A、在紅服果蠅的群體中,出現(xiàn)了白眼突變個(gè)體 |
B、小麥Aa連續(xù)自交,后代個(gè)體中AA所占比例越來越髙 |
C、瀕臨滅絕的江豚,有些個(gè)體得不到交配機(jī)會使部分基因消失 |
D、抱犢崮森林公園不斷有灰喜鵲遷入從而引起基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察細(xì)胞中DNA、RNA的分布可選擇哺乳動物成熟的紅細(xì)胞 |
B、觀察細(xì)胞的有絲分裂時(shí),用堿性染料醋酸洋紅或龍膽紫染色 |
C、若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物 |
D、鑒定蛋白質(zhì)時(shí),要將雙縮脲試劑A液與B液等量混合后使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究“在貯藏、保鮮過程中,乙烯合成抑制劑對蘋果的影響” |
B、從圖中可以看出,二氧化碳產(chǎn)生量與乙烯產(chǎn)生量之間有正相關(guān)關(guān)系,且B圖所代表的組是沒用乙烯合成抑制劑處理過的 |
C、乙烯可能是通過促進(jìn)細(xì)胞呼吸促使細(xì)胞釋放出二氧化碳 |
D、乙烯合成抑制劑通過抑制乙烯的產(chǎn)生,可能抑制了細(xì)胞呼吸,從而延遲呼吸峰的出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成蛋白質(zhì)的主要場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 |
B、合成蛋白質(zhì)的過程都是由染色體上的基因控制的 |
C、合成蛋白質(zhì)時(shí)都有細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄 |
D、分泌蛋白質(zhì)時(shí)都要依靠細(xì)胞膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
AA | Aa | aa | |
雄性 | 有斑 | 有斑 | 無斑 |
雌性 | 有斑 | 無斑 | 無斑 |
A、②的精巢中可能存在兩條含Y染色體的細(xì)胞 | ||
B、①與有斑白眼的雜交后代不可能有無斑果蠅 | ||
C、親本無斑紅眼(♀)的基因型為AaXBXb或aaXBXb | ||
D、②與③雜交產(chǎn)生有斑果蠅的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4,000×212×19% |
B、4,000×20×2×21% |
C、4,000×220×21% |
D、4,00021×19% |
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