分析 1、細胞周期:連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止,包分裂間期和分裂期,間期包括圖中G1、S、G2三個階段.
2、有絲分裂過程中DNA變化:間期的S期加倍(2N→4N),末期還原(2N),圖中A表示G1、末期,B表示S期,C表示G2、M期(前期、中期、后期).
解答 解:(1)酶具有專一性,所以可以用RNA水解酶除去RNA.
(2)有絲分裂過程中DNA變化:間期的S期加倍(2N→4N),末期還原(2N),圖中A表示G1、末期,B表示S期,C表示G2、M期(前期、中期、后期).
(3)腺樣囊性癌細胞進行的是有絲分裂,而圖3中A表示減數(shù)第一次分裂中期,C表示減數(shù)第二次分裂末期.
(4)根據(jù)圖1柱狀圖中的細胞比例,在普通培養(yǎng)基中,若一個腺樣囊性癌細胞的細胞周期是20小時,則S期約為5小時.
(5)在紫衫醇培養(yǎng)基中培養(yǎng),C期(前期、中期、后期)細胞量顯著增加,A期(G1)的細胞顯著減少,則紫衫醇的作用可能是影響微管蛋白合成或干擾G2期向M期進行.
故答案為:
(1)RNA水解酶
(2)D
(3)AC
(4)5
(5)DE
點評 本題考查細胞周期、動物細胞培養(yǎng)、有絲分裂的特點和DNA變化等相關知識,意在考查學生的識圖和識記能力,需要巧記有絲分裂的特點.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個DNA分子片段,其中一條鏈中含15N,另一條鏈中含14N.下列有關說法不正確的是
A.把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代,子代DNA中只含有15N的DNA占3/4
B.2處堿基的缺失會導致染色體結構變異,并且可以遺傳
C.限制性內切酶切割DNA的部位可以是1處
D.2處堿基的改變一定引起轉錄形成的mRNA中的密碼子的改變
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自交時,須在開花前除去母本的雄蕊 | |
B. | 自交時,須在開花前除去母本的雌蕊 | |
C. | 雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊 | |
D. | 雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高 | |
B. | 各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 | |
C. | 大量引進國外物種是增加當?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/td> | |
D. | 混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多糖經①形成C6H12O6的過程,可發(fā)生在包括肝臟在內的所有組織細胞中 | |
B. | 若X代表丙酮酸,C6H12O6中的O經過②→③轉移給H2O | |
C. | C6H12O6和脂肪形成的X,經⑤過程只能形成某些種類的氨基酸 | |
D. | 通過②、④過程,C6H12O6和脂肪可以大量相互轉化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b、d所表示的兩個過程分別是轉錄和逆轉錄 | |
B. | 需要mRNA和核糖體同時參與的過程是c | |
C. | e過程不能在病毒體內發(fā)生 | |
D. | 金黃色葡萄球菌abcde過程都在細胞質中完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾弗里及其同事所做的肺炎雙球菌的體外轉化實驗中,運用了物質分離、提取和鑒定技術 | |
B. | 赫爾希和蔡斯所做的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中,離心后的上清液中含有大量被感染的大腸桿菌 | |
C. | 威爾金斯等提供的DNA衍射圖譜數(shù)據(jù),為沃森和克里克建立DNA雙螺旋結果模型提供了支撐 | |
D. | 1958年,Meselson和Stahl通過同位素示蹤技術,首次證明了DNA的半保留復制 |
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