關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用的敘述，不正確的是（　�。�
A、生命活動的正常進(jìn)行離不開信息的作用
B、生物種群的繁衍離不開信息的傳遞
C、信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、生物的任何生命活動都是建立在信息傳遞的基礎(chǔ)上的
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題：
分析：1、信息包括：物理信息：如光、聲、溫度、濕度、磁力等；化學(xué)信息：如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì)；行為信息：如動物的行為；
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個(gè)體：生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的傳遞．（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞．（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
解答： 解：A、生命活動的正常進(jìn)行離不開信息的作用，A正確；
B、生物種群的繁衍離不開信息的傳遞，B正確；
C、信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；
D、并非生物的任何生命活動都是建立在信息傳遞的基礎(chǔ)上的，如細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過程，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的種類和作用，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類，能準(zhǔn)確判斷某種信息的種類；其次還要求考生識記信息傳遞的作用，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將基因型為AAbb的枝條作接穗，嫁接到基因型為aaBB的砧木上，接穗成活后，進(jìn)行自花授粉，所結(jié)果實(shí)的基因型為（　�。�
A、AAbb
B、aaBB
C、AaBb
D、以上三種基因型都有

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題．

（1）甲圖A表示的是
 
過程，B表示的是
 
過程．乙圖處于有絲分裂的
 
期．
（2）甲圖中b、c、d、e具有相同的
 
．
（3）甲圖中，若e能合成血紅蛋白，則b、c、d都
 
（不能或能）合成，其主要原因是
 
．
（4）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，說明d具有
 
性．
（5）甲圖中的a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比，哪一個(gè)細(xì)胞的全能性最大？
 
．
（6）乙圖中細(xì)胞有
 
條染色體，①和⑤兩條染色體是經(jīng)過分裂間期
 
形成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

參與過敏反應(yīng)的是（　�。�
A、抗體B、淋巴因子
C、效應(yīng)T細(xì)胞D、干擾素

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照影響的變化曲線，圖3代表陽生植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖，請分析完成下列問題：

（1）圖1中，在較長時(shí)間陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是
 
．
（2）圖1中，在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動方向是
 
．
（3）圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
（填“高”“低”“基本一致”）．
（4）在圖3中，假如C18O2作為某一生理作用的原料，則在較強(qiáng)的光照條件下，圖中含有18O2的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖3中的
 
途徑（用圖中字母表示）．
（5）假如紫茉莉枝條上的葉肉細(xì)胞都呈圖3所示，則該枝條接受了花斑枝條提供的花粉后，產(chǎn)生的F1枝條顏色是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝的說法，錯誤的是（　　）
A、線粒體數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān)
B、核孔數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān)
C、核仁數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān)
D、核糖體數(shù)量與細(xì)胞代謝旺盛程度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)糖類與脂質(zhì)的說法錯誤的是（　　）
A、糖類主要由碳、氫、氧3種元素組成
B、根據(jù)能否水解及水解后的產(chǎn)物可將糖類分為單糖、二糖和多糖
C、1g油脂所含的能量是1g糖類所含能量的2倍以上
D、膽固醇可參與構(gòu)成細(xì)胞膜，血液中膽固醇過多可能引發(fā)心腦血管疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　　）
A、水綿和草履蟲
B、大腸桿菌和酵母菌
C、破傷風(fēng)桿菌和瘧原蟲
D、“非典”病毒和衣藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是（　　）
A、真核細(xì)胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B、進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期
C、細(xì)胞分化使生物體內(nèi)的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化
D、線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用

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同步練習(xí)冊答案