下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、在探究影響酶活性的因素時(shí),溫度、酸堿度都可作為自變量
B、探究酵母菌呼吸方式時(shí),可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)溶液的顏色變化檢測(cè)有無(wú)酒精產(chǎn)生
C、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中作用相同
D、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化,取樣計(jì)數(shù)前試管中的培養(yǎng)液應(yīng)輕輕震蕩搖勻
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素,探究酵母菌的呼吸方式,觀察細(xì)胞的有絲分裂,低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn),探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
專題:
分析:此題考查考點(diǎn)較多,涉及到酶活性的影響因素、探究細(xì)胞呼吸方式、細(xì)胞分裂等考點(diǎn).酶的活性受到溫度以及酸堿度的影響,酒精的檢測(cè)需要用到重鉻酸鉀溶液,溴麝香草酚藍(lán)溶液常用來(lái)檢測(cè)二氧化碳的產(chǎn)生.
解答: 解:A、此實(shí)驗(yàn)探究的是影響酶活性的因素,所以因變量是酶的活性,引起因變量變化的變量稱為自變量,此實(shí)驗(yàn)中,酶的活性與溫度、酸堿度有關(guān),所以溫度和酸堿度都可以作為自變量,A正確;
B、探究酵母菌的呼吸方式時(shí),酒精的檢測(cè)用重鉻酸鉀溶液產(chǎn)生綠色,溴麝香草酚藍(lán)溶液用來(lái)檢測(cè)二氧化碳的產(chǎn)生,與二氧化碳產(chǎn)生黃色反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、植物有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用是使細(xì)胞分離便于觀察,低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn),鹽酸的作用也是使細(xì)胞分離并且殺死細(xì)胞,改變細(xì)胞通透性,加速細(xì)胞染色,C正確;
D、探究酵母菌的種群數(shù)量變化,為了隨機(jī)取樣,避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,取樣計(jì)數(shù)前試管中的培養(yǎng)液應(yīng)輕輕震蕩搖勻,D正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng):此題較為綜合,考查多方面的知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與綜合運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、通過(guò)①所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助
B、②所示過(guò)程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)
C、需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量的過(guò)程是①②③
D、蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖:圖1表示的是pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響;圖2表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線.下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是(  )
A、從圖1中可以知道pH=7時(shí)植物淀粉酶的活性最高
B、從圖1中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時(shí)該酶活性逐漸升高
C、圖2影響AB、BC段反應(yīng)速率的主要原因不同
D、圖2曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞、低等植物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞之間異同的敘述不正確的是(  )
A、都能進(jìn)行光合作用,但藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體
B、都含有核糖體
C、低等植物細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞含有中心體,高等植物細(xì)胞不含中心體
D、遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法的描述中,正確的是( 。
A、用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的洋蔥表皮細(xì)胞也可以用來(lái)觀察有絲分裂
B、研究DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、減數(shù)分裂中染色體變化都可以用模型構(gòu)建的方法
C、在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)
D、實(shí)驗(yàn)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”中鹽酸的作用是使細(xì)胞分散開,便于觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

近年,抗除草劑植物的種類快速增加,引起了研究者的高度重視.野外生長(zhǎng)的抗除草劑植物主要有兩個(gè)來(lái)源,一個(gè)來(lái)自于野生植物的基因突變,另一個(gè)則來(lái)自轉(zhuǎn)基因抗除草劑植物的基因逃逸.表是莧菜“莠去凈”(一種除草劑)敏感品系和突變型(“莠去凈”抗性品系)的部分DNA堿基序列和氨基酸序列,該部分DNA序列位于葉綠體基因pbsA上.
氨基酸位置 227 228 229 230
植物品系 敏感 CGA
丙氨酸
AGT
絲氨酸
AAG
苯丙氨酸
TTA
天冬氨酸
抗性 CGT
丙氨酸
GGT
甘氨酸
AAG
苯丙氨酸
TTA
天冬氨酸
(1)莧菜能抗“莠去凈”,是由于pbsA基因如何變化而導(dǎo)致的?
 

(2)利用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋莧菜抗“莠去凈”品系形成的原因.
 

(3)莧菜的pbsA基因在前后代的遺傳中是否遵循孟德爾遺傳定律?為什么?
 

(4)《新科學(xué)家》2006年8月10日?qǐng)?bào)道,美國(guó)一種抗除草劑轉(zhuǎn)基因草首次“逃逸”,引起了美國(guó)農(nóng)業(yè)部的高度重視.請(qǐng)列舉一例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植物逃逸野外可能造成的不良影響.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示細(xì)胞內(nèi)外的不同離子的濃度.

(1)在圖甲中,A、B、D表示組成細(xì)胞膜的物質(zhì),其中B表示
 
,它構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,膜功能的復(fù)雜程度主要取決于A所代表的
 
的種類和數(shù)量.
(2)圖乙中,4種離子的跨膜運(yùn)輸方式均是主動(dòng)運(yùn)輸,其中需要不斷被運(yùn)出細(xì)胞外的離子是
 

(3)在離子的跨膜運(yùn)輸過(guò)程中,需要
 
協(xié)助,還需要
 
直接供能.
(4)圖甲的a、b、c均表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,其中能代表圖乙中K+-跨膜運(yùn)輸方式的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、面包中含有的磷脂是構(gòu)成生物膜的成分
B、生菜中含有的纖維素不能被人體消化吸收利用
C、雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
D、雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,侵染一段時(shí)間后攪拌、離心得到上清液和沉淀物,檢測(cè)上清液中放射性32P約占初始標(biāo)記噬菌體放射性的30%.在侵染時(shí)間內(nèi),被侵染細(xì)菌的存活率接近100%.據(jù)此判斷不正確的是(  )
A、離心后大腸桿菌主要分布在上清液中
B、攪拌使吸附的噬菌體與大腸桿菌分離
C、上清液的放射性基本不來(lái)自大腸桿菌的裂解
D、在噬菌體遺傳特性的傳遞過(guò)程中DNA起作用

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