【題目】在一固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測(cè)定其種群數(shù)量變化,結(jié)果見下圖。其中在A點(diǎn)時(shí)向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素。下面對(duì)該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是

ACD段菌體數(shù)量不再增加,這與使用青霉素有關(guān)

BAB段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大

CD點(diǎn)開始出現(xiàn)的變化說明D時(shí)一定是再次加入了青霉素

D曲線從B點(diǎn)到D點(diǎn)主要體現(xiàn)了青霉素對(duì)肺炎雙球菌的選擇過程

【答案】B

【解析】

試題分析:CD段菌體數(shù)量不再增加,這是由于資源和生存空間有限引起的,這與使用青霉素?zé)o關(guān),A錯(cuò)誤;A點(diǎn)時(shí)向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素,在青霉素的選擇下,AB段種群中抗青霉素基因的頻率增加幅度巨大,B正確;D點(diǎn)以后出現(xiàn)變化的原因是由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗,有害物質(zhì)大量積累,導(dǎo)致細(xì)菌與無機(jī)環(huán)境的斗爭(zhēng)加劇,C錯(cuò)誤;A點(diǎn)到B點(diǎn)主要體現(xiàn)了青霉素對(duì)肺炎雙球菌的選擇過程,這是自然選擇的結(jié)果,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】存在于植物體內(nèi)的單糖是( )

A. 纖維素 B. 麥芽糖 C. 葡萄糖 D. 淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

1從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與復(fù)雜程度看,A、B均屬于 細(xì)胞;從代謝類型上看,A細(xì)胞內(nèi)因含有 ,屬于自養(yǎng)型生物。

2A中常見的生物有 、 寫其中三個(gè)。這說明A代表的這類細(xì)胞也具有 性;AB與酵母菌代表的細(xì)胞具有相同的某些結(jié)構(gòu),這說明了它們具有 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列兩種情形下,葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5、NADPH、ATP短期含量應(yīng)分別是

夏季中午光照最強(qiáng)時(shí) 將植物由光下移到蔭處

C3含量升髙

C3含量降低

C5含量升高

C5含量降低

ATP含量降低

ATP含量升高

NADPH含量升高

NADPH含量降低

A②③⑤⑧,①④⑥⑦

B①④⑤⑧,②③⑥⑦

C②③⑥⑧,①④⑤⑦

D②③⑥⑦,①④⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列說法正確的是

A轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種克服了傳統(tǒng)育種的育種時(shí)間長(zhǎng)、遠(yuǎn)源親本難以雜交的缺陷

B科學(xué)家利用基因工程技術(shù)目前還沒有培育成功轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

C通過基因工程生產(chǎn)干擾素,雖然使得治療病毒性肝炎和腫瘤稱為可能,但相對(duì)于傳統(tǒng)的干擾素生產(chǎn)方法,患者的治療費(fèi)用大大提高了

D轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以不定向地改造生物的遺傳性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在臨床治療上已證實(shí),將受SARS病毒感染后治愈患者的血清,注射到另一SARS患者體內(nèi)能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質(zhì)是

A.疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)或材料中可以使用高壓蒸汽滅菌的是

A葡萄糖 B尿素 C外植體 D萘乙酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征?( )

細(xì)胞無限分裂 水分減少 畸形改變 酶活性降低 色素沉著 易分散轉(zhuǎn)移 呼吸速率減慢 細(xì)胞膜通透性改變

A. ①③⑥⑧

B. ①②⑤⑦

C. ②④⑤⑦⑧

D. ②④⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)某植株作如下處理:①持續(xù)光照20 min;②光照5s后再黑暗處理5s,如此連續(xù)交替進(jìn)行20 min。若其他條件不變,則在兩種情況下,植株所能制造的有機(jī)物總量 ( )

A. ①多于② B. ①少于② C. ①和②相等 D. 無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案