【題目】如圖甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)中能量流動情況和碳循環(huán)示意圖,回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖中的A分別代表的是 、 .B在甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)中分別代表第 、 營養(yǎng)級.
(2)乙圖所示生態(tài)系統(tǒng)中的群落由 共同構(gòu)成,若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者增重10000kg,則最高營養(yǎng)級最多可增重 kg.
(3)下表是對甲生態(tài)系統(tǒng)(一個成熟生態(tài)系統(tǒng),長期處于穩(wěn)定狀態(tài))中,A,B,C,D四種成分中能量流動情況的調(diào)查結(jié)果.
單位:102kJ/(m2·a) | |||
生物同化作用固定的能量 | 生物體內(nèi)所貯存的能量 | 呼吸作用消耗的能量 | |
① | 15.91 | 2.81 | 13.10 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
④ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
分析上表與甲圖,你認(rèn)為分解者指的是甲圖中的 和表中的 .能量在初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者之間的傳遞效率約為 。
【答案】(1)生產(chǎn)者 大氣中的二氧化碳 二 四 (2)B、C、D、E、F 80
(3)D ④ 11.3%
【解析】(1)據(jù)圖分析,甲、乙兩圖中的A分別代表的是生產(chǎn)者和大氣中的二氧化碳庫.圖甲中B表示初級消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級,圖乙中B表示三級消費(fèi)者,第四營養(yǎng)級.
(2)生物群落是由生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成,即B、C、D、E、F共同構(gòu)成.若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者增重10000kg,則最高營養(yǎng)級最多可增重:10000×20%×20%×20%=80kg.
(3)據(jù)圖甲分析,D表示分解者,據(jù)題表分析,④表示分解者.③表示初級消費(fèi)者,①表示次級消費(fèi)者,能量在初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者之間的傳遞效率約為:15.91÷141.20×100%=11.3%.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時的主要內(nèi)容及相關(guān)敘述,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A. 一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B. 新細(xì)胞都是由老細(xì)胞分裂來的
C. 細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
D. 1665年,英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的卵原細(xì)胞中有46條染色體(不考慮同源染色體之間的互換),一個人的卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后,可能形成的卵細(xì)胞的種類數(shù)和一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞的種類數(shù)分別是( )
A.1和223 B.223和1
C.222和23 D.223和46
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)細(xì)胞膜的基本骨架是 。根據(jù)圖1和圖2中的信息,判斷圖1中作為受體蛋白的是膜蛋白 (用字母表示)。
(2)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白具有 功能。由圖2可知細(xì)胞膜可執(zhí)行 多種功能,在執(zhí)行各種不同功能的過程中,有的具有高度的專一性,從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象 的原因是 。膜蛋白A以_ _方式吸收葡萄糖、鈉離子等。
(3)若圖3是一同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖中多畫的三種結(jié)構(gòu)的標(biāo)號是 。
(4)若將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中一段時間后,變化最明顯的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是對應(yīng)于圖3中 的 (用標(biāo)號表示),具體變化是 ,原 因是 。
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【題目】關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的敘述,下列說法錯誤的是( 。
A. 逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是DNA
B. 轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶,逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶
C. 轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄所需要的反應(yīng)物都是核糖核苷酸
D. 細(xì)胞核中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板
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【題目】孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1∶1∶1∶1比例的是( )
①F1產(chǎn)生配子的類型比例 ②F2表現(xiàn)型比例 ③F1測交后代類型比例
④F1表現(xiàn)型比例 ⑤F2基因型比例
A.②④ B.④⑤ C.①③ D.②⑤
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【題目】為判斷生活在不同地區(qū)的兩個種群的鳥是否屬于同一物種,下列做法合理的是( 。
A. 了解這兩個種群所在地區(qū)之間的距離后作出判斷
B. 觀察這兩個種群個體之間是否存在生殖隔離現(xiàn)象
C. 將兩個種群置于相同環(huán)境條件下,比較其死亡率
D. 將兩個種群置于相同環(huán)境條件下,比較其出生率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)細(xì)胞的功能推測,下列敘述中不正確的是
A. 汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體
B. 心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體
C. 胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體
D. 人的紅細(xì)胞與體細(xì)胞相比缺少線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某魚塘中放養(yǎng)著A、B、C、D四種魚,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示。據(jù)圖回答下列問題:
(1)科研人員若調(diào)查四種魚的種群數(shù)量,采取的方法是________;若該魚塘中只放養(yǎng)C魚,種群數(shù)量的變化曲線是Ⅰ,池塘的環(huán)境容納量(K值)是________。
(2)若該魚塘中只放養(yǎng)A和B兩種魚(假設(shè)二者都只取食同一種藻類),兩種魚種群數(shù)量的變化曲線是________;若該魚塘中只放養(yǎng)A和D兩種魚,種群數(shù)量的變化曲線是________;若該魚塘中只放養(yǎng)A和C兩種魚,種群數(shù)量的變化曲線是________。
(3)在只放養(yǎng)C魚的魚塘中,捕撈的最佳時間非常重要,應(yīng)該將魚塘中C魚的種群數(shù)量控制在曲線Ⅰ上的________之間。
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