A. | 雄性激素 | B. | 胰島素 | C. | 甲狀腺激素 | D. | 生長激素 |
分析 激素及其作用
激素分泌部位 | 激素名稱 | 化學(xué)性質(zhì) | 作用部位 | 主要作用 | |
下丘腦 | 抗利尿激素 | 多肽 | 腎小管、集合管 | 調(diào)節(jié)水平衡、血壓 | |
促甲狀腺激素釋放激素 | 垂體 | 調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促甲狀腺激素 | |||
促性腺激素釋放激素 | 調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促性腺激素 | ||||
垂體 | 生長激素 | 蛋白質(zhì) | 全身 | 促進生長,促進蛋白質(zhì)合成和骨生長 | |
促甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 控制甲狀腺的活動 | |||
促性腺激素 | 性腺 | 控制性腺的活動 | |||
甲狀腺 | 甲狀腺激素 (含I) | 氨基酸衍生物 | 全身 | 促進代謝活動;促進生長發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性; 過多:患甲亢.患者血壓升高、心搏加快、多汗、情緒激動、眼球突出等. 不足:神經(jīng)系統(tǒng)、生殖器官發(fā)育受影響(嬰兒時缺乏會患呆小癥) 缺碘:患甲狀腺腫,俗稱“大脖子病” | |
胸腺 | 胸腺激素 | 多肽 | 免疫器官 | 促進T淋巴細胞的發(fā)育,增強T淋巴細胞的功能 | |
腎上腺髓質(zhì) | 腎上腺激素 | 促進肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等興奮劑 | |||
腎上腺皮質(zhì) | 醛固酮 | 固醇 | 促進腎小管和集合管吸Na+排K+,使血鈉升高、血鉀降低. | ||
胰島 | B細胞 | 胰島素 | 蛋白質(zhì) | 全身 | 調(diào)節(jié)糖代謝,降低血糖濃度 |
A細胞 | 胰高血糖素 | 多肽 | 肝臟 | 調(diào)節(jié)糖代謝,升高血糖濃度 | |
卵巢 | 雌激素 | 固醇 | 全身 | 促進女性性器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和排卵,激發(fā)并維持第二性征等 | |
孕激素 | 卵巢、乳腺 | 促進子宮內(nèi)膜和乳腺的生長發(fā)育,為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件 | |||
睪丸 | 雄激素 | 固醇 | 全身 | 促進男性性器官的發(fā)育、精子的生成,激發(fā)并維持男性第二性征 |
解答 解:A、雄性激素促進雄性性器官的發(fā)育、精子的生成,激發(fā)并維持雄性第二性征,A正確;
B、胰島素能降低血糖濃度,B錯誤;
C、甲狀腺激素能促進代謝活動;促進生長發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,C錯誤;
D、生長激素能促進生長,促進蛋白質(zhì)合成和骨生長,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查動物激素的功能,重點考查性激素、生長激素的功能,要求考生識記相關(guān)激素的具體功能,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016福建省廈門市高一(下)第一次測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖所示為葡萄糖通過紅細胞膜的速率隨著膜外側(cè)葡萄糖濃度增高面變化的曲線,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中②是指 ;構(gòu)成細胞膜基本骨架的結(jié)構(gòu)是 (填寫標(biāo)號).
(2)構(gòu)成細胞膜的③分子與相鄰分子間每分鐘換位可達100萬次,這表明細胞膜具有 的特點.
(3)乙圖表明葡萄糖跨膜運輸?shù)乃俾逝c葡萄糖濃度的關(guān)系為 ;當(dāng)葡萄糖的深度達到C時,無論膜外側(cè)葡萄怎樣增高,葡萄糖分子通過膜的速率將維持穩(wěn)定,其原因是協(xié)助葡萄糖通過膜的 都已被利用.
(4)甲圖中與細胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞和血型決定有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是 (填寫標(biāo)號).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)熱量始終大于散熱量 | |
B. | 甲狀腺激素的分泌量增加 | |
C. | 抗利尿激素分泌量增加,尿量減少 | |
D. | 寒冷剌激使下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦、下丘腦、大腦皮層 | B. | 下丘腦、下丘腦、下丘腦 | ||
C. | 下丘腦、大腦皮層、下丘腦 | D. | 大腦皮層、下丘腦、下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗組號 | 接種菌型 | 加入S型菌物質(zhì) | 培養(yǎng)皿長菌情況 |
① | R | 蛋白質(zhì) | R型 |
② | R | 莢膜多糖 | R型 |
③ | R | DNA | R型、S型 |
④ | R | DNA(經(jīng)DNA酶處理) | R型 |
A. | ①能證明S型菌的蛋白質(zhì)是轉(zhuǎn)化因子 | B. | ②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性 | ||
C. | ③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子 | D. | ①和④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從耐熱的細菌中獲取PCR所需的DNA連接酶 | |
B. | 大腸桿菌、酵母菌等是基因工程常用的載體 | |
C. | 作為載體的DNA分子需具有合成抗生素的基因 | |
D. | 常利用土壤農(nóng)桿菌將目的基因?qū)胫参锛毎?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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