【題目】能夠轉運氨基酸的結構是( )
A. 核糖體 B. mRNA C. tRNA D. 密碼子
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【題目】從生命系統(tǒng)的結構層次角度理解,人體的結構層次為
A. 原子、分子、細胞器、細胞B. 細胞、組織、器官、系統(tǒng)
C. 元素、無機物、有機物、細胞D. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】將一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi),從題4圖所示狀態(tài)開始,光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉,幾天后停止于起始位置。此時,幼苗的生長情況是( )
A. 根水平生長,莖向上彎曲 B. 根水平生長,莖向下彎曲
C. 根向下彎曲,莖向上彎曲 D. 根向下彎曲,莖向下彎曲
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【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是( )
A. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的
B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機制所維持的
C. 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是恒定不變的
D. 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
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【題目】遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素.某校生物學習小組開展對當?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查,請根據(jù)調(diào)查結果分析回答下列問題:
(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病,小組同學對一個乳光牙女性患者的家庭成員的情況進行調(diào)查后,記錄如下:
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 姐姐 | 弟弟 | 女性患者 |
○ | √ | √ | ○ | √ | √ | ○ | ○ | √ |
(空格中“√”代表乳光牙患者,“○”代表牙齒正常)
根據(jù)表繪制遺傳系譜圖.
(2)從遺傳方式上看,該病屬于 性遺傳病,致病基因位于 染色體上.若題干中的女性患者與一個正常男性結婚后,生下一個正常男孩的可能性是 .
(3)同學們進一步查閱相關資料得知,遺傳性乳光牙是由于正;蛑械45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導致的,已知谷氨酰胺的密碼子(CAA、CAG),終止密碼子(UAA、UAG、UGA),那么,該基因突變發(fā)生的堿基對變化是 ,與正;蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量 (增加/減少/不變),進而使該蛋白質(zhì)的功能喪失.
(4)調(diào)查研究表明,人類的大多數(shù)疾病都可能與人類的遺傳基因有關,據(jù)此有的同學提出:“人類所有的病都是基因病”. 然而,這種觀點過于絕對化,人類的疾病并不都是由基因的改變引起的,也可能是 異; 因素影響造成的.
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【題目】人體血紅蛋白一條肽鏈有145個肽鍵,則形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及它們在縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是 ( )
A. 146和 146B. 146和 145C. 145和 145D. 145和146
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【題目】圖中甲、乙、丙分別表示真核細胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,回答有關問題。
(1)圖示甲、乙、丙過程分別表示__________、轉錄和翻譯的過程。其中甲、乙過程可以發(fā)生在細胞核中,也可以發(fā)生在________________和_____________中。
(2)生物學中,經(jīng)常使用3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)研究甲過程的物質(zhì)合成情況,原因是________________________________________________________________________
(3)轉錄時,與DNA中起點結合的酶是____________。一個細胞周期中,乙過程在每個起點可起始多次,甲過程在每個起點一般起始________次。
(4)丙(翻譯)過程在核糖體中進行,通過__________上的反密碼子與mRNA上的堿基識別,將氨基酸轉移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子,某種分泌蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)______________和______________加工修飾的結果。
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【題目】若高致病性禽流感病毒H7N9侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(A、B為有關的物質(zhì)),下列各種分析正確的是
A. 禽流感病毒H7N9侵入機體后,能刺激T細胞增殖和分化成效應T細胞,效應T細胞能產(chǎn)生抗體與病毒結合
B. A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H7N9清除
C. T細胞成熟于骨髓,它可分化成記憶細胞和效應T細胞
D. 效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學本質(zhì)是糖蛋白
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【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生命活動。綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系,如下圖甲所示,請分析回答:
(1)甲圖中X物質(zhì)是______,Y物質(zhì)是______。
(2)乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細胞可以發(fā)生的生理過程是______(寫標號)。
(3)甲圖中①過程是在______上進行的,發(fā)生的能量變化是______。
(4)甲圖①~⑤過程中,能使ADP含量增多的過程是______(寫標號)。
(5)若將乙圖裝置中質(zhì)量分數(shù)為1%的NaHCO3溶液(可為植物提供CO2)換成等量的質(zhì)量分數(shù)為1%的NaOH溶液(可吸收鐘罩內(nèi)空氣中的CO2),則在開始的短暫時間內(nèi),植物的葉綠體中C3與C5相對含量的變化情況是______。
(6)從植物細胞中提取完整的線粒體和葉綠體,制成懸浮液,分別加入2支試管中,標號為1號、2號。在1號試管中加入適量的葡萄糖溶液,在2號試管中加入等量的NaHCO3溶液,給予充足光照,觀察到的現(xiàn)象是:1號試管______,2號試管______,其原因是______。
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