能把兩個黏性末端經(jīng)堿基互補配對后留下的縫隙“縫合”
C．通過檢測，大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌
D．在培養(yǎng)大腸桿菌的工程菌過程中，獲得目的基因的工具酶有：限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省湖州市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素。下列相關(guān)敘述，正確的是

A．人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的

B．DNA連接酶能把兩個黏性末端經(jīng)堿基互補配對后留下的縫隙“縫合”

C．通過檢測，大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌

D．在培養(yǎng)大腸桿菌的工程菌過程中，獲得目的基因的工具酶有：限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶

 

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素。下列相關(guān)敘述，正確的是（    ）

A．人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的

B．DNA連接酶能把兩個黏性末端經(jīng)堿基互補配對后留下的縫隙“縫合”

C．通過檢測，大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌

D．在培養(yǎng)大腸桿菌的工程菌過程中，獲得目的基因的工具酶有：限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖北武漢五校高二下學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素。下列相關(guān)敘述正確的是

A．DNA連接酶能把兩個黏性末端經(jīng)堿基互補配對后留下的縫隙“縫合”

B．人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的

C．通過檢測，大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌

D．在該過程中，獲得目的基因的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素。下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A．人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的

B．DNA連接酶能把兩個黏性末端經(jīng)堿基互補配對后留下的縫隙“縫合”

C．通過檢測，大腸桿菌中沒有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌

D．在培養(yǎng)大腸桿菌的工程菌過程中，獲得目的基因的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶

 

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