如圖是人體某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)是( 。
A、呼吸酶B、促甲狀腺激素釋放激素
C、性激素D、維生素
考點:細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:分析柱形圖:分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變.所以圖示為分泌蛋白合成與分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化.
解答: 解:A、呼吸酶不是分泌蛋白,A錯誤;
B、促甲狀腺激素釋放激素屬于分泌蛋白,其合成和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化與題圖相符,B正確;
C、性激素不是蛋白質(zhì),C錯誤;
D、維生素不是蛋白質(zhì),D錯誤.
故選:B.
點評:本題結(jié)合柱形圖,考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合、細胞的生物膜系統(tǒng),要求考生識記分泌蛋白的合成與分泌過程,能根據(jù)柱形圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化情況準確判斷出圖示為分泌蛋白的合成與分泌過程,再判斷各選項是否是分泌蛋白即可正確答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、細胞體積越大,其相對表面積越大
B、細胞體積越小,細胞物質(zhì)運輸?shù)男试降?/span>
C、細胞體積越大,細胞物質(zhì)運輸?shù)男试降?/span>
D、細胞體積越小越好

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科目:高中生物 來源: 題型:

瘧原蟲入侵紅細胞引起人患瘧疾,同時人體也能夠產(chǎn)生抵抗瘧原蟲感染的免疫力.下列敘述不正確的是( 。
A、瘧原蟲入侵人體后會引起細胞免疫和體液免疫
B、確定瘧原蟲的抗原結(jié)構(gòu)有助于疫苗的研制
C、人抵抗瘧疾不需要非特異性免疫
D、淋巴因子能夠增強抵抗瘧原蟲的免疫功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體體液免疫過程的示意圖,以下說法正確的是( 。
A、細胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均能識別抗原
B、過程⑥比過程⑦免疫速度慢、沒有效應強
C、過程⑧涉及到的各種生物只有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
D、細胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能各不相同,其根本原因是基因的選擇性表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項屬于最基本的生命系統(tǒng)(  )
A、大腸桿菌B、核酸分子
C、SARS病毒D、雨蛙

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科目:高中生物 來源: 題型:

某健康人感染流感病毒后,出現(xiàn)了發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀.該患者體內(nèi)一般不會發(fā)生的是( 。
A、漿細胞通過與病毒結(jié)合抑制其增殖
B、效應T細胞裂解被病毒侵入的細胞
C、下丘腦的部分神經(jīng)細胞活動增強
D、肌肉細胞中無氧呼吸的比例增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達.但在進行基因工程的操作過程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選.已知限制酶I的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制酶II的識別序列和切點是-↓GATC-,據(jù)圖回答.

(1)在基因工程中,常用的工具除了限制性內(nèi)切酶和質(zhì)粒以外,還需要
 

(2)過程①表示的是采取
 
的方法來獲取目的基因.
(3)根據(jù)圖示分析,在構(gòu)建基因表達載體過程中,應選用
 
(限制酶I/限制酶II)切割質(zhì)粒,用限制酶
 
(限制酶I/限制酶II)切割目的基因.用限制酶切割目的基因和運載體后形成的黏性末端可以通過
 
原則進行連接.
(4)人體的生長激素基因能在細菌體內(nèi)成功表達是因為
 

寫出目的基因?qū)爰毦械谋磉_過程:
 

(5)如果要檢測、篩選出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌,該如何操作(簡要寫出主要思路):
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻的科學家.G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應答.如圖表示位于甲狀腺細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白在與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程.請回答:

(1)圖中過程①需要細胞質(zhì)為其提供
 
作為原料,催化該過程的酶是
 
.與過程②相比,過程①特有的堿基互補配對方式是
 

(2)過程②除了需要圖中已表示出的條件外,還需要
 
(至少寫出3項).一個mRNA上結(jié)合多個核糖體的意義是
 

(3)科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A分子量變小,經(jīng)測序表明這些分子前端氨基酸序列正確,但從某個谷氨酸開始以后的所有氨基酸序列丟失,推測其原因可能是
 

(4)DNA分子經(jīng)過誘變,某位點上一個正常堿基(設為P)變成了尿嘧啶.該DNA連續(xù)復制兩次,得到4個子代DNA分子,相應位點上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G,推測“P”可能是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)群落演替的說法中,正確的是( 。
A、到達森林階段時,群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段的植物種群
B、人類活動可以改變演替的速度,但是不能改變方向
C、草本階段各種昆蟲進入不會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力
D、群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外部環(huán)境的影響

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