【題目】萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強,主要有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15 min后失活。

實驗材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1 cm)。

主要試劑及儀器:麥芽糖標準液、質(zhì)量分數(shù)為5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等。

實驗步驟:

步驟一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按表加入試劑,再將試管置于60℃恒溫水浴鍋中加熱2 min,取出后按試管號順序排列。

試劑

試管號

1

2

3

4

5

6

7

麥芽糖標準液(mL)

0

0.2

0.6

1.0

1.4

1.6

2.0

蒸餾水(mL)

2.0

1.8

1.4

1.0

X

Y

Z

斐林試劑(mL)

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

2.0

步驟二:利用萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液。

步驟三:將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃恒溫水浴鍋中15 min,取出后迅速冷卻。

步驟四:另取四支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5mL質(zhì)量分數(shù)為5%的淀粉溶液,向C、D試管中分別加入2 mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將四支試管置于40℃恒溫水浴鍋中保溫10 min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴鍋中保溫10 min。

步驟五:取A、B試管中反應溶液各2 mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入_____,并進行________后,觀察顏色變化。

結(jié)果分析:將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標準液進行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計算出α淀粉酶催化效率。

請分析回答:

(1)本實驗的目的是測定__________________。

(2)步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X、Y、Z)分別是_____________________(單位mL)。

(3)實驗中B試管所起的具體作用是________________________。

(4)請補全步驟五的做法_________。

(5)若要測定另一種淀粉酶的活性,則需在步驟___________的基礎上進行改變。

【答案】 小麥種子中α淀粉酶的催化效率 0.6、0.4、0 檢測實驗使用的淀粉溶液中是否存在還原糖 2mL斐林試劑 50~65 ℃水浴加熱2 min

【解析】試題分析:分析表格:實驗設計要遵循單一變量原則,1~4號中溶液總量為4ml,為了保證各試管中試劑量相等,表中X應為0.6ml、Y應為0.4ml、Z應為0ml。淀粉酶能將淀粉水解成還原糖,而還原糖可以用斐林試劑進行鑒定;淀粉溶液中可能含有少量的還原糖,因此實驗中B試管得作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中是否存在還原糖。

(1)β-淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15min后失活,而本實驗的步驟三中,將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min,這樣β-淀粉酶已經(jīng)失活,但α-淀粉酶較耐熱,仍具有生物活性,所以本實驗的目的是測定小麥種子中α-淀粉酶催化效率

(2)實驗設計要遵循單一變量原則,所以為了保證各試管中試劑量相等,步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量分別是0.6、0.4、0,使試劑量為2。

(3)斐林試劑能與還原糖溶液產(chǎn)生磚紅色沉淀,所以實驗中B試管所起的具體作用是檢測使用的淀粉溶液中是否有還原糖。

(4)根據(jù)圖表可知,向E、F試管分別加入的是2mL斐林試劑,并在60℃水浴條件下加熱2min。

(5)萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強,主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶.α-淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH3.6以下迅速失活,而β-淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15min后失活,因此要測定另一種淀粉酶的活性,則需在步驟三進行改變,即排除α-淀粉酶的干擾。

練習冊系列答案
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①在上述___________(填“甲”或“乙”)種培養(yǎng)基上能夠篩選出纖維素分解菌的單菌落,另外一種培養(yǎng)基的作用是______________________。

②為防止雜菌污染,除要對培養(yǎng)基進行___________滅菌,還需要對操作者的雙手進行清潔和消毒。

③篩選符合生產(chǎn)要求的高產(chǎn)率菌種在培養(yǎng)時還需要提供___________條件,然后再加入___________進行染色,挑選出___________的菌落。

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試管編號

體系溫度

37℃

37℃

60℃

步驟1

2ml可溶性淀粉瑢液

2ml可溶性淀粉溶液

2ml可溶性淀粉溶液

步驟2

1mL唾液淀粉酶溶液

?

?

步驟3

保持各自溫度至反應完成

步驟4

檢測

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