【題目】如圖為血糖調(diào)節(jié)模型，下列判斷中正確的是（ ）

A.激素甲的分泌細胞是胰島A細胞
B.激素乙的分泌細胞是胰島B細胞
C.激素乙是胰島素
D.缺乏激素甲可能患糖尿病

【答案】D
【解析】解：A、激素甲是降血糖，故為胰島素，由胰島B細胞分泌，A錯誤；
B、激素乙是升血糖，故為胰高血糖素，由胰島A細胞分泌，B錯誤；
C、激素乙是升血糖，應該為胰高血糖素，C錯誤；
D、糖尿病是胰島B細胞受損，胰島素分泌不足造成的，激素甲為胰島素，因此缺乏激素甲可能患糖尿病，D正確；
故選：D．
胰島B細胞分泌胰島素，通過調(diào)節(jié)降低血糖含量；胰島A細胞分泌胰高血糖素，通過調(diào)節(jié)提高血糖含量．胰島素通過促進血糖的三個去路和抑制肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個來源，使降低血糖含量；胰島血糖素通過促進肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個來源，使提高血糖含量．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是 （ ）

A．受重力影響,向地性

B．受重力影響,背地性

C．受水的影響,向水性

D．受光的影響,向光性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞工程和胚胎工程中所用的物質(zhì)和其發(fā)揮的作用正確的組合是( )

A. 肝素——誘導精子與卵細胞受精 B. 胃蛋白酶——動物細胞培養(yǎng)時分散細胞

C. 聚乙二醇——誘導細胞分化 D. 促性腺激素——促進供體母畜超數(shù)排卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某研究小組進行的“某除草劑對玉米幼苗及玉米地雜草生長影響研究”的結(jié)果圖．根據(jù)該實驗結(jié)果你認為該除草劑建議使用的最佳濃度是（ ）

A.a
B.b
C.c
D.d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A. 植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機物

B. 植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長

C. 乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多

D. 細胞分裂素能促進細胞的分裂和細胞的伸長，所以在莖尖、根尖含量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細胞數(shù)量的動態(tài)變化．關(guān)于酵母細胞數(shù)量的敘述，正確的是（ ）
A.種內(nèi)競爭導致初始階段增長緩慢
B.可用數(shù)學模型Nt=N0λt表示
C.可用取樣器取樣法計數(shù)
D.K值約為120000個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在觀察幾種二倍體生物不同分裂時期的細胞后繪制出如圖．下列與圖示有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）
A.圖甲表示的細胞可能處于發(fā)生同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期
B.圖乙表示的細胞共有2個染色體組，8個DNA分子
C.著絲點分裂后，圖甲所示細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍
D.圖丙中Ⅰ組可表示生殖細胞，Ⅱ中細胞處于間期，Ⅲ組細胞中可觀察到四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的．假如在某溫帶草原上存在如圖的食物網(wǎng)．請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于 ， 貓頭鷹屬于 ．
（2）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是 ． 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 ， 其能量流動的特點是 ．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán)，生產(chǎn)者通過作用使碳元素進入到生物群落中，各種生物通過作用使碳元素回到無機環(huán)境中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物．圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級．圖三為能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖，其中能量的單位為kJ．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是 ， ②過程中碳的傳遞形式是 ， 丙中A為第營養(yǎng)級，③代表的生理作用為 ．
（2）若圖一中的生產(chǎn)者固定了2 000kJ的能量，則圖中D理論上最多可獲得的能量為kJ．
（3）若圖二中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3 125kJ，則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是 ． 從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有的特點．
（4）分析圖三中能量關(guān)系可知，乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長發(fā)育繁殖的能量，這其中包括生物糞便中的能量．

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