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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X和Y代表的生物可分別為乳酸菌和酵母菌 |
B、含碳有機(jī)物由甲圖的a和b分解為CO2 |
C、大氣中的CO2在甲圖的c、d處合成有機(jī)物 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量都能循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
黃毛紅眼 | 黃毛白眼 | 黑毛紅眼 | 黑毛白眼 | |||||||||
雌蠅 |
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0 | ||||||||
雄蠅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)水庫(kù)中所有的草魚 |
B、一塊稻田中的全部水稻 |
C、蛇島上大大小小的所有蝮蛇 |
D、蛇島上生活的各種蛇、鳥和其他生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②所示的過程都需要消耗ATP |
B、大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進(jìn)入細(xì)胞 |
C、①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì) |
D、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與過程②有關(guān) |
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