【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系請(qǐng),經(jīng)鑒定Ⅱ3的致病基因只來(lái)自于Ⅰ1。相關(guān)分析正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. 1、Ⅱ2均為雜合子

C. 1和Ⅱ2再生一孩子為患病男孩的概率是1/2

D. 1與正常男性婚配生一孩子不患此病的概率是1/4

【答案】B

【解析】由Ⅰ1和Ⅰ2的后代Ⅱ3為患者,得出該病為隱性遺傳,且Ⅱ3的致病基因只來(lái)自于Ⅰ1,說(shuō)明該病為伴X染色體隱性遺傳,A錯(cuò)誤。假設(shè)用A、a來(lái)表示相關(guān)基因,則Ⅰ1的基因型為XAXa、Ⅱ2的基因型為XAXa,均為雜合子,B正確。Ⅱ1的基因型為XaY和Ⅱ2的基因型為XAXa,再生一孩子為患病男孩(XaY)的概率是1/4,C錯(cuò)誤。Ⅲ1XaXa)與正常男性(XAY)婚配生一孩子不患此病的概率是1/2,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的局部簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:(按要求填數(shù)字、文字或字母)

1)該圖是____________細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是______________(用字母表示)。

2)圖示作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期還缺少處于_____________期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。

3A圖中染色單體數(shù)、B圖中的染色體數(shù)、C圖中的DNA數(shù)分別為____________

4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在____________期圖中。

5)圖B表示細(xì)胞分裂_____________期。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu);圖乙表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程;圖丙是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,①~④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)科學(xué)家分離各種細(xì)胞器的方法是______,分析圖甲可知,含有核酸的結(jié)構(gòu)有______(填序號(hào)),無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有______(填序號(hào))。正常情況下,該細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是______填序號(hào))。

(2)圖乙細(xì)胞中含有磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)有______(填序號(hào)),囊泡Y到達(dá)并與⑤融合,若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,可推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是______

(3)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,首先需要識(shí)別對(duì)方,該任務(wù)主要與圖丙細(xì)胞膜上的______(填字母)相關(guān),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______功能。

(4)乙醇能以圖丙中______(填序號(hào))的方式進(jìn)入細(xì)胞,②④物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式所需條件的共同點(diǎn)是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b培育出了嵌合體小鼠c,流程如圖所示。請(qǐng)回答:

1)胚胎A處于___________期,其中聚集在一端個(gè)體較大的細(xì)胞稱為____________,將來(lái)發(fā)育成鼠的各種組織。

2)收集胚胎B時(shí),可用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內(nèi)獲得,該過(guò)程稱為_____________;也可從黑色品系小鼠b體內(nèi)取出卵子,通過(guò)_____________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

3)重組胚胎C通過(guò)_____________技術(shù)移入另一只母鼠的子宮內(nèi),受體母鼠對(duì)移入的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生_____________反應(yīng),一段時(shí)間后,產(chǎn)下嵌合體小鼠c。

4)如果產(chǎn)下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色,原因可能是________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,圖乙、丙是影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的曲線示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)物質(zhì)c________,主要與細(xì)胞間的________有關(guān)。組成細(xì)胞膜的基本支架是________________。

2)①~④方式中,水分子以________方式進(jìn)入細(xì)胞。人體細(xì)胞④方式消耗的能量主要來(lái)自________(填細(xì)胞器)。

3)①~④方式中,符合曲線乙的是________,符合曲線丙的是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某一人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系(a-d表示能量數(shù)值),下列各項(xiàng)敘述正確的是

A.圖中表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所排糞便中的能量

B.初級(jí)消費(fèi)者流向次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為(c+d/b

C.生產(chǎn)者的能量最多,個(gè)體內(nèi)積累難分解的有毒物質(zhì)也最多

D.在高密度魚(yú)塘中眾多的植食性魚(yú)所獲得的總能量往往大于

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示斑馬魚(yú)體內(nèi)部分內(nèi)分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)圖中下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有______功能。若在圖中A點(diǎn)給予一個(gè)有效刺激,電流表指針將偏轉(zhuǎn)______次。

2)正常動(dòng)物體內(nèi)物質(zhì)乙的分泌受圖中物質(zhì)______的直接調(diào)節(jié),物質(zhì)乙只能作用于甲狀腺細(xì)胞,其原因是______。

3)全氟辛烷磺酸鹽(PFOS)是一種應(yīng)用廣泛的有機(jī)表面活性劑,納米氧化鋅(Nano-ZnO)是一種新型無(wú)機(jī)材料,其顆粒大小約在1~100納米。科研人員研究了PFOSNano-ZnO單獨(dú)及聯(lián)合處理對(duì)模式動(dòng)物斑馬魚(yú)甲狀腺功能的干擾作用,結(jié)果如下表所示。其中,T3T4是甲狀腺激素的兩種存在形式。

甲狀腺激素(ng/g)

對(duì)照組

PFOS單獨(dú)處理

濃度/mg/L

Nano-ZnO單獨(dú)處理

濃度/mg/L

PFOSNano-ZnO聯(lián)合處理

濃度/mg/L

斑馬魚(yú)培養(yǎng)水

0.2

0.4

0.6

6.75

12.5

25

0.2+6.75

0.4+12.5

0.6+25

T3含量

0.75

1.03

1.18

1.29

1.01

0.77

1.19

1.00

1.21

1.45

T4含量

63.7

60.3

58.6

61.9

59.1

53.9

52.2

54.4

46.4

43.7

①在正式實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)先進(jìn)行______,以便為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,并檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。

②由表中數(shù)據(jù)分析可知,PFOSNano-Zn0聯(lián)合處理對(duì)斑馬魚(yú)體內(nèi)T3T4含量分別起____________作用。在PFOS單獨(dú)處理組中,對(duì)______含量的作用存在劑量濃度效應(yīng)(即一定范圍內(nèi),作用效果與處理濃度之間存在相關(guān)性)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(圖中與本題無(wú)關(guān)的染色體省略)。據(jù)圖分析以下說(shuō)法不正確的是

A. 該對(duì)夫婦的基因型為AaXBY、AaXBXb

B. 該對(duì)夫婦所生子女中,患病概率為7/16

C. 正常情況下,H個(gè)體和G個(gè)體的性別不同

D. 等位基因的分離和非等位基因的自由組合分別發(fā)生在C→D和D→E過(guò)程中

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