圖乙為利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得某植物葉片在不同光照強(qiáng)度下某種氣體體積變化．
（1）本實(shí)驗(yàn)所測(cè)量的氣體是
 
的變化，當(dāng)給予新鮮綠葉4klx的光照時(shí)，紅色液滴應(yīng)該向
 
移動(dòng)．
（2）在圖乙曲線P點(diǎn)時(shí)，能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
 
；影響圖乙曲線P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是
 
．
（3）光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，葉片1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升（假設(shè)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而溫度不變）．
（4）生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚中栽培該植物．若圖乙表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線，則光照強(qiáng)度為6klx之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是
 
；若要改變這一限制因素，提高該植物的產(chǎn)量，通常采用增施有機(jī)肥料（如農(nóng)家肥）的方法，其原理是
 
．
考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素,種群的數(shù)量變動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：解答本題題的關(guān)鍵是分析裝置圖和曲線圖，甲裝置圖中的CO2緩沖液能夠?yàn)槿~片光合作用提供二氧化碳，因此裝置中氣體量的變化是氧氣量的變化．乙曲線明確P點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為0，葉片只進(jìn)行呼吸作用，縱軸表示的值為凈光合作用速率，計(jì)算的時(shí)候運(yùn)用實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率．
解答： 解：（1）分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，裝置中設(shè)置的CO2緩沖液能夠?yàn)槿~片光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳，因此裝置中二氧化碳體積不變，則氣體量的變化是氧氣量的變化．乙圖中可以看出，4klx的光照時(shí)光合作用大于呼吸作用，甲裝置中的氧氣增多，因此紅色液滴應(yīng)該向右移動(dòng)．
（2）P點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為0，葉片只進(jìn)行呼吸作用，因此產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，而影響呼吸作用的主要外界因素是溫度．
（3）光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，葉片達(dá)到光飽和點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的凈光合作用強(qiáng)度為8ml/h，圖中呼吸作用強(qiáng)度為4ml/h，因此1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為12毫升．
（4）圖中看出，光照強(qiáng)度為6klx之后植物光合作用達(dá)到飽和點(diǎn)，表示此時(shí)光照強(qiáng)度不再是光合速率的限制因素，而題中提出“溫度、水分適宜”，則限制增產(chǎn)的主要外界因素是二氧化碳濃度；若要改變這一限制因素，提高該植物的產(chǎn)量，通常采用增施有機(jī)肥料（如農(nóng)家肥）的方法，有機(jī)肥料在被微生物分解的過程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，同時(shí)分解產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽又可以作為植物的肥料．
故答案為：
（1）氧氣  右  
（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體    溫度   
（3）12
（4）二氧化碳濃度    有機(jī)肥料在被微生物分解的過程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，同時(shí)分解產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽又可以作為植物的肥料
點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素，意在考查考生的對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置和曲線的分析能力．在分析裝置圖時(shí)，明確CO2緩沖液在實(shí)驗(yàn)中的功能；分析曲線時(shí)找到呼吸速率、光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)，并能利用光合速率=凈光合速率+呼吸速率．因此考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)圖表分析的能力，注意基礎(chǔ)知能的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究某降水充沛、氣溫較高的山區(qū)內(nèi)群落演替的規(guī)律，生態(tài)學(xué)家利用把同一時(shí)間內(nèi)的不同群落當(dāng)作同一群落在不同演替階段的原理，研究了灌草叢、針闊葉混交林、常綠闊葉林、針葉林等4個(gè)群落的相關(guān)特征．結(jié)果如下：
灌草叢 針闊葉混交林 常綠闊葉林 針葉林
生產(chǎn)者固定有機(jī)物的量（l/hm2/a） 17.43 116.61 150.81 55.50
總呼吸量（l/hm2/a） 15.93 92.73 124.80 40.98
葉面積指數(shù) 2.48 11.28 17.76 6.63
植被干物質(zhì)的量（l/hm2） 6.65 377.52 398.57 184.74
（葉面積指數(shù)是指每單位土地面積上的總植物葉面積）下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、群落的葉面積指數(shù)與其垂直結(jié)構(gòu)有關(guān)，與水平結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
B、植被干物質(zhì)的量只與群落中植被的光合作用、呼吸作用有關(guān)
C、群落的總呼吸量比生產(chǎn)者固定的有機(jī)物的量小，說明能量的輸出小于輸入
D、該地區(qū)群落演替的階段順序是灌草叢→針闊葉混交林→常綠闊葉林-→針葉林

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有4種生物：柵藻、水綿、菹草、顫藻，用其生長(zhǎng)旺盛的新鮮材料在人工控制的條件圖，進(jìn)行有關(guān)光合作用的研究．據(jù)圖可得出的結(jié)論為（　�。�
A、四種生物凈光合放氧率的多少與水溫有關(guān)
B、四種生物有機(jī)物積累量最多的溫度由高到低依次為顫藻、柵藻、水綿、菹草
C、一年中最早出現(xiàn)生長(zhǎng)高峰的生物可能是菹草
D、夏季高溫階段最具生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的生物可能是顫藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國(guó)一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞分裂增殖時(shí)一旦缺乏某種蛋白質(zhì)將導(dǎo)致細(xì)胞癌變．則下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、治療癌癥的方法之一是用藥物抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制．這將導(dǎo)致處于間期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)增多
B、癌細(xì)胞有絲分裂時(shí)，DNA復(fù)制發(fā)生于間期，而染色體復(fù)制發(fā)生于前期
C、觀察動(dòng)物的癌變組織進(jìn)行有絲分裂時(shí)，在分裂末期染色單體彼此分開，向兩極移動(dòng)
D、如圖能夠表示某癌細(xì)胞有絲分裂前期和后期的三個(gè)重要數(shù)值的相對(duì)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

給小狗注射一定量的胰島素后，小狗處于休克狀態(tài)，要使其盡快蘇醒，可適量注射（　�。�
A、生理鹽水B、葡萄糖
C、生長(zhǎng)激素D、性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的X和Y染色體有一部分是同源段（如圖中的Ⅰ片段）：另一部分是非同源段（圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）．請(qǐng)完成以下問題：
（1）在減數(shù)分裂過程中，X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中
 
片段．
（2）某學(xué)者研究黑腹果蠅的雜交時(shí)發(fā)現(xiàn)如下結(jié)構(gòu)（不考慮基因突變）
雜交組合一  P：剛毛（♀）×截毛（♂）→F1：全剛毛．
雜交組合二  P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1：截毛（♀）：剛毛（♂）=1：1．
雜交組合三  P：截毛（♀）×剛毛（♂）→F1；剛毛（♀）：截毛（♂）=1：1．
①通過雜交組合
 
可直接判斷
 
為顯現(xiàn)性狀．
②通過雜交組合二可判斷此種性狀的遺傳為
 
遺傳．
③分析黑腹果蠅的雜交結(jié)果，可知控制該性狀的基因存在于
 
片段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜，為探究其原因，某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料，在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30rain后，測(cè)定還原糖含量，結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯的還原糖含量見下表：
處理溫度（℃） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
甘薯還原糖含量（mg/g） 22.1 23.3 25.8 37.6 40.5 47.4 54.7 68.9 45.3 28.6
（1）由表可見，溫度為70℃時(shí)甘薯還原糖含量最高，這是因?yàn)?div id="0ci4oqu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）馬鈴薯不含還原糖的原因是不含
 
酶．
（3）為了確認(rèn)上述馬鈴薯不含還原糖的原因，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)原理：①淀粉水解后可以產(chǎn)生
 
；②上述水解產(chǎn)物能夠
 
．
備選材料與用具：去淀粉和還原糖的甘薯提取液，去淀粉的馬鈴薯提取液，班氏試劑，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取A、B兩支試管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量馬鈴薯提取液．
第二步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中各加入
 
，
第三步：70℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中再各加入
 
，
第四步：沸水浴加熱煮沸1～2min．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
．
（4）馬鈴薯不含還原糖，但吃起來略帶甜味，這是由于
 
酶的作用，食用馬鈴薯后消化分解成的葡萄糖，被小腸上皮細(xì)胞吸收的主要方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是我省常見的糧食作物，下面圖1表示玉米葉肉細(xì)胞部分代謝示意圖（①～⑤代表物質(zhì)，A、B、C是三種具膜細(xì)胞器），下表表示在其它條件適宜且密閉的環(huán)境中，測(cè)定環(huán)境因素對(duì)玉米光合速率的影響所得的結(jié)果（光強(qiáng)及CO2吸收均為相對(duì)值）．請(qǐng)分析回答：

 光強(qiáng) 0 1 2 4 6 8 10
CO2吸收速率 
溫度 
5℃ -0.5 1.5 3.0 4.2 4.5 4.6 4.6
15℃ -0.5 1.5 4.0 5.8 6.0 6.0 6.0
25℃ -1.5 1.2 2.8 4.8 5.8 6.0 6.0
35℃ -2.4 0 1.6 2.5 3.1 3.1 3.1
（1）圖1中A代表的細(xì)胞器是
 
；B細(xì)胞器內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)和能量變化是
 
；④和⑤表示的物質(zhì)分別是
 
、
 
；C細(xì)胞器內(nèi)所發(fā)生變化的主要意義在于
 
．
（2）從表中可看出，
 
℃時(shí)，玉米的呼吸作用最強(qiáng)．當(dāng)光強(qiáng)度為1，溫度為35℃時(shí)，玉米對(duì)CO2的吸收速率為0，原因是
 
．植物光合作用達(dá)最強(qiáng)時(shí)所需的最小光照條件是
 
．光強(qiáng)度為6時(shí)，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度為
 
．請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)，在圖2坐標(biāo)中畫出不同溫度下的光飽和點(diǎn)（達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所用的最小光照強(qiáng)度）曲線．
（3）觀察發(fā)現(xiàn)，感染矮化病毒的玉米植株矮小，生長(zhǎng)受到明顯抑制．進(jìn)一步研究認(rèn)為玉米矮化病毒抑制了玉米中赤霉素的合成．請(qǐng)利用所提供的實(shí)驗(yàn)材料完善實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這一結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)材料：玉米苗若干、矮化病毒、一定濃度的赤霉素、直尺．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①選擇一批生長(zhǎng)正常的玉米苗，將其分成大致相等的三組．
②其中一組不作處理，另外兩組通過一定手段使其感染矮化病毒．
③
 
．
④
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（八）如圖為人類的兩種遺傳病的家族系譜．甲�。ㄓ葾或a基因控制）和乙�。ㄓ葿或b基因控制），已知其中一種病為伴性遺傳．請(qǐng)回答下列問題．

（1）甲病的遺傳方式：屬于
 
染色體上
 
性遺傳．
（2）寫出I-1 的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞所產(chǎn)生卵細(xì)胞的類型：
 
．
（3）寫出Ⅲ-10的基因型：
 
．
（4）若Ⅲ-8與Ⅲ-11結(jié)婚，生育一個(gè)患甲病子女的概率為
 
，生育一個(gè)只患一種病的子女的概率為
 
．已知人群中甲病的發(fā)病率為
1
10000
，若Ⅲ8與一個(gè)表現(xiàn)正常男性結(jié)婚，則生育一個(gè)患甲病子女的概率為
 
．因此，應(yīng)禁止
 
結(jié)婚，以降低后代遺傳病的發(fā)病率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案