果蠅的X和Y染色體有一部分是同源段(如圖中的Ⅰ片段):另一部分是非同源段(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段).請(qǐng)完成以下問題:
(1)在減數(shù)分裂過程中,X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中
 
片段.
(2)某學(xué)者研究黑腹果蠅的雜交時(shí)發(fā)現(xiàn)如下結(jié)構(gòu)(不考慮基因突變)
雜交組合一  P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1:全剛毛.
雜交組合二  P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1:截毛(♀):剛毛(♂)=1:1.
雜交組合三  P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1;剛毛(♀):截毛(♂)=1:1.
①通過雜交組合
 
可直接判斷
 
為顯現(xiàn)性狀.
②通過雜交組合二可判斷此種性狀的遺傳為
 
遺傳.
③分析黑腹果蠅的雜交結(jié)果,可知控制該性狀的基因存在于
 
片段.
考點(diǎn):伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用
專題:
分析:分析題圖:圖示為果蠅細(xì)胞中的一對(duì)性染色體--X和Y染色體,圖中的Ⅰ片段是它們的同源區(qū)段;Ⅱ-1、Ⅱ-2片段是它們的非同源區(qū)段,其中Ⅱ-1片段上基因所控制性狀的遺傳屬于伴Y染色體遺傳,而Ⅱ-2片段上基因所控制性狀的遺傳屬于伴X遺傳,又包括伴X隱性遺傳和伴X顯性遺傳.
解答: 解:(1)在減數(shù)分裂過程中,X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的它們的同源區(qū)段,即圖中Ⅰ片段.
(2)①雜交組合一:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全為剛毛,說明剛毛相對(duì)于截毛為顯現(xiàn)性狀.
②雜交組合二:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1中截毛(♀):剛毛(♂)=1:1,說明剛毛和截毛這一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳與性別有關(guān),由此可判斷此種性狀的遺傳為伴性遺傳.
③由①和②可知,控制該性狀的基因位于性染色體上,且剛毛相對(duì)于截毛為顯現(xiàn)性狀(用A、a表示).若控制該性狀的基因位于Ⅱ-2片段上,則雜交組合二:截毛(♀XaXa)×剛毛(♂XAY)→F1中應(yīng)該截毛(♂):剛毛(♀)=1:1,這與題干信息不符;若控制該性狀的基因位于Ⅱ-1片段上,則子代雌果蠅不應(yīng)該有此性狀.綜合以上可知控制該性狀的基因存在于Ⅰ片段.
故答案為:
(1)Ⅰ
(2)①一    剛毛       ②伴性     ③Ⅰ
點(diǎn)評(píng):本題以果蠅為素材,結(jié)合X和Y染色體結(jié)構(gòu)示意圖,考查減數(shù)分裂和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn);識(shí)記伴性遺傳的概念,掌握伴性遺傳的特點(diǎn),能根據(jù)圖中三組雜交組合判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及控制該性狀的基因所在的位置.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為探究CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組,利用緩沖液維持密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對(duì)恒定,室溫25℃進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),對(duì)相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測(cè)量的結(jié)果如下表所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
 組別  實(shí)驗(yàn)條件  液滴移動(dòng)
(mL/h)
光強(qiáng)(lx)  CO2(%)
 1  0  0.05  左移2.24
 2  800  0.03  右移6.00
 3  1000  0.03  右移9.00
 4  1000  0.05  右移11.20
 5  1500  0.05  右移11.20
 6  1500  0.03  右移9.00
A、組別1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣
B、組別6中液滴右移的生理原因是植物光合作用產(chǎn)生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量
C、與組別3比較可知,限制組別2液滴移動(dòng)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
D、與組別4比較可知,限制組別3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、蛔蟲和哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸
B、有氧呼吸和無氧呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物和釋放能量
C、在長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D、在物質(zhì)的量相等的情況下,與丙酮酸徹底氧化分解相比,ATP水解成ADP和Pi釋放的能量最少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡下觀察到的某蝗蟲組織的細(xì)胞分裂圖,下列判斷正確的是(  )
A、甲細(xì)胞處于有絲分裂的后期
B、甲、乙細(xì)胞中染色體數(shù)目相同
C、甲、乙細(xì)胞中都會(huì)發(fā)生基因重組
D、甲、乙細(xì)胞中都存在同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖乙為利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得某植物葉片在不同光照強(qiáng)度下某種氣體體積變化.
(1)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)量的氣體是
 
的變化,當(dāng)給予新鮮綠葉4klx的光照時(shí),紅色液滴應(yīng)該向
 
移動(dòng).
(2)在圖乙曲線P點(diǎn)時(shí),能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
 
;影響圖乙曲線P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是
 

(3)光照強(qiáng)度為8klx時(shí),葉片1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升(假設(shè)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而溫度不變).
(4)生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常在大棚中栽培該植物.若圖乙表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線,則光照強(qiáng)度為6klx之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是
 
;若要改變這一限制因素,提高該植物的產(chǎn)量,通常采用增施有機(jī)肥料(如農(nóng)家肥)的方法,其原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)作物的生長(zhǎng)直接受到冷害和凍害的影響.農(nóng)作物冷害的主要機(jī)理是由于在冰點(diǎn)以上低溫時(shí),構(gòu)成膜的脂質(zhì)由液相轉(zhuǎn)變?yōu)楣滔,即膜脂變相,引起與膜相結(jié)合的酶失活.植物冷害的主要機(jī)制見下圖所示.此外,冰點(diǎn)以下低溫對(duì)植物的危害叫凍害.凍害主要是低溫形成的冰晶對(duì)細(xì)胞的傷害,細(xì)胞內(nèi)結(jié)冰則對(duì)細(xì)胞膜、細(xì)胞器乃至整個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生破壞作用,從而給植物帶來致命損傷.請(qǐng)根據(jù)題中的信息回答下列問題:

(1)植物遭受冷害后有多種表現(xiàn),以下各種表現(xiàn)中,哪些是冷害的表現(xiàn)
 

A、代謝紊亂             B、離子泄漏            C、光合速率增加            D、呼吸增強(qiáng)
(2)喜溫植物處于零上低溫會(huì)受到傷害甚至死亡,這種現(xiàn)象冷害,原因首先是低溫傷害了生物膜,此時(shí)受害植物膜的透性
 
,流動(dòng)性
 

(3)為什么在低溫條件下,不宜給作物施肥?(說出兩個(gè)理由)
 
 

(4)為了驗(yàn)證冷害和凍害對(duì)小麥的傷害及傷害程度,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答相關(guān)問題.
①實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)植物組織受到不良條件,如冷害和凍害影響時(shí),細(xì)胞內(nèi)含物會(huì)有不同程度的外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大,電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)(電導(dǎo)儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,從而帶來實(shí)驗(yàn)誤差),電導(dǎo)度越大,表示受傷越嚴(yán)重,抗逆性愈弱.
②實(shí)驗(yàn)材料:小麥幼苗
③儀器與藥品:電導(dǎo)儀、恒溫箱(能制泠也能制熱)、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
④實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次;
第二步:取四只小燒杯,分別加入20mL蒸餾水,編號(hào)為1、2、3、4號(hào);
(請(qǐng)繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟)
第三步:
 

第四步:
 

第五步:一段時(shí)間后取出,并去除小燒杯中的幼苗,使小燒杯中的溶液全部恢復(fù)至室溫
第六步:用電導(dǎo)儀測(cè)量溶液的電導(dǎo)度,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
⑤預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:電導(dǎo)度1>2>3>4.

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)a、b、c、d是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群,其a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請(qǐng)回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是
 

(2)若d大量死亡,則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是
 
,種群密度減少的種群是
 

(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會(huì)
 

(4)與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
 
 (低、高).
(5)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體,其中有5個(gè)帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為
 
個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為某一食物鏈中所有動(dòng)物種群數(shù)量變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖l中構(gòu)成群落的是
 
,圖2中的乙相當(dāng)于圖l中的
 
(填字母).
(2)F糞便中的能量屬于
 
(填字母)同化的能量.
(3)若圖1中的a表示E和F傳遞的信息,則a的類型是
 

(4)根據(jù)圖2中三種生物的種群數(shù)量變化關(guān)系,寫出它們構(gòu)成的食物鏈
 
.碳在食物鏈中以
 
形式流動(dòng).
(5)種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的是
 
期.
(6)根據(jù)圖2中甲、乙、丙三者的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)冢▓D2)上畫出該食物鏈中缺少成分的種群數(shù)量變化曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2008年9月份以來,一種體長(zhǎng)不足1mm的灰白色農(nóng)業(yè)害蟲,在江蘇鹽城的大豐、東臺(tái)等縣(市、區(qū))漫天飛舞.這種農(nóng)業(yè)害蟲叫“煙粉虱”,屬昆蟲綱同翅目粉貳科.1頭雌蟲1次產(chǎn)卵可多達(dá)300余粒.發(fā)生區(qū)棉花平均每張葉片有卵、若蟲(無翅的幼蟲)、偽蛹和成蟲達(dá)5400頭(粒)之多.它用剌吸式口器吸取植物葉片汁液并傳播多種病毒,嚴(yán)重影響了植物的生長(zhǎng)發(fā)育.煙粉虱對(duì)黃色很敏感,在田園或大棚內(nèi)設(shè)置黃色板可誘殺成蟲.據(jù)研究,這種煙粉虱起源于東非,借助一品紅或其他花卉的調(diào)運(yùn)進(jìn)行擴(kuò)散是其在世界范圍傳播的主要方式.
(1)一塊棉田里煙粉虱的全部卵、若蟲、偽蛹和成蟲在生態(tài)學(xué)上稱為一個(gè)
 
,煙粉虱與被侵害的植物之間的種間關(guān)系是
 

(2)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)易受煙粉虱嚴(yán)重侵害的主要原因是
 

(3)1頭雌蟲1次產(chǎn)卵可多達(dá)300余粒,這說明煙粉虱的繁殖能力很強(qiáng),但并非所有個(gè)體都能發(fā)育到成蟲,這是通過
 
來實(shí)現(xiàn)的.
(4)若如圖1是煙粉虱數(shù)量發(fā)生的曲線圖,對(duì)其采取殺滅措施的最佳時(shí)期是其數(shù)量為
 
時(shí).用化學(xué)藥劑殺滅煙粉虱時(shí),有兩種用藥思路:交替用藥和提高用藥劑量
 
思路更科學(xué),原因是
 

(5)請(qǐng)?jiān)谌鐖D2中繪出煙粉虱種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案