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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲裝置燒杯中盛放適量NaOH溶液,乙裝置中盛放等量清水 |
B、甲裝置燒杯中盛放適量NaOH溶液,乙裝置中盛放等量NaOH溶液 |
C、甲裝置燒杯中盛放適量NaHCO3溶液,乙裝置中盛放等量清水 |
D、甲裝置燒杯中盛放適量清水,乙裝置中盛放等量清水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病基因位于常染色體上,乙病基因位于X染色體 | ||
B、Ⅱ6的基因型為DdXEXe,Ⅱ8的基因型和Ⅱ6相同 | ||
C、Ⅱ7和Ⅱ8再生育的男孩兩病兼患的幾率為
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D、Ⅲ13的乙病基因,最初分別來自Ⅰ1和Ⅰ3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中,某些病毒也具有 |
B、細(xì)菌的基因只存在于質(zhì)粒上 |
C、質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子,存在于擬核外的細(xì)胞質(zhì)中 |
D、質(zhì)粒是基因工程中的重要工具酶之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DC細(xì)胞能利用溶酶體內(nèi)的多種水解酶將攝入細(xì)胞內(nèi)的抗原分解 |
B、圖示過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能 |
C、T細(xì)胞受到DC細(xì)胞呈遞的抗原的刺激后會增殖分化出記憶細(xì)胞 |
D、將患者的DC細(xì)胞經(jīng)體外增殖后回輸入該患者體內(nèi)不會引起“排斥反應(yīng)” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制酶和供體細(xì)胞的目的基因 |
B、連接酶和供體細(xì)胞的目的基因 |
C、限制酶和供體細(xì)胞的標(biāo)記基因 |
D、連接酶和供體細(xì)胞的標(biāo)記基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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