胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是（ ）

A．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

B．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

C．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核小，核仁不明顯；在功能上不具有發(fā)育的全能性

D．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．家鴿的性別決定方式為ZW型，已知家鴿的羽色由位于常染色體上的等位基因A、a和位于Z染色體上的等位基因B、b（W染色體上無相應(yīng)的等位基因）決定．這兩對等位基因的作用如圖所示：

研究發(fā)現(xiàn)：①黑色色素為基因B表達(dá)的阻遏物，若存在黑色色素，則基因B不能正常表達(dá)．②基因A的作用呈現(xiàn)累加效應(yīng)，基因型為AA的個(gè)體因毛囊細(xì)胞合成的黑色色素較多，羽色呈黑色；而基因型為Aa的個(gè)體毛囊細(xì)胞合成的黑色色素較少，羽色呈灰色．③若毛囊細(xì)胞既不能合成黑色色素，也不能合成絳色色素，則羽色呈白色．請回答：
（1）通過該實(shí)例可以看出基因可通過控制酶的合成來控制生物的代謝的方式來控制生物的性狀．
（2）現(xiàn)有一純種黑色雌鴿與一純種絳色雄鴿雜交，F(xiàn)1代羽色均為灰色，讓F1代雌雄個(gè)體相互自由交配得到F2代．
①若F2代只出現(xiàn)黑、灰、絳三種羽色，則親代黑色雌鴿的基因型是AAZBW．F2代中三種羽色的理論比例為黑：灰：絳=1：2：1．
②若F2代出現(xiàn)黑、灰、絳、白四種羽色，則親代黑色雌鴿的基因型是AAZbW．F2代中四種羽色的理論比例為黑：灰：絳：白=4：8：3：1．且白色個(gè)體的性別一定是雌性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的紅綠色盲（b）屬于伴性遺傳，而先天性聾�。╝）屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩。推測這對夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其機(jī)率分別是（ ）

A．AAXBY，1/16， AaXBY，1/8 B．AAXBY，3/16

C．AAXBY，9/16 D．AAXBY，3/16， AaXBY，3/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納，正確的有_____________（實(shí)驗(yàn)序號）。

（2）實(shí)驗(yàn)②在染色之前，使用了一定濃度的鹽酸處理。用鹽酸的作用是_______________________，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色體結(jié)合。

（3）實(shí)驗(yàn)①中需用到 ，其作用是洗去浮色。

（4）鑒定葡萄糖時(shí)，使用斐林試劑，要求__________________，反應(yīng)條件是__________________。

（5）雙縮脲試劑使用時(shí)，要注意的是_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中，糖類和油脂的變化曲線。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．干重相等的可溶性糖和油脂，所貯存的能量油脂多于糖

B．種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橛椭�，種子需要的氮增加

C．種子萌發(fā)時(shí)，油脂酶的活性很高

D．種子萌發(fā)時(shí)，油脂轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“生物導(dǎo)彈”是指（ ）

A．單克隆抗體 B．雜交瘤細(xì)胞

C．產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞 D．在單克隆抗體上連接抗癌藥物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA連接酶的敘述，正確的是（ ）

①催化相同黏性末端的DNA片段之間的連接

②催化不同黏性末端的DNA片段之間的連接

③催化兩個(gè)黏性末端互補(bǔ)堿基間氫鍵的形成

④催化DNA分子兩條鏈的脫氧核糖與磷酸間磷酸二酯鍵的形成

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示為有絲分裂過程中染色體運(yùn)動的情況，曲線A表示染色體的著絲點(diǎn)與中心粒之間的平均距離，曲線B表示分離的染色體間的距離。試問：

（1）細(xì)胞分裂的后期開始于第________分鐘，理由是______________________________。

（2）曲線B的形成是由于________的收縮，使得________移動的結(jié)果。

（3）第20min細(xì)胞分裂進(jìn)入________期，其標(biāo)志是______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與功能對應(yīng)正確的是（　　）
A．胰島素--免疫B．抗體--催化C．腸肽酶--調(diào)節(jié)D．血紅蛋白--運(yùn)輸

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