4．近幾年來(lái)，人們通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林等構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖．請(qǐng)分析回答：
（1）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從農(nóng)作物、樹(shù)木等生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的．
該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中家禽、家畜屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）圖中沼氣池的建立使該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了
物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率．
（3）沼渣沼液中的有機(jī)物可被土壤中的細(xì)菌和真菌等微生物分解．
（4）當(dāng)?shù)啬持袑W(xué)的同學(xué)欲調(diào)查該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中灰喜鵲的種群密度，最適宜的方法是標(biāo)志重捕法．
（5）某塊麥田收割后一直未再耕種，不久后長(zhǎng)滿雜草等植物．群落的這種動(dòng)態(tài)變化稱為群落演替．
（6）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性比較低．

分析 生態(tài)工程建設(shè)要遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．（少消耗、多效益、可持續(xù)）生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用．該生態(tài)系統(tǒng)的建立，只能提高能量的利用率，不能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率．
根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)規(guī)律，要提高能量的利用率，具體措施：a．盡量縮短食物鏈；b．充分利用生產(chǎn)者；c．充分利用分解者，如利用秸稈培育食用菌、利用植物殘?bào)w生產(chǎn)沼氣等．

解答 解：（1）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的．該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中家禽、家畜屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）圖中沼氣池的建立使該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用，提高了能量的利用率．
（3）沼渣沼液中的有機(jī)物可被土壤中的細(xì)菌、真菌等微生物分解．
（4）灰喜鵲是動(dòng)物，體積較大，運(yùn)動(dòng)范圍大，所以欲調(diào)查該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中灰喜鵲的種群密度，最適宜的方法是標(biāo)志重捕法．
（5）退耕的農(nóng)田發(fā)生的演替屬于群落演替中的次生演替．
（6）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該農(nóng)田系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，屬于抵抗力穩(wěn)定性比較低．
故答案為：
（1）農(nóng)作物、樹(shù)木等生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能   二
（2）物質(zhì)和能量     
（3）細(xì)菌和真菌
（4）標(biāo)志重捕法   
（5）群落演替   
（6）低

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)工程和生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物工程技術(shù)的敘述，不正確的是（　　）
A．利用胚胎移植技術(shù)可以加快優(yōu)良種畜的繁殖
B．利用誘變育種手段，可獲得能生產(chǎn)人干擾素的工程菌
C．利用基因工程手段可培育生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
D．利用細(xì)胞工技術(shù)可以培育生產(chǎn)單克隆抗體的細(xì)胞系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請(qǐng)根據(jù)資料和圖解回答下列問(wèn)題：
材料一：蜘蛛絲（絲蛋白）被稱為“生物鋼”，有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度，可制成防彈背心、降落傘繩等．蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱．科學(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法--培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊．
材料二：注射疫苗往往會(huì)在兒童和部分成年人身上引起痛苦，將疫苗藏身于水果蔬菜中，人們?cè)谑秤眠@些轉(zhuǎn)基因植物的同時(shí)也獲得免疫力，因而無(wú)需免疫接種，這一新概念將引起疫苗研究的一場(chǎng)革命．

（1）過(guò)程①⑤所需要的工具酶有限制酶、DNA連接酶，構(gòu)建的乙肝表面抗原蛋白基因表達(dá)載體一般由目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等部分組成．
（2）過(guò)程②是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細(xì)胞，受體細(xì)胞應(yīng)選擇受精卵，采用最多的也是最有效的導(dǎo)入方法是顯微注射法；
過(guò)程⑥是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入萵苣受體細(xì)胞，受體細(xì)胞可為體細(xì)胞，采用最多的導(dǎo)入方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（3）通過(guò)①～④過(guò)程培育的蜘蛛羊可以作為乳腺生物反應(yīng)器，從乳汁中提取所需要的蜘蛛絲蛋白．還可以形成膀胱生物反應(yīng)器，從尿液中提取所需蛛絲蛋白，簡(jiǎn)化提取過(guò)程．
資料三：PCR技術(shù)（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)，如圖表示合成過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（4）A過(guò)程高溫使DNA變性解旋，對(duì)該過(guò)程的原理敘述正確的是：C
A．該過(guò)程用到耐高溫的解旋酶破壞氫鍵  B．該過(guò)程用到限制酶破壞磷酸二酯鍵；
C．該過(guò)程不需要解旋酶的作用         D．該過(guò)程與人體細(xì)胞的過(guò)程完全相同；
（5）從圖中可知，催化C過(guò)程的酶是耐高溫DNA聚合酶，它與正常細(xì)胞內(nèi)的酶區(qū)別是耐高溫；PCR反應(yīng)除提供酶、DNA模板、通過(guò)控制溫度使DNA復(fù)制在體外反復(fù)進(jìn)行外，還需要滿足的兩個(gè)基本條件是引物、4種游離的脫氧核苷酸．
（6）如果把模板DNA的兩條鏈用15N標(biāo)記，游離的脫氧核苷酸不做標(biāo)記，控制“94℃-55℃-72℃”溫度循環(huán)3次，則在形成的子代DNA中含有15N標(biāo)記的DNA占$\frac{1}{4}$．如果模板DNA分子共有a個(gè)堿基對(duì)，其中含有胞嘧啶m個(gè)，則該DNA復(fù)制10次，需要加入胸腺嘧啶脫氧核苷酸1023（a-m）個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．新物種形成的標(biāo)志是與原物種（　�。�
A．能夠交配繁殖后代B．產(chǎn)生了地理隔離
C．某些基因頻率不同D．產(chǎn)生了生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．內(nèi)環(huán)境是人體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．人體的細(xì)胞內(nèi)液構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境
B．人體的細(xì)胞外液構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境
C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)隨環(huán)境變化而變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖中甲是某生態(tài)系統(tǒng)的部分營(yíng)養(yǎng)  結(jié)構(gòu)圖解，乙是其中兩個(gè)種群的數(shù)量變化關(guān)系圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲表示的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)稱為食物網(wǎng)，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖甲沒(méi)有表示出的成分是非生物的物質(zhì)和能量和分解者．
（2）圖甲中，共有5條食物鏈，山狗與蛇之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）圖甲中含能量最多的類(lèi)群是仙人掌，這一類(lèi)群固定的能量在沿食物鏈傳遞中被不斷消耗，相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率一般不超過(guò)10%～20%．
（4）圖甲表明該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)較少，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，圖乙所示的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié)．
（5）由于人們對(duì)仙人掌的過(guò)度采伐，嚴(yán)重危及動(dòng)物的生存，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性遭到嚴(yán)重破壞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液為食．為了對(duì)棉蚜害蟲(chóng)進(jìn)行檢測(cè)，科研小組對(duì)某棉花田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下表．下列說(shuō)法與調(diào)查結(jié)果符合的是（　�。�
 日期（月-日） 6-15 6-20 6-25 6-30 7-5 7-10 7-15
 數(shù)量（只/株） 4 39 266 1167 1976 2175 2170
A．調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線呈J型
B．棉蚜與棉花的種間關(guān)系是捕食
C．調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用樣方法
D．若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治會(huì)誘導(dǎo)棉蚜抗藥性突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為DNA分子復(fù)制的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）“1”所示的過(guò)程叫做解旋．
（2）“2”所示的過(guò)程叫做堿基配對(duì)．其中，相應(yīng)兩個(gè)堿基之間是通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)．這一過(guò)程必須遵循一定的規(guī)則，比如，母鏈上的堿基是胸腺嘧啶，則與此相配對(duì)的堿基一定是腺嘌呤（或A）．
（3）若在該DNA分子中，F(xiàn)鏈中的G+C之和占?jí)A基總數(shù)的46%，那么，該DNA分子中A應(yīng)占全部堿基總數(shù)的27%．
（4）圖中作為模板的母鏈?zhǔn)荈鏈．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物（理）卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）將A細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中，出現(xiàn) 現(xiàn)象。

（2）用光學(xué)顯微鏡觀察生活狀態(tài)的③的形態(tài)和分布，可用 作活細(xì)胞染料，結(jié)構(gòu)③是 的主要場(chǎng)所。

（3）圖中細(xì)胞核內(nèi)的⑤是指 ，該結(jié)構(gòu)與 合成以及 的形成有關(guān)。

（4）藍(lán)藻與圖示細(xì)胞最主要的區(qū)別是 ，藍(lán)藻與圖示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ] 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案