A、SS和SS |
B、ss和ss |
C、Ss和Ss |
D、Ss和ss |
1 |
4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、以生活體驗為基礎(chǔ) |
B、以概念為基礎(chǔ) |
C、以模仿為基礎(chǔ) |
D、有高級神經(jīng)參與 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
物理技術(shù) | 在生命科學研究領(lǐng)域的應用 | |
A | B型超聲波 | 親子鑒定 |
B | 電子顯微鏡 | 觀察細胞中的分子 |
C | 電泳技術(shù) | 分離蛋白質(zhì)混合物 |
D | X射線衍射技術(shù) | “看清”生命物質(zhì)三維結(jié)構(gòu) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征 |
B、草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落沒有垂直結(jié)構(gòu) |
C、在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越多 |
D、農(nóng)田棄耕后形成了一片雜草地,該雜草地與農(nóng)田相比抵抗力穩(wěn)定性降低了 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物 |
B、一個池塘中的全部魚 |
C、一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜 |
D、一塊朽木上的全部真菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦對垂體的調(diào)控,都是通過分泌各種促激素釋放激素實現(xiàn)的 |
B、寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫 |
C、下丘腦通過分泌促激素釋放激素,調(diào)節(jié)垂體釋放抗利尿激素 |
D、內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a→b→c表示基因的復制和轉(zhuǎn)錄 |
B、圖中由于氨基酸沒有改變,所以沒有發(fā)生基因突變 |
C、圖中氨基酸沒有改變的原因是密碼子具有簡并性 |
D、除圖示情況外,基因突變還包括染色體片段的缺失和增添 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com