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下列哪項屬于最基本的生命系統（　�。�
A、大腸桿菌B、核酸分子
C、SARS病毒D、雨蛙
考點：細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態(tài)系統，植物沒有“系統”這一層次．從生物圈到細胞，生命系統層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能．
解答： 解：A、最基本的生命系統是細胞，大腸桿菌既是個體水平，也是細胞水平，A正確；
B、核酸分子不屬于生命系統，B錯誤；
C、病毒在細胞外無任何生命活動，不屬于生命系統，C錯誤；
D、雨蛙屬于個體水平，D錯誤．
故選：A．
點評：本題知識點簡單，考查生命系統的結構層次，只有考生識記相關知識點即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎知識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體在特殊情況下，會產生針對自身細胞表面某些受體的抗體．如重癥肌無力是由于機體產生能與乙酰膽堿受體特異性結合的抗體，但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）．“Graves氏病”是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如乙圖所示）．請分析回答：

（1）在正常人體內，興奮到達神經-肌肉突觸時，儲存在
 
中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮．重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結合后，導致
 
和
 
，使乙酰膽堿受體數量
 
和功能部分喪失，表現為重癥肌無力．
（2）根據乙圖分析：與正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量
 
，X激素的分泌量
 
．由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人
 
，但該病患者自身的產熱量
 
散熱量．
（3）在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內，促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都是
 
，從而引起特異性免疫反應．
（4）由上述分析可知，參與人體的穩(wěn)態(tài)調節(jié)的有
 
等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家對生長在某區(qū)域兩個不同地段（水分條件相對較好的溝底和水分條件較差的坡面）的中國沙棘雌、雄株進行了研究，測得一天中CO2吸收量變化如圖．下列分析正確的是（　�。�
A、一般情況下，曲線I所代表的植株在8點和12點時碳反應所固定的CO2量不相同
B、在12：00時，若適當提高CO2濃度，短時間內植株Ⅱ中NADPH的合成速率減慢
C、溝底和坡面的中國沙棘雄株都比雌株更適合在干旱地區(qū)生存
D、提取秋季沙棘葉片中的光合色素進行紙層析，可能只出現溶解度較小的2條色素帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

某課外興趣小組的同學從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體，制成葉綠體懸浮液．在給葉綠體懸浮液提供必要的物質和適宜溫度、光照強度下，測得光合作用強度與二氧化碳含量的關系如圖．針對圖的分析中錯誤的是（　�。�
A、二氧化碳濃度在a～b時，光合作用強度隨著二氧化碳濃度的增加而不斷增強
B、二氧化碳濃度在a點時，葉綠體懸浮液能同時進行光合作用和呼吸作用，且兩者速率相等
C、二氧化碳濃度在b點時限制光合作用的內因有五碳化合物含量和酶的含量等
D、如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數量，c點將向右上方移

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是描述生命現象的模型（部分），以下相關敘述正確的是（　�。�
A、若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成
B、若A代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b、c可分別代表產生渴覺和尿液減少
C、若A代表棉鈴蟲種群，a 為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度升高
D、若A圖代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成的物質是（　�。�
A、呼吸酶B、促甲狀腺激素釋放激素
C、性激素D、維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體免疫部分過程示意圖．請據圖回答（括號中填編號，橫線上填文字）
（1）圖中A是
 
細胞，B是
 
 （物質）；①②③中屬于特異性免疫過程的是
 
；②～⑦過程中需要抗原刺激的過程是
 
，只發(fā)生于二次免疫反應過程的是
 
；與過程①直接相關的細胞器是
 
．
（2）B淋巴細胞經過
 
過程形成漿細胞．
（3）圖中信息
 
表明非特異性免疫是特異性免疫的基礎．
（4）HIV侵入人體后，導致體液免疫功能幾乎全部喪失的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人參是一種適宜在森林底層生活的植物，胡楊是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物．圖1是上述兩種植物（用甲、乙表示）單位時間內吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度（0、b1、b2、c）下的生理狀態(tài)．請據圖分析回答：

（1）甲種植物是
 
；對于甲植物來說，圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對應圖1的光照強度依次是
 
．
（2）假如胡楊、人參兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數存在較大差異，從結構與功能相適應的角度分析，含有較大基粒和較多類囊體層數的植物是
 
．
（3）漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢．圖3為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶表示被吸收的光線），則胡楊、人參兩種植物中，葉綠素a比葉綠素b的值較大的植物是
 
．
（4）生產實踐中人工栽培乙植物．若圖1表示乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點之后限制增產的主要外界因素是
 
．為了提高乙植物的產量，通常采用增施有機肥料（如農家肥）的辦法，增施有機肥后，若保持溫度等條件不變，則d點將發(fā)生的移動情況是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家利用基因工程培育出了耐鹽的轉基因大豆新品系．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、獲得目的基因需用限制性核酸內切酶和DNA連接酶
B、可通過農桿菌的感染以實現重組質粒導入受體細胞
C、含耐鹽基因的大豆細胞經植物組織培養(yǎng)可獲得植株
D、可用較高濃度的鹽水澆灌以鑒定大豆植株的耐鹽性

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